| 41 |
The Role and Function of Literature Review in Educational Research Studies: A Pragmatic Perspective |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2024 |
| 42 |
Using ASSURE Model Supported with Multimedia for Developing Some Preparatory Science and Math Teachers’ English Speaking Skills |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2024 |
| 43 |
Using Flipped Classroom Strategy to Improve EFL Student Teachers' Acquisition of CALL Technological Terms |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2024 |
| 44 |
Using McCarthy' 4MAT Model to Develop English Writing Skills in Upper- Grade Primary Pupils |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2024 |
| 45 |
Using Self-Regulated Learning Supported by Artificial Intelligence (AI) Chatbots to Develop EFL Student Teachers' Self-Expression and Reflective Writing Skills |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2024 |
| 46 |
الفرق البحثية متعددة التخصصات مدخل لتطوير الأداء البحثي بجامعة أسيوط |
قسم أصول التربية |
2024 |
| 47 |
القدرات التنافسية لخريجى الجامعات المصرية الحكومية فى ضوء متطلبات سوق العمل المتغيرة |
قسم أصول التربية |
2024 |
| 48 |
برنامج تدريبي قائم علي قاموس جغرافي إشارى إلكتروني بإستخدام إستراتيجيات التعلم المدمج لتنمية مهارات لغة الإشارة الوصفية والتواصل البصري لدي الطلاب المعلمين شعبة جغرافيا للتدريس للتلاميذ الصم |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2024 |
| 49 |
برنامج تعلم عن ﹸبعد بإستخدام منصة زووم لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية الجديدة وحب الإستطلاع المعرفي لطلاب شعبة الدراسات الإجتماعية بالدبلوم العام نظام العام الواحد |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2024 |
| 50 |
بروفيلات الانفعالات المرتبطة بالتحصيل المتمايزة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية بأسيوط في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية |
قسم علم النفس التربوي |
2024 |
