همت مصطفى مراد خالد Read more about همت مصطفى مراد خالد studentID 8783 studintName همت مصطفى مراد خالد projectName دور الأخصائي النفسي في تعزيز "المرونة الرقمية" لمواجهة المحتوى الهابط (بحث فعل).
هدير صلاح خليفه موسى Read more about هدير صلاح خليفه موسى studentID 8782 studintName هدير صلاح خليفه موسى projectName أثر استخدام "تقنيات الميتافيرس" في تنمية الخيال العلمي لذوي صعوبات التعلم (منهج شبه تجريبي).
هدير انور ناجح كامل Read more about هدير انور ناجح كامل studentID 8781 studintName هدير انور ناجح كامل projectName فاعلية فنيات "العلاج المعرفي" في خفض حدة الكمالية الأكاديمية لدى الموهوبين.
هبه ماهر فتحي احمد Read more about هبه ماهر فتحي احمد studentID 8780 studintName هبه ماهر فتحي احمد projectName العلاقة بين "التعلق المرضي بالهاتف" والهشاشة الانفعالية لدى طالبات الإعدادي.
هبه علي عبدالرحمن زيد Read more about هبه علي عبدالرحمن زيد studentID 8779 studintName هبه علي عبدالرحمن زيد projectName دور الإرشاد الانتقائي في علاج ظاهرة الشيخوخة النفسية (فقدان الشغف) لدى طلاب الثانوية (منهج تجريبي).
هبه عبد اللاه احمد Read more about هبه عبد اللاه احمد studentID 8778 studintName هبه عبد اللاه احمد projectName أثر التدريب على "الرشاقة المعرفية" في تحسين اتخاذ القرار لدى طلاب المسار المهني.
هبه عبدالعزيز سعد احمد Read more about هبه عبدالعزيز سعد احمد studentID 8777 studintName هبه عبدالعزيز سعد احمد projectName فاعلية برنامج "الديجيتال ديتوكس" (التخلص من السموم الرقمية) في علاج الانفصال الرقمي لدى المراهقين (منهج تجريبي).
هبه سمير راغب عسكري Read more about هبه سمير راغب عسكري studentID 8776 studintName هبه سمير راغب عسكري projectName دور المعلم في غرس قيم "الأمانة الأكاديمية" للحد من الكمالية العصابية (منهج وصفي).
هبه احمد عبد الله ابو الليل Read more about هبه احمد عبد الله ابو الليل studentID 8775 studintName هبه احمد عبد الله ابو الليل projectName أثر الأنشطة المدرسية في تعزيز "الهوية الثقافية" لمواجهة الغزو الثقافي الرقمي (بحث فعل).
هاجر صابر محمد احمد Read more about هاجر صابر محمد احمد studentID 8774 studintName هاجر صابر محمد احمد projectName المسؤولية الاجتماعية للمدرسة في تأهيل طلاب الدمج لسوق العمل (رؤية تربوية).