| 81 |
متطلبات تحقيق المسئولية الاجتماعية لدى طلاب المعاهد الثانوية الأزهرية بمحافظة أسيوط |
قسم أصول التربية |
2023 |
| 82 |
بطء النشاط المعرفي وعلاقته باضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي |
قسم علم النفس التربوي |
2022 |
| 83 |
Psychometric Properties of the Five-Facet Mindfulness Questionnaire among Egyptian university students |
قسم الصحة النفسية |
2022 |
| 84 |
Using multiple intelligences activities in improving dyslexic sixth graders’ reading comprehension skills |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2022 |
| 85 |
أثر التفاعل بين استراتيجيتي القصص الرقمية والتخيل الموجه في تنمية بعض مهارات التفکير العليا والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2022 |
| 86 |
أثر المرونة المعرفية كمتغير وسيط على العلاقة بين التفكير التأملي واستقلالية المتعلم لدى طلاب كلية التربية جامعة أسيوط |
قسم علم النفس التربوي |
2022 |
| 87 |
استخدام المدخل المسرحي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية القيم الأخلاقية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2022 |
| 88 |
الممارسات الإحصائية لحجوم تأثير البرامج بالدراسات التربوية: (دراسة تقييميه في ضوء الإحصاء البارامتري واللابارامتري) |
قسم علم النفس التربوي |
2022 |
| 89 |
تصور مقترح لتنمية الوعي الأمني لدى طلاب جامعة أسيوط في ضوء خبرات بعض الدول |
قسم أصول التربية |
2022 |
| 90 |
صدق ترشيحات المعلمين للتلاميذ الموهــوبين في ضوء بعض محكات الموهبة والتفوق لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة أسيوط "دراسة ارتباطية – فارقة". |
قسم علم النفس التربوي |
2022 |
