Dr. Hassan Mohamed Hawil, Dean of the College, attends the fourth session ceremony of the Egypt Government Excellence Award, representing Assiut University.

Dr. Hassan Mohamed Hawil, Dean of the Faculty of Education, attended the fourth annual Egypt Government Excellence Award ceremony, representing Assiut University. The event was held under the patronage of His Excellency President Abdel Fattah El-Sisi, and with the honor and presence of His Excellency Prime Minister Dr. Mostafa Madbouly, and at the kind invitation of Her Excellency Dr. Rania Al-Mashat, Minister of Planning, Economic Development, and International Cooperation. This event embodies the state's commitment to establishing a culture of institutional excellence and improving government performance.

I am especially proud that this participation comes on the heels of a significant achievement: the Faculty of Education at Assiut University won first place in the Assiut University Government Excellence Award, reflecting the institutional effort and teamwork within the faculty.

Furthermore, the faculty has been nominated to represent the university in the 2026 Egypt Government Excellence Award, confirming its alignment with national excellence standards and its continuous pursuit of development and improvement.

All appreciation to the university administration under the leadership of His Excellency Professor Dr. Ahmed Elminshawy, President of the University, and the award preparation team at the college, faculty members and staff, with sincere wishes for further progress and raising the name of Assiut University in various forums.

 
 
 
 


 

برنامج مقترح قائم على نماذج ما بعد البنائية في تدريس الرياضيات لتنمية أبعاد التفکير المنتج لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

Research Abstract

تمثلت مشکلة الدراسة في ضعف مهارات التفکير المنتج لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. إجراءات الدراسة: للإجابة عن سؤالي الدراسة قامت الباحثة بما يلي: -            اختيار مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي،بلغ عددهم (60) تلميذ مقسمة إلي مجموعتين تجريبية بلغ عددها(30) تلميذ، وضابطة بلغ عددها(30)تلميذ بمدرسة الدير المحرق الإعدادية بمحافظة أسيوط خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2020/ 2021م. -            اعادة صياغة "وحدة المساحات" من مقرر الهندسة للصف الثاني الإعدادي وفق نماذج ما بعد البنائية، وإعداد دليل المعلم لتدريس الوحدة، وکراسة أنشطة للتلاميذ. -            تم إعداد اختبار التفکير المنتج في وحدة" المساحات" من مقرر الهندسة للصف الثاني الإعدادي والتأکد من صدقه وثباته. -            تم تطبيق أدوات الدراسة قبليا على مجموعتي الدراسة، ثم تدريس وحدة " المساحات" لتلاميذ المجموعة التجريبية والمصاغة وفقا لنماذج ما بعد البنائية، وبالطريقة المعتادة للمجموعة الضابطة، ثم تطبيق أدوات الدراسة بعديا على المجموعتين الضابطة والتجريبية. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلي النتائج التالية: وجود فرق دالة احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطي درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي للدرجة الکلية لاختبار التفکير المنتج وذلک لصالح المجموعة التجريبية حيث کانت قيمة "ت" مساوية (38.58) وهي قيمة دالة احصائيا عند مستوى دلالة (0.01)، کما أن قيمة حجم الأثر (d) بلغت (6.47)، وبلغت قيمة حجم الأثر "ايتا تربيع" (0.963)، وهي قيمة کبيرة مما يدل على ان البرنامج المقترح القائم علي نماذج ما بعد البنائية له فاعلية کبيرة في تنمية أبعاد التفکير المنتج لدى تلاميذ المجموعة التجريبية.

Research Authors
شوقى حبيب, منال حبيب شوقى
Research Date
Research Journal
المجلة التربوية لتعليم الکبار
Research Member
Manal Habib Shawky Habib
Research Publisher
NULL
Research Year
2021

Condolences are due

With profound sorrow and grief, Professor Dr. Hassan Mohamed Hawil, Dean of the Faculty, mourns the passing of Professor Dr. Enas Ibrahim Ahmed Hawil, Professor in the Department of Comparative Education and Educational Administration at the Faculty of Education, Assiut University.

He prays to Almighty God to grant the deceased His abundant mercy and forgiveness, to admit her to His spacious Paradise, and to grant her family and loved ones patience and solace.

 
 


 

Professor Dr. Hassan Mohamed Hawil, Dean of the College, extends his warmest congratulations to Professor Dr. Omar Mohamed Mohamed Morsi for the trust bestowed upon him by His Excellency Professor Dr. Ahmed El-Menshawy, President of the University, and hi

Professor Dr. Hassan Mohamed Hawil, Dean of the College, extends his warmest congratulations to Professor Dr. Omar Mohamed Mohamed Morsi for the trust bestowed upon him by His Excellency Professor Dr. Ahmed El-Menshawy, President of the University, and his appointment as Head of the Department of Foundations of Education at the College, wishing him continued success and prosperity.

 

 

دور الأمن السيبراني في مواجهة المخاطر الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة أسيوط

Research Abstract

مستخلص البحث: هدف البحث إلى التعرف على واقع الأمن السيبراني لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية- جامعة أسيوط، وتقديم إجراءات مقترحة لتعزيزه في مواجهة المخاطر الإلكترونية، ولتحقيق ذلك اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدمت أداة الاستبانة، وتكون مجتمع البحث من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية- جامعة أسيوط، أما عينة البحث فقد تمثلت في عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها(51) عضوا، وتوصل البحث للعديد من النتائج من أهمها: أن واقع الأمن السيبراني لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية – جامعة أسيوط جاء بدرجة تحقق متوسطة، حيث تراوح المتوسط الحسابي العام لأبعاد البحث بين (1.5098) و (2.0078)، بمتوسط عام للاستبانة بلغ (1.7858)، حيث جاء بعد امتلاك الممارسات والسلوكيات في المرتبة الأولى بين أبعاد الأمن السيبراني بمتوسط حسابي (2.0078)، يليه في المرتبة الثانية امتلاك المهارات التقنية بمتوسط (1.8902)، ثم امتلاك المعرفة والوعي في المرتبة الثالثة بمتوسط (1.7096)، وجاء بعد امتلاك مهارات التعلم المستمر …

Research Authors
محمد حسن محمد, أسماء, مصطفى, محمد مصطفى محمد, صلاح عبدالله محمد
Research Department
Fundamentals of Education
Research Journal
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Research Member
Asmaa Mohammed Hassan
Mohamed Mostafa Mohamed Mostafa
Salah Abd Allah Mohamed Hassan
Research Pages
115-139
Research Publisher
جامعة أسيوط، کلية التربية
Research Vol
المجلد 41 الإصدار 9.2
Research Website
https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&cluster=16378262761075680262&btnI=1&hl=ar
Research Year
2025

Is path to the entrepreneurial university possible? A comparative study of faculty's perspectives in two Egyptian universities

Research Abstract

The current comparative study aims to explore faculty's perceptions in public- private university regarding the extent of entrepreneurial university features availability within their universities in Egypt. The study aims to shed light on factors that manage universities'path to the entrepreneurial status from faculty's perspectives. For that purpose, faculty members were selected from Assiut and AlNahda universities in Assiut and Beni Suef districts in the State of Egypt.A total of 285 faculty members from both universities responded to a questionnaire. Both Chi-square test and t- test were applied. The findings revealed that there are higher percentages of disagreement among faculty regarding the availability of the features of entrepreneurial university within their universities. Also, it was revealed that entrepreneurial university is at its infant stage in both public and private universities.in Egypt. The paper concludes with a set …

Research Authors
Thabet Muhammad
Research Date
Research Department
Department of Comparative Education and Educational Administration
Research Journal
Tertiary Education and Management
Research Member
thabet Hamdy thabet Mohamed
Research Pages
1-22
Research Publisher
Springer Netherlands
Research Website
https://scholar.google.com.eg/scholar?oi=bibs&cluster=12606494330640555742&btnI=1&hl=en
Research Year
2025

Professor Dr. Hassan Mohamed Hawil extends his sincere congratulations to the Coptic brothers on the occasion of Christmas, asking God Almighty to grant our beloved Egypt and its great people continued security and safety. Happy New Year.

Professor Dr. Hassan Mohamed Hawil extends his sincere congratulations to the Coptic brothers on the occasion of Christmas, asking God Almighty to grant our beloved Egypt and its great people continued security and safety. Happy New Year.
 
 


 

Well-deserved honor

A well-deserved honor 🌹🌹

 

In a gesture of appreciation and gratitude, the Department of Educational Foundations organized a ceremony to honor Prof. Dr. Ahmed Abdullah Al-Sagheer on the occasion of the completion of his second term as head of the department, in recognition of his sincere efforts and academic and administrative contributions during his tenure.

 

The ceremony was attended by Prof. Dr. Hassan Hawil, Dean of the College, the College Vice Deans, faculty members, department staff, and a number of members of the department and college administration.

 

The event took place in a refined family atmosphere, characterized by mutual friendship and respect, reflecting the spirit of unity that distinguishes the work environment within the department and the college. All attendees expressed their pride in the achievements and wished him continued success and generosity in his future academic career.


 

Translated with DeepL.com (free version)

 
 
 
 
 
 
 
 


 

Subscribe to