دليل أخلاقيات المهنة - الهدف الرابع في مجال التعامل ﻧﺤﻮ زﻣﻼء المهنة يتعهد أعضاء هيئة التدريس ومعاونوهم بما يلي:  التعامل مع زملاء المهنة بالشكل الذي يضمن الاحترام المتبادل.  عدم مﻤﺎرسة أي ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ خلال التعامل مع زملاء المهنة.  أن ﻳﺤﻴﻂ بالسرية وﺑﻘﺪر ﻣﻦ الثقة واﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﺎ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﻋﻦ زﻣﻼﺋﻪ واﻻيتيح للآخرين ما يعرفه عن خصوصيات زملائه.  أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﺴﺎﻣﺤﺎً وﻣﺘﻘﺒﻼً للنقد اﻟﺒﻨﺎء من الآخرين، وأن يحترم وجهات نظرهم.  أن ﻳﺸﺠﻊ وﻳﺪﻋﻢ زﻣﻼءه اﻟﻤﺸﺎركين ﻣﻌﻪ ﻓﻲ العمل، وأن ﻳﻌﺘﺮف ﺑﻘﺪراﺗﻬﻢ ، وأن ﻳﻤﺘﻨﻊ ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻠﻮم اﻟﺸﺨﺼﻲ أو غير العادل.  أن يتحدث عن زملائه بشكل لائق أمام الآخرين، ولا يجب أن يشير إلى أخطاء أو عيوب قد تكون موجودة لديهم.

دليل أخلاقيات المهنة - الهدف الرابع في مجال التعامل مع المجتمع والبيئة يتعهد أعضاء هيئة التدريس ومعاونوهم بما يلي: - ﺗﻨﻤﻴﻪ اﻻﺣﺴﺎس بالاﻧﺘﻤﺎء للوﻃن والمجتمع لدى الطلاب. - اﻻهتمام ﺑﺎﻟﻤﺸﺎركة ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺪﻣﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻨﻤﻴﻪ البيئة، وربط مايقوم بتعليمه أو ببحثه باحتياجات المجتمع. - اﻻﺧﺬ برأي اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ الكلية. - بذل ﻗﺼﺎرى الجهد ﻓﻲ ﺗﻘديم الخدمات للأفراد واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ متى كان ذﻟﻚ مطلوباً، وأن يتم ذلك ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﺳﻮﻳﻪ وﺷﺮﻋﻴﻪ. - أداء العمل العلمي والطلابي بأمانة وإخلاص للإسهام في تخريج المواطنين الأكثر قدرة على المشاركة الفاعلة والإيجابية في المجتمع .

دليل أخلاقيات المهنة - الهدف الرابع في قبول الهدايا والتبرعات يتعهد أعضاء هيئة التدريس ومعاونوهم بما يلي: - يحظر على عضو هيئة التدريس قبول هدايا أو تبرعات شخصية وخصوصاً من أشخاص لهم علاقة مباشرة أو غير مباشرة بعمل عضو هيئة التدريس. - الهدايا والتبرعات التي تتلقاها الكلية يجب أن تكون معلنة بشفافية تامة، وأن يكون معلوماً للجميع الجهات التي تقدمها والغرض من تقديمها. - لايجوز قبول الهدايا والتبرعات من جهات مشبوهة أو أشخاص سيئ السمعة أو تثور حولهم شبهات تمس الشرف والنزاهة.

دليل أخلاقيات المهنة - الهدف الرابع المسئوليات الأخلاقية لعميد الكلية - نشر وترسيخ قيم الانضباط والالتزام والعدل والوقت والمحاسبة وتحمل المسئولية . - تنمية قيم العدل والمساواة وتكافؤ الفرص، وأن يتعامل بعدل وإنصاف مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين. - نشر الثقافة الخلقية ، وتأكيد الالتزام بأخلاقيات المهنة . - ضبط الامتحانات وعمليات تقويم الطلاب، ومنع الغش والشروع فيه ومحاربة أي تساهل أو تعنّت مع الطلاب. - حماية النظام العام والآداب العامة في الكلية. - الحفاظ على مكانة ومهابة الأستاذ الجامعي والجامعة . - إرساء مجموعة من المعايير الرسمية وغير الرسمية الموجهة لسلوك أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالكلية. - تنمية الصف الثاني من أعضاء هيئة التدريس والإداريين، وإتاحة الفرص أمام القيادات الشابة.

دليل أخلاقيات المهنة - الهدف الرابع المسئوليات الأخلاقية للجهاز الإداري بالكلية : • أداء العمل المسند إليه بدقة وأمانة، وعلى الوجه الأمثل. • الحفاظ على وقت العمل واحترامه. • العمل وفق المبادئ الأخلاقية والترفع عن كل ما يخل بشرف الوظيفة و كرامة المهنة. • أن يؤدي عمله بموضوعية وحياد دون التأثر بأي ولاءات أو انتماءات شخصية. • عدم وجود تضارب في المصالح • عدم الاستحواذ بغير حق أو استخدام إمكانيات الكلية أو أسمها أو شعارها في أنشطة خارجية . • عدم استغلال المنصب أو السلطة الوظيفية أو النفوذ للمصالح الشخصية أو للحصول على امتيازات من أى نوع أو ممارسة الضغوط على المرءوسين بأي شكل من الأشكال. • احترام القوانين والأنظمة المعمول بها في المؤسسة. • الحفاظ على اللوائح الداخلية والالتزام بقواعد الخبرة والاستحقاق. • تقديم المصلحة العامة على المصلحة الخاصة. • عدم قبول الهدايا أو تلقى الإكراميات أو التربح من العمل . • احترام سرية بعض المعلومات الخاصة بالمؤسسة و عدم إفشائها. • الالتزام بالمحافظة على المال العام للكلية. • التعامل بشفافية مع جميع المستفيدين من التعامل الجهة الإدارية . • الحفاظ على التقاليد الجامعية عند تعامل الجهاز الإداري مع أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم. وأن تكون العلاقات في نطاق من الاحترام المتبادل. • اتخاذ السبل الشرعية في التعبير عن الرأي مع احترام الرأي الآخر. • مراعاة آداب اللياقة فى التصرفات مع الرؤساء والزملاء، ومراعاة قيمة احترام الأحدث للأقدم وعدم تعالي الأقدم على الأحدث ونقل الخبرات إليه، وأن يكون انتقاده للآخرين مبنيا على الموضوعية. • عدم الانفراد بالسلطة، ومراعاة الشفافية في التعامل مع المرؤوسين. • عدم التفرقة في المعاملة (التوظيف – الترقية – التدريب ...............) • انتهاج النقد الذاتي المستمر كأداة لتقييم ذاته. • الإيمان بأهمية التعاون وروح العمل الجماعي وتأكيد روح الزمالة من أجل نجاح الكلية. • المحافظة على مستوى المهنة والسعي لتحسين الأداء من خلال الاطلاع والتدريب.

سيعقد بمشيئة الله تعالى امتحان إعمال السنة للفرقة الأولى ( جميع الشعب – ما عدا شعبة الطفولة ) لمادة أصول التربية وذلك يوم السبت الموافق 21/4/2012م بالصالات ( ف-ل - ع - م) فوق جراج 1 أمام كلية علوم من الساعة العاشرة صباحا وحتى الثانية عشرة ظهرا

- تقرر بمشيئة الله تعالى تسجيل أسماء طلاب دبلوم نظام العام الواحد تخصص لغة عربية بالكشوف الامتحانية النهائية لمقرر التقويم والامتحانات وذلك يوم السبت الموافق 21/4/2012 م بالمكتب من الساعة 2-4 ظهرا وتسجيل شخصي بتوقيع الطالب - الدكتور/ وحيد الشامي

- تقرر بمشيئة الله تعالى تسجيل أسماء طلاب دبلوم نظام العام الواحد تخصص علم نفس مجموعة ( 4 ) وتخصص حاسب إلى مجموعة ( 7 ) بالكشوف الامتحانية النهائية لمقرر التربية البيئية وذلك يوم الاثنين الموافق 23/4/2012 م بالمكتب من الساعة 2-4 ظهرا وتسجيل شخصي بتوقيع الطالب - أ.م/ سعد خليفة

تنبيه هام لطلاب الدبلوم العامة في التربية نظام العام الواحد ونظام العامين السنة الأولى لائحة قديمة إلى طلاب الدبلوم العامة في التربية نظام العام الواحد ونظام العامين السنة الأولى لائحة قديمة الموضوعات المقرر الاختبار فيها في مادة تاريخ التربية وتاريخ التعليم في مصر أولا : تاريخ التربية 1 – التربية في مصر القديمة 2- التربية والثقافة الإغريقية 3- التربية في العصور الوسطى الإسلامية 4- التربية في القرن الثامن عشر الحركة الطبيعية ثانيا : تاريخ التعليم 1- التعليم في عهد الاحتلال الانجليزي الفصل الأول والثاني 2- التعليم بعد ثورة 1952 م القائم بالتدريس الدكتور/ عبده القصيرى

تنبيه هام لطلاب الفرقة الثالثة لائحة قديمة إلى طلاب الفرقة الثالثة لائحة قديمة الموضوعات المقرر الاختبار فيها في مادة تاريخ التعليم في مصر الفصل الأول التربية في العصور القديمة الفصل الرابع الحملة الفرنسية الفصل السابع الفصل الثامن القائم بالتدريس الدكتور / عبده القصيرى