ملخص:

تتمثل مشكلة الدراسة في قياس مدي فعالية برامج منظمات المجتمع المدني في تحسين نوعية حياة الاسر الغارمة , وتحددت اهداف الدراسة في تحديد مدى فعالية برامج منظمات المجتمع المدني في تحسين نوعية حياة الاسر الغارمة اقتصاديا واجتماعيا وصحيا وتعليميا , تحديد أهم المعوقات التي تحول دون استفادة الاسر الغارمة من برامج منظمات المجتمع المدني التي تقدمها لتحسين نوعية حياتهم , والتوصل إلى مقترحات لزيادة فعالية البرامج التي تقدمها منظمات المجتمع المدني في تحسين نوعية حياة الاسر الغارمة.

وتعتبر هذه الدراسة من الدراسات التقويمية  والتي اعتمدت علي منهج دراسة الحالة  لجمعية مصر الخير بمحافظة اسيوط , وتم تطبيق استمارة قياس لفعالية برامج منظمات المجتمع المدني لتحسين نوعية حياة الاسر الغارمة على عينة عمدية من المستفيدين الغارمين من جمعية مصر الخير المعنية برعاية الغارمين وبلغ عدد هذه العينة 379 مفردة من المستفيدين في الفترة من 2010 وحتي 2016

اهم نتائج الدراسة :

• اوضحت نتائج  الدراسة ان درجة فعالية برامج منظمات المجتمع المدني في تحسين نوعية حياة الاسر الغارمة  كما يحددها المستفيدين بجمعية مصر الخير متوسطة
• اوضحت نتائج  الدراسة ان درجة فعالية برامج منظمات المجتمع المدني في تحسين نوعية الحياة الموضوعية للاسرالغارمة كما يحددها المستفيدين بجمعية مصر الخير لتحسين نوعية الحياة الاقتصادية للاسر الغارمة كما يحددها المستفيدين بجمعية مصر الخير جاءت مرتفعة, وتحسين نوعية الحياة الاجتماعية  والصحية و التعليمية  للاسر الغارمة كما يحددها المستفيدين بجمعية مصر الخير جاءت متوسطة.
• اوضحت نتائج  الدراسة ان درجة فعالية برامج منظمات المجتمع المدني في تحسين نوعية الحياة الذاتية للاسرالغارمة كما يحددها المستفيدين بجمعية مصر الخير لتحسين الرضا عن الحياة والتماسك الاسري جاءت كما يحددها المستفيدين بجمعية مصر الخير بمستوي متوسط.

Summary

The problem of the study is to measure the effectiveness of civil society organizations 'programs in improving the quality of life of bereaved families, and the objectives of the study were defined in determining the extent of effectiveness of civil society organizations' programs in improving the quality of life of families in debt economically, socially, healthily and educationally, identifying the most important obstacles that prevent families from benefiting from Programs provided by civil society organizations to improve the quality of their lives, and to reach proposals to increase the effectiveness of programs provided by civil society organizations in improving the quality of life of families who suffer.

This study is considered one of the evaluation studies, which was based on the case study methodology of the Misr El-Kheir Association in Assiut Governorate, and a measurement form for the effectiveness of civil society organizations' programs was applied to improve the quality of life of the aggrieved families on a deliberate sample of the lavish beneficiaries of the Misr El-Kheir Association concerned with caring for the debtors. The number of this sample was 379. One of the beneficiaries from 2010 to 2016

The most important results of the study:

- The results of the study showed that the degree of effectiveness of civil society organizations' programs in improving the quality of life of the battered families as determined by the beneficiaries of the Misr El-Kheir Association is medium

- The results of the study showed that the degree of effectiveness of civil society organizations' programs in improving the quality of the objective life of bad families as determined by the beneficiaries of the Misr El-Kheir Association to improve the economic quality of the financially families as determined by the beneficiaries of the Misr El-Kheir Association was high, and the quality of social, health and educational life for the robbed families was improved as determined by the beneficiaries. Misr El-Kheir Association came medium.

- The results of the study showed that the degree of effectiveness of civil society organizations' programs in improving the quality of the self-life of bad families as determined by the beneficiaries of the Misr El-Kheir Association to improve life satisfaction and family cohesion came as determined by the beneficiaries of the Misr El-Kheir Association at a medium level.

Key words: civil society, quality of life, effectiveness, debtors

ملخص:

تتمثل مشكلة الدراسة في  تحديد متطلبات نشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي , وتهدف هذه الدراسة الي تحديد المتطلبات الإدارية , والتنظيمية , المادية , الفنية ,و تحديد معوقات  نشر ثقافة السلام الاجتماعي لدي الشباب الجامعي , والتوصل لتصور مقترح يمكن من خلاله العمل علي نشر ثقافة السلام الاجتماعي لدي الشباب الجامعي.

وتعتبر الدراسة الحالية من الدراسات الوصفية والتي اعتمدت علي منهج المسح الاجتماعي بالعينة ( حيث طبقت هذه الدراسة علي عينة من طلاب كلية العلوم , وكلية الحقوق بجامعة أسيوط من المقيدين بالفرقة الرابعة ) حيث بلغت العينة (346) طالب و عينة عمدية من أعضاء هيئة التدريس بجامعة أسيوط وعددهم (10)

اهم نتائج الدراسة:

• اوضحت نتائج الدراسة ان المتطلبات الادارية لنشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي تمثلت في اعداد دورات تحفز على نشر ثقافة السلام الاجتماعى مع اعداد اعضاءهيئة التدريس لنشر ثقافة السلام الاجتماعي.
•  اوضحت نتائج الدراسة ان المتطلبات التنظيمية لنشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي تمثلت في العمل على اعداد حملات توعيه باهميه ثقافة السلام الاجتماعى ,عقد ندوات ودعم ادوار الاسر الطلابية لنشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي.
• اوضحت نتائج الدراسة ان المتطلبات المادية لنشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي تمثلت في توفير دعم مالى للجامعه لنشر ثقافة السلام الاجتماعى, توفير الدعم المالي لاقامة الندوات للتوعية باهمية نشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي.
• اوضحت نتائج الدراسة ان المتطلبات الفنية لنشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي تمثلت في اصدار نشرات ومطبوعات تحث علي السلام الاجتماعي, اعداد كتيبات تضم بيانات وحقائق عن حقوق وواجبات الشباب الجامعي ,دعوة الخبراء للقاءات لنشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي.
• توصلت الدراسة الي مجموعة من المعوقات الادارية والتنظيمية والمادية والفنية من وجهة نظر الشباب الجامعي واعضاء هيئة التدريس تحول دون نشر ثقافة السلام الاجتماعي للشباب الجامعي .

• Summary

  The problem of the study is to define the requirements for disseminating a culture of social peace for university youth, and this study aims to define the administrative, organizational, material, and technical requirements, and to identify obstacles to spreading a culture of social peace among university youth, and to come up with a proposed conception through which work to spread the culture of social peace I have a young college student.

  The current study is considered one of the descriptive studies, which was based on the method of social survey in the sample (as this study was applied to a sample of students of the Faculty of Science, and the Faculty of Law at Assiut University enrolled in the fourth division), as the sample amounted to (346) students and an intentional sample of faculty members at Assiut University And their number (10)

  The most important results of the study:

  - The results of the study indicated that the administrative requirements for spreading a culture of social peace for university youth consisted in preparing courses that stimulate the spread of a culture of social peace while preparing faculty members to spread the culture of social peace.

  - The results of the study indicated that the organizational requirements for spreading a culture of social peace for university youth consisted in preparing awareness campaigns of the importance of a culture of social peace, holding seminars and supporting the roles of student families to spread a culture of social peace for university youth.

  - The results of the study indicated that the material requirements for spreading a culture of social peace for university youth were to provide financial support for the university to spread a culture of social peace, and to provide financial support for holding seminars to raise awareness of the importance of spreading a culture of social peace for university youth.

  - The results of the study indicated that the technical requirements for disseminating a culture of social peace for university youth were to issue pamphlets and publications urging social peace, to prepare brochures containing data and facts about the rights and duties of university youth, and to invite experts to meetings to spread the culture of social peace for university youth.

  The study found a set of administrative, organizational, material and technical obstacles from the point of view of university youth and faculty members that prevent spreading a culture of social peace for university youth.

  Key words: culture, university youth, requirements

ملخص

تؤدي الخدمة الاجتماعية دورا أساسيا في حدوث التنمية المستدامة وذلك من خلال جوهر أدوار الخدمة الاجتماعية في اكتشاف وبناء وتنمية القدرات الانسانية وتحديد الايجابيات والسلبيات لدي العملاء (الافراد، الجماعات والمجتمعات) وتوظيف واستثمار الايجابيات والتخلي عن السلبيات أو مواجهتها. وتساعد هذه القدرات الموارد البشرية – عملاء الخدمة الاجتماعية ووحدة تعاملها – وتمكنها من استثمار وتنظيم وتوجيه الموارد المجتمعية بما يساهم ايجابيا في دفع عجلة التنمية وتواصلها واستمراريتها. ويهدف بناء القدرة الي تقوية المؤسسات المحلية حتى تتمكن من استيعاب الموارد الجديدة واستخدامها في دعم ديناميات التنمية، والتي تتضمن تمكين الأفراد بالمعارف والمهارات والمعلومات الخاصة بمهامهم الأساسية لتعزيز المهارات والعمليات حيث تمثل المهارات المهنية الخبرات التي يكتسبها الاخصائي في انشطته المختلفة. وتحددت اهداف الدراسة في تحديد مستوى المهارات التخطيطية لدى العاملين بالوحدات المحلية, وتحديد مستوى أبعاد بناء قدرات العاملين بالوحدات المحلية , وتحديد أكثر المهارات التخطيطية ارتباطاً ببناء قدرات العاملين بالوحدات المحلية , والتوصل إلى مقترحات لتفعيل المهارات التخطيطية لبناء قدرات العاملين بالوحدات المحلية.

وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية والتي اعتمدت على منهج المسح الاجتماعي الشامل للعاملين بالوحدة المحلية بمركز منفلوط والقري التابعة لها وعددهم (490), وتمثلت ادوات الدراسة وجمع البيانات في استمارة استبيان للعاملين بالوحدة المحلية حول المهارات التخطيطة اللازمة لبناء قدراتهم .

وتوصلت نتائج الدراسة الي وجود علاقة طردية دالة إحصائياً بين المهارات التخطيطية (مهارة تحديد الاحتياجات المجتمعية، مهارة إجراء الدراسات والبحوث، مهارة استخدام بحوث العمليات والتحليل الإحصائي، مهارة تحديد البدائل والموازنة بينها، مهارة العمل الفريقى، مهارة الاتصال) وبناء قدرات العاملين بالوحدات المحلية المتمثلة في (القدرات التنسيقية، القدرات التمويلية، القدرات المعلوماتية، القدرات التدريبية، القدرات التخطيطية، القدرات التنفيذية، القدرة على الحوار المجتمعي)

للادارة الالكترونية اهمية كبيرة فى تقديم خدمات الرعاية الاجتماعية سواء على المستوى القومى او على مستوى المنظمات , فنحن نرى أن مؤسسات الرعاية الاجتماعية تواجه العديد من المشكلات مثل ضغط العمل والروتين الادارى كل ذلك يؤثر على تقديم خدمات الرعاية الاجتماعية , لذا فنحن بحاجه الى الادارة الالكترونية للقضاء على الروتين الادارى وتحسين جودة الخدمات من خلال الاعتماد على الاساليب التكنولوجية الحديثة 

استهدفت الدراسة الحالية تحديد قيم المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات العصر الرقمي وذلک من خلال التعرف على قيمة کلا من الاحترام الرقمي والتعليم الرقمي والحماية الرقمية ، التعرف علي الوسائل التي تسهم في تعزيز قيم المواطنة الرقمية وتحديد المعوقات التي تحول دون تنمية قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية ، تحديد سبل تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات العصر الرقمي ، کما هدفت الدراسة أيضا إلى التوصل إلى برنامج يسهم في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات العصر الرقمي ، وقد اعتمدت الباحثة على نمط الدراسة الوصفية التحليلية ومنهج المسح الاجتماعي بالعينة وقوامها (145) مفردة.
وقد توصلت الدراسة إلى أن الدرجة الکلية للوعي بالمواطنة الرقمية وقيمها لدى الطلبة جاءت بدرجة متوسطة ، وجاءت العقبات التي تحول دون تنمية قيم المواطنة الرقمية بدرجة مرتفعة ومن بين تلک المعوقات غموض مفهوم المواطنة الرقمية لدى الطلاب وضعف الوعى بقوانين مکافحة الجرائم الالکترونية، وجاءت سبل تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمستوى مرتفع وتوصلت هذه الدراسة إلى برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات يمکن من خلاله تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى الطلاب

     تعد مشكلة انتشار الأفكار المتطرفة على شبكات التواصل الاجتماعى من القضايا الخطيرة والتى تؤثر بالسلب على كثير من شباب اليوم، وتهدد استقرار وامن المجتمع ككل، ويعد تعلم واكتساب أبعاد ومهارات المواطنة الرقمية الوسيلة الأساسية للتعامل والاستخدام الأمن للشبكات الاجتماعية، من اجل حماية شباب وأبناء المجتمع من هذه الأفكار، ولهذا إستهدفت الدراسة قياس عائد برنامج التدخل المهنى لطريقة تنظيم المجتمع لتنمية وعى مستخدمى شبكات التواصل الاجتماعى بالمواطنة الرقمية، حيث تعد من الدراسات شبة التجريبية التى اعتمدت على استخدام المنهج شبة التجريبي في اختيار عينة الدراسة التى بلغت (26) من مستخدمى شبكات التواصل الاجتماعى بنادي العلوم والتكنولوجيا بجامعة أسيوط، من خلال استخدام مقياس تنمية الوعى بالمواطنة الرقمية الذي يتضمن قياس أربعة أبعاد أساسية هي الحقوق والمسئوليات الرقمية، التجارة الرقمية، الأمن الرقمي، الوصول الرقمي، وتوصلت الدراسة إلى أثبات صحة الفروض الفرعية للدراسة، وبالتالي ثبوت صحة الفرض الرئيسي للدراسة وهو توجد علاقة إحصائية ذات دلالة معنوية بين برنامج التدخل المهنى لطريقة تنظيم المجتمع وتنمية وعي مستخدمى شبكات التواصل الاجتماعى بالمواطنة الرقمية.

      تعد ظاهرة انتشار الشائعات الإلكترونية على مواقع التواصل الاجتماعى من القضايا الهامة التى أصبحت تحظى باهتمام كبير من قبل المسئولين والمهنيين، لما يترتب عليها من مخاطر ونتائج سلبية على المجتمع ككل، ولهذا هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة الأسباب والدوافع وراء انتشار الشائعات الإلكترونية على مواقع التواصل الاجتماعى، وتحديد المخاطر الناتجة عن انتشار الشائعات الإلكترونية على مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعى من خلال الاعتماد على منهج المسح الاجتماعى لعينة من طلاب الفرقة الرابعة بلغت (228)،   وأشارت نتائج الدراسة إلى انه بسبب فقدان الثقة وانعدام الحوار بين الشباب والقيادات الرسمية، مع عدم الاستجابة لاستفسارات مستخدمى مواقع التواصل، من أهم أسباب وراء انتشار الشائعات الالكترونية، كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مخاطر للشائعات الإلكترونية على الطلاب، تمثلت فى مخاطر نفسية، ومخاطر اجتماعية، ومخاطر اقتصادية، ومخاطر سياسية، وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح من منظور طريقة تنظيم المجتمع لمواجهة مخاطر انتشار الشائعات الإلكترونية على مستخدمى مواقع التواصل الاجتماعى.

استهدفت الدراسة إلى تحديد دور ممارسة الأنشطة المدرسية داخل المدرسة في تنمية المسئولية الاجتماعية للطلاب، باستخدام المسح الاجتماعي الشامل لطلاب الصف الثالث الإعدادى بمدرسة السلام الإعدادية وعددهم (112) طالب وطالبة، مستهدفة تحديد أهم الأنشطة التى تمارس في المدرسة، ودور ممارسة النشاط المدرسي في تنمية المسئولية الذاتية والجماعية والوطنية لطلاب الصف الثالث الإعدادي، وتوصلت نتائج الدراسة إلي أن أهم الأنشطة التى يشارك فيها الطلاب في المدرسة هي حضور الندوات واللقاءات العلمية، والمسابقات والألعاب الرياضية، وأكدت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات مستوي معنوية (0.05%) بين ممارسة النشاط المدرسي وتنمية المسئولية الذاتية، ووجود علاقة ذات مستوي معنوية (0.05%) بين ممارسة النشاط المدرسي وتنمية المسئولية الجماعية، ووجود علاقة ذات مستوي معنوية (0.01%) بين ممارسة النشاط المدرسي وتنمية المسئولية الوطنية، كما توصلت نتائج الدراسة إلى تصور مقترح من منظور تنظيم المجتمع في تفعيل دور الأنشطة المدرسية في تنمية المسئولية الاجتماعية للطلاب.

Abstract This study aims at achieving social protection for the elderly residents of social welfare institutions to assess their social, psychological, health, and economic needs, and to identify the obstacles that face them inside the welfare institutions and reach a set of proposals that can satisfy the needs of the elderly residing in the social welfare institutions and achieve social protection for them. This study is a descriptive study that relies on the social survey of the elderly in the social welfare institutions in Assiut Governorate: (Social welfare for Men, Bilal bin Rabah Association for Older Women, House of Love and Mercy for the Care of the Elderly, House for the Elderly in the Islamic Cultural Center, Association for the Welfare of the Elderly in Mubarak Region). Their number is 138, using the data collection tool (a questionnaire prepared by the two researchers). Keywords: The elderly, Needs assessment, Social protection