| 101 |
The Mediating Role of Mindfulness Facets in the Relationship between Depression Symptoms and Obsessional Beliefs among University Students |
قسم الصحة النفسية |
2021 |
| 102 |
The Saudi Version of the Dula Dangerous Driving Index among University Student drivers |
قسم الصحة النفسية |
2021 |
| 103 |
Using a Situated Learning–based Strategy to Develop Some Critical Thinking Skills and Enhance English Language Learning Interest at Preparatory Stage Pupils |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
| 104 |
Using Teaching Activities for Developing Some Receptive Language Skills determined in the light of The (ABLLS-R) at children with Autism Spectrum Disorder Integrated in Primary … |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
| 105 |
استخدام إستراتيجيات التفکير الجانبي في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
| 106 |
استخدام استراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإكساب بعض مهارات التفكير المنظومي وتنمية الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية |
|
2021 |
| 107 |
استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في تدريس مقرر الإحصاء وأثره في تحسين التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية |
قسم علم النفس التربوي |
2021 |
| 108 |
استخدام تطبيقات الحاسوب اللوحي لتنمية بعض مهارات التعلم المتنقل لدي معلمي المرحلة الإعدادية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
| 109 |
استخدام تطبيقات الحاسوب اللوحي لتنمية بعض مهارات التعلم المتنقل لدي معلمي المرحلة الإعدادية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
| 110 |
استخدام تطبيقات الحاسوب اللوحي لتنمية بعض مهارات التعلم المتنقل لدي معلمي المرحلة الإعدادية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2021 |
