ابرام عبد النور سمير دانيال Read more about ابرام عبد النور سمير دانيال studentID 4026 studintName ابرام عبد النور سمير دانيال projectName تأثير طريقة التدريس التعاوني على اكتساب مفهوم الأنماط المتكررة في الصف الأول.
ابرام موسى ميخائيل بقطر Read more about ابرام موسى ميخائيل بقطر studentID 4025 studintName ابرام موسى ميخائيل بقطر projectName تحليل الأخطاء المفاهيمية الشائعة لدى الطلاب في مفاهيم الزمن (الساعة والتقويم).
ابرار محمد عبد السلام Read more about ابرار محمد عبد السلام studentID 4024 studintName ابرار محمد عبد السلام projectName تصميم برنامج قائم على النمذجة الرياضية (Modeling) لكسر الخوف من مادة الرياضيات (Math Anxiety).
ابرار احمد محمد عبدالقادر Read more about ابرار احمد محمد عبدالقادر studentID 4023 studintName ابرار احمد محمد عبدالقادر projectName العلاقة بين الذكاء المكاني واستيعاب الطلاب لمفاهيم الهندسة الأساسية (الأشكال والمساحات).
ابتهال فرغل خليفه احمد ابراهيم Read more about ابتهال فرغل خليفه احمد ابراهيم studentID 4022 studintName ابتهال فرغل خليفه احمد ابراهيم projectName أثر استخدام الألعاب الرقمية التعليمية على سرعة ودقة حل المسائل اللفظية.
ابتسام محمد نور الدين زين Read more about ابتسام محمد نور الدين زين studentID 4021 studintName ابتسام محمد نور الدين زين projectName فاعلية استخدام العد اليدوي والمحسوسات (Manipulatives) على فهم عملية الطرح في الصف الثاني.
ابتسام محمد عبد الناصر علي Read more about ابتسام محمد عبد الناصر علي studentID 4020 studintName ابتسام محمد عبد الناصر علي projectName تقييم أثر تخصيص وقت للقراءة الحرة على دافعية الطلاب نحو المدرسة.
ابتسام محمد احمد محمد Read more about ابتسام محمد احمد محمد studentID 4019 studintName ابتسام محمد احمد محمد projectName تصميم برنامج إثراء لطلاب الصف الثالث المتميزين لتعزيز مهارات الكتابة الإبداعية.
ابتسام فرج فوزي جندي Read more about ابتسام فرج فوزي جندي studentID 4018 studintName ابتسام فرج فوزي جندي projectName استخدام الرسم والتلوين كأداة مساعدة لفهم معاني القصص.
ابتسام فايز ثابت عبد العال Read more about ابتسام فايز ثابت عبد العال studentID 4017 studintName ابتسام فايز ثابت عبد العال projectName نمذجة العلاقة بين تشتت الانتباه وأخطاء القراءة في نصوص الرياضيات.