منى اشرف عبدالتواب مهني Read more about منى اشرف عبدالتواب مهني studentID 8736 studintName منى اشرف عبدالتواب مهني projectName أثر التدريب على "المهارات الحياتية" في تحسين التوافق النفسي للطلاب ذوي الإعاقة الحركية .
منال مجدي فوزي واصف Read more about منال مجدي فوزي واصف studentID 8735 studintName منال مجدي فوزي واصف projectName فاعلية استراتيجية "نمذجة الفيديو" في تعلم مهارات التفاعل الاجتماعي للمراهقين ذوي التوحد المدمجين (منهج تجريبي).
منار محمود عبد المنعم عبد السند Read more about منار محمود عبد المنعم عبد السند studentID 8734 studintName منار محمود عبد المنعم عبد السند projectName دور الأخصائي الاجتماعي في بناء "شبكة دعم أقران" للطلاب ذوي الإعاقة البصرية (دراسة تقويمية).
منار علي سالم محمود Read more about منار علي سالم محمود studentID 8733 studintName منار علي سالم محمود projectName أثر تهيئة البيئة المادية للفصل في خفض التشتت الانتباهي لدى طلاب الدمج بالمرحلة الثانوية (منهج تجريبي).
منار على عبدالرازق محمد Read more about منار على عبدالرازق محمد studentID 8732 studintName منار على عبدالرازق محمد projectName فاعلية برنامج "الوسائط المتعددة" في تبسيط المفاهيم المجردة لذوي الإعاقة الذهنية البسيطة بالمرحلة الإعدادية (منهج شبه تجريبي).
منار حسن ابو خطوة حسن Read more about منار حسن ابو خطوة حسن studentID 8731 studintName منار حسن ابو خطوة حسن projectName دور المعلم في تنمية المرونة المعرفية لدى الطلاب الموهوبين ذوي "صعوبات التعلم النوعية" (ثنائي التميز) (بحث فعل).
مصطفى محمد علي علي Read more about مصطفى محمد علي علي studentID 8730 studintName مصطفى محمد علي علي projectName أثر استخدام "تطبيقات الذكاء الاصطناعي" في تحسين النطق واللغة لدى المراهقين ذوي الإعاقة السمعية البسيطة (منهج تجريبي).
مصطفى كمال محمد علي Read more about مصطفى كمال محمد علي studentID 8729 studintName مصطفى كمال محمد علي projectName برنامج تدريبي لأسر الطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد لتنمية مهارات الاستقلال الاجتماعي (منهج وصفي تطويري).
مصطفى قناوي محمد قناوي Read more about مصطفى قناوي محمد قناوي studentID 8728 studintName مصطفى قناوي محمد قناوي projectName أثر استخدام "المنظمات التخطيطية" في تحسين مهارات الكتابة الإبداعية لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية (منهج تجريبي).
مصطفى فرغلي حمدان احمد Read more about مصطفى فرغلي حمدان احمد studentID 8727 studintName مصطفى فرغلي حمدان احمد projectName فاعلية استراتيجية "التدريس التمايزي" في تنمية نواتج تعلم القراءة والتهجئة لدى طلاب الدمج بالمرحلة الإعدادية (منهج شبه تجريبي).
