| 101 |
نمذجة العلاقات بين أساليب التفكير في ضوء نظرية التحكم العقلي الذاتي لستيرنبرج والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لجولديبرج وحالة ماوراء المزاج لدى طلاب الجامعة |
2013 |
| 102 |
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران نحو تطبيق نظام الجودة في التعليم وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم |
2012 |
| 103 |
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران نحو تطبيق نظام الجودة وعلاقته بالرضا الوظيفي لديهم |
2012 |
| 104 |
الدلالات الكلينيكية لاختبار تفهم الموضوع في تشخــيص اضــطراب ما بعد الصــــدمة لدى المعــوقين جـــسدياً
" دراسة حالة لعمالة الأطفال غير المشروعة "
|
2012 |
| 105 |
الدلالات الكلينيكية لاختبار تفهم الموضوع في تشخــيص اضــطراب ما بعد الصــــدمة لدى المعــوقين جـــسدياً
" دراسة حالة لعمالة الأطفال غير المشروعة "
|
2012 |
| 106 |
العدوان الجسدي والعدوان المتصل بالعلاقات كمنبئات ببعض المتغيرات النفسية والأكاديمية |
2012 |
| 107 |
العدوان الجسدي والعدوان المتصل بالعلاقات كمنبئات ببعض المتغيرات النفسية والأكاديمية |
2012 |
| 108 |
العدوان الجسدي والعدوان المتصل بالعلاقات كمنبئات لبعض المتغيرات النفسية والأكاديمية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية |
2012 |
| 109 |
العلاقة بين القلق من تعلم اللغة الانجليزية والذكاء الوجداني وتأثيرهما على التحصيل الاكاديمي للطلاب المصريين الغير متخصصين في اللغةة الانجليزية . |
2012 |
| 110 |
فاعلية التدريب على خرائط التفكير في تحسين الوعي ما وراء المعرفي والفهم القرائي لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم |
2012 |
