تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
تاريخ الخبر

تحت رعاية الأستاذ الدكتور/ أحمدالمنشاوى رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور / مها غانم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة

الاستاذ الدكتور / حسن محمد حويل عميد الكلية

رعايه السيد الاستاذ الدكتور/ احمد المنشاوي رئيس الجامعه

السيد الاستاذ الدكتور / مها كامل غانم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة

الاستاذ الدكتور / احمد محمد عبد…

تحت رعاية السيد الاستاذ الدكتور/ احمد المنشاوي رئيس الجامعة.

السيد الأستاذ الدكتور /احمد عبد المولي نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب

السيدة الأستاذ الدكتور/ مها كامل غانم…

عزاء واجب

***********

ينعى السيد الأستاذ الدكتور / حسن محمد حويل عميد الكلية بخالص الحزن والأسي خالة زوجة الأستاذ الدكتور/ محمد رياض أحمد، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث…

يتقدم الأستاذ الدكتور/ حسن محمد حويل، عميد الكلية بأجمل التهاني للسيدة الدكتورة/ سماح أحمد حسين،لترقية سيادتها لدرجة أستاذ مساعد بقسم المناهج وطرق التدريس .

شرفت كلية التربية اليوم الثلاثاء الموافق ٢٠٢٣/٢/٢٨ بزيارة معالي الأستاذ الدكتور /أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب في اطار مشاركته بالدورة الثامنة والستين لاعداد المعلم…

اليوم الخميس الموافق ٢٣ فبراير ٢٠٢٣م مناقشة رسالة الماجستير في التربية تخصص تربية مقارنة، للباحثة / عزة الكيلاني ، والمعنونة "التمكين الإداري مدخل لتطوير مدارس الفصل الواحد بمحافظة أسيوط" .

اليوم السبت الموافق ٢٠٢٣/٢/٢٥ مناقشة رسالة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (جغرافيا ) المقدمة من الباحثة/ عزة محمود عبد الرحيم مرسي والمعنونة استخدام التعليم القائم…

افتتاح دورة اعداد المعلم

تحت رعاية السيد الاستاذ الدكتور/ احمد المنشاوي رئيس الجامعة.

والسيد الأستاذ الدكتور /احمد عبد المولي نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب

السيدة…

تحت رعاية

السيدالأستاذ الدكتور /حسن محمد حويل عميد الكلية

والسيد الأستاذ الدكتور/ محمد جابر قاسم وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.

وتحت اشراف الاستاذ/عثمان محمد عثمان مدير…

تم اليوم الاثنين الموافق ٢٠٢٣/٢/٢٠ مناقشة رسالة الماجستير في التربيه تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم المقدم من الباحثة/ راويه حنفي محمود عثمان بعنوان استخدام استراتيجية PQ4R لتنميه مهارات الفهم…