| 931 |
التنبؤ بالأداء الأكاديمى فى ضوء بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لدى طلاب المرحلة الثانوية. |
قسم علم النفس التربوي |
2003 |
| 932 |
الجامعة الافتراضية كصيغة جديدة للتعلم من بعد |
قسم أصول التربية |
2003 |
| 933 |
تطوير برامج إعداد معلمي اللغة العربية بكليات التربية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2003 |
| 934 |
دور المعلم في المدرسة الإلكترونية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2003 |
| 935 |
فعالية استخدام إحدى استراتيجيات التعلم التعاوني ( الجيجسو ) في التدريس على تنمية المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي .
م
|
قسم المناهج وطرق التدريس |
2003 |
| 936 |
فعالية وحدة مبنية على التكامل بين الدراسات الاجتماعية واللغة العربية وأثرها على تنمية بعض مهارات الإبداع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي .
.)
|
قسم المناهج وطرق التدريس |
2003 |
| 937 |
فعَّالية استخدام دورة التعلم كنموذج من نماذج النظرية البنائية لتدريس حساب المثلثات في التحصيل والتفوق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2003 |
| 938 |
مدخل حل المشكلات وأسلوب التقويم التشخيصي وأثرهما على التحصيـل والتفكيـر والقلـق الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2003 |
| 939 |
معايير التفوق اللغوي لدى طلاب التعليم العام وتقويم الأداء اللغوي للطلاب المتفوقين في ضوئها |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2003 |
| 940 |
استراتيجية مقترحة لتدريس رياضيات الصف الثالث الابتدائي وأثرها على التفكير الرياضي وترجمة التمارين اللفظية والاحتفاظ بالتعلم |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2002 |
