| 1031 |
تصميم موقع تعليمي قائم على تحليلات الويب للبيانات الضخمة وأثره على تنمية الوعي بأبعاد المواطنة الرقمية ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب كلية التربية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
مايو 2022 |
| 1032 |
نمطي التعلم (الفردي/التشاركي) باستخدام الألعاب الرقمية التحفيزية وأثرهما على تنمية الحس الكسري والمهارات التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
أكتوبر 2018 |
| 1033 |
كفايات معلمة رياض الأطفال في ضوء المعايير القومية لتعليم الجغرافيا في مرحلة الروضة (ورقة عمل) |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2018 |
| 1034 |
.لِتَنْمِيَـــةِ مُكَوِّنَاتِ الْبَرَاعَةِ الرِّيَاضِياتِـيَّةِ لَـدَى طُلابِ الصف الثاني الثانويSTEMبَرْنَامَــجٌ مُقْـــتَرَحٌ في" القيادة الآمنة " مبني على مَنْحَـى |
قسم المناهج وطرق التدريس |
|
| 1035 |
Virtual Task-Based Situated Language-Learning with Second Life : Developing EFL Pragmatic Writing and Technological Self-Efficacy |
قسم المناهج وطرق التدريس |
|
| 1036 |
أثر استخدام استراتيجية القراءة التصويرية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا. |
|
|
| 1037 |
أثر الدمج بين إستراتيجيتي القراءة الثلاثية وقراءة الصور على تنمية مهارات القراءة المكثفة والقراءة الموسعة والذات القرائية الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا . |
|
|
| 1038 |
أنموذج مقترح لتمويل التعليم الجامعي بمصر في ضوء زيادة الطلب عليه (الواقع والمأمول) دراسة تحليلية |
|
|
| 1039 |
إدارة الفصل بالصفوف الثلاثة الأولى بالمرحلة الابتدائية فى ضوء فلسفة التعلم النشط :دراسة تحليلية) |
|
|
| 1040 |
إستخدام برنامج قائم على إستراتيجية الجدل الأكاديمى المنظم لتنمية بعض مهارات التواصل الشفهي فى اللغة الإنجليزية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة أسيوط |
قسم المناهج وطرق التدريس |
|
