تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

يتقدم الأستاذ الدكتور حسن محمد حويل عميد الكلية بأجمل التهاني للأستاذ الدكتور عبدالله عبد الظاهر بمناسبة ترقية سيادته لدرجة أستاذ بقسم الصحة النفسية بالكلية. متمنيا لسيادته دوام التوفيق.

يتقدم الأستاذ الدكتور حسن محمد حويل عميد الكلية بأجمل التهاني للأستاذ الدكتور عبدالله عبد الظاهر بمناسبة ترقية سيادته لدرجة أستاذ بقسم الصحة النفسية بالكلية. متمنيا لسيادته دوام التوفيق.

 

 

 

مناقشة رسالة الماجستير فى التربية تخصص مناهج وطرق التدريس ( التعليم الصناعى ) المقدمة من الباحث محمد مريهق خليف خليوي بعنوان/ استخدام استراتيجيات أوراق العمل في تدريس مادة دراسات عملية ( كهرباء ) لتنمية مهارات الأمن الصناعي لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة في

تم اليوم الخميس الموافق ٢٠٢٤/٨/٢٩مناقشة رسالة الماجستير فى التربية تخصص مناهج وطرق التدريس ( التعليم الصناعى ) المقدمة من الباحث محمد مريهق خليف خليوي بعنوان/ استخدام استراتيجيات أوراق العمل في تدريس مادة دراسات عملية ( كهرباء ) لتنمية مهارات الأمن الصناعي لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة في دولة الكويت، وتتكون لجنة المناقشة والحكم من السادة الأساتذة:

أ.د/ عبادة أحمد عبادة الخولي

أستاذ المناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي المتفرغ - كلية التربية - جامعة السويس - رئيسا ومناقشا

أ .د/ علي سيد عبد الجليل

أستاذ المناهج وطرق التدريس التعليم الصناعي المتفرغ - كلية التربية -جامعة أسيوط- عضوا

ومشرفاً

أ.د/ حسن محمد حويل

أستاذ المناهج وطرق التدريس التعليم الصناعي وعميد كلية التربية - جامعة أسيوط - عضوا ومشرفا

أ.د/ حمدي محمد محمد البيطار

أستاذ المناهج وطرق تدريس التعليم الصناعي - كلية التربية - جامعة أسيوط - عضوا ومناقشا

 

 

 

مناقشة رسالة الماجستير في التربية الخاصة تخصص ( توحد) المقدمة من الباحث وليد عبد السلام عبد العال سلمان بعنوان/ التجول العقلي وعلاقته بالذاكرة العاملة البصرية المكانية لدى أطفال التوحد ذوى الأداء الوظيفي المرتفع.

تم اليوم الخميس الموافق ٢٠٢٤/٨/٢٩ مناقشة رسالة الماجستير في التربية

الخاصة تخصص ( توحد) المقدمة من الباحث وليد عبد السلام عبد العال سلمان بعنوان/ التجول العقلي وعلاقته بالذاكرة العاملة البصرية

المكانية لدى أطفال التوحد ذوى الأداء الوظيفي المرتفع.

إشراف/

أ.د/ صمويل تامر بشري

أستاذ ورئيس قسم الصحة النفسية - كلية التربية - جامعة أسيوط

د / رانيا إمام مصطفى

مدرس علم النفس التربوي - كلية التربية جامعة أسيوط

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة الأساتذة:

أ. د/ صمويل تامر بشــري أستاذ ورئيس قسم الصحة النفسية - كلية التربية - جامعة أسيوط - رئيسا ومشرفا

أ.د/ أحمد حسن محمد الليثي

أستاذ الصحة النفسية كلية التربية - جامعة حلوان ومعهد البحوث والدراسات العربية - عضوا ومناقشا

أ.م.د/ علي صلاح عبد المحسن

أستاذ علم النفس التربوي المساعد - كلية التربية - جامعة أسيوط

عضوا ومناقشا

 

 

 

 

عزاء واجب

عزاء واجب

* * * * * *

ينعي الأستاذ الدكتور/ حسن محمد حويل عميد الكلية بمزيد من الحزن والأسي زوج الدكتورة/ عفاف عجلان أستاذ الصحة النفسية بالكلية . ونسأل المولى عز وجل أن يتغمد الفقيد بواسع رحمته ومغفرته وأن يسكنه فسيح جناته وأن يلهم أسرته وذويه الصبر والسلوان.

قد تكون صورة ‏نص‏

 

 

 

مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية، المقدمة من الباحثة شيماء حسين حسن إبراهيم بعنوان/جدوى تطبيق المدرسة الجاذبة في التعليم قبل الجامعي بمصر (دراسة استشرافية)

تم اليوم الإثنين الموافق ٢٠٢٤/٨/٢٦ مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية، المقدمة من الباحثة شيماء حسين حسن إبراهيم بعنوان/جدوى تطبيق المدرسة الجاذبة في التعليم قبل الجامعي بمصر (دراسة استشرافية)

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة الأساتذة

أ.د/ عبد التواب عبداللاه عبد التواب

أستاذ أصول التربية المتفرغ بكلية التربية - جامعة أسيوط- رئيسا ومناقشا

أ. د /أحمد عبد الفتاح علي الذكي أستاذ ورئيس قسم أصول التربية بكلية التربية - جامعة دمياط

عضوا ومناقشا

أ.د / أحمد عبد الله الصغير البنا

استاذ ورئيس قسم أصول التربية ومدير مركز تعليم الكبار- كلية التربية - جامعة أسيوط - عضوا ومشرفا

أ.د/ محمد مصطفى محمد حمد

أستاذ أصول التربية ووكيل كلية التربية لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة - جامعة أسيوط- عضوا ومشرفا

 

 

 

مناقشة رسالة الدكتوراه في التربية تخصص أصول تربية المقدمة من الباحث خالد حسن سيد مرسي بعنوان/المتطلبات التربوية لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس لدى تلاميذ التعليم قبل الجامعي على ضوء القصص القرآني - دراسة تحليلية

تم اليوم الإثنين الموافق ٢٠٢٤/٨/٢٦ مناقشة رسالة الدكتوراه في التربية تخصص أصول تربية المقدمة من الباحث خالد حسن سيد مرسي بعنوان/المتطلبات التربوية لتنمية مكارم الأخلاق ومحاسبة النفس لدى تلاميذ التعليم قبل الجامعي على ضوء القصص القرآني - دراسة تحليلية

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة الأساتذة

أ.د/ أحمد عبد الله الصغير البنا

أستاذ ورئيس قسم أصول التربية ومدير مركز تعليم الكبار - كلية التربية - جامعة أسيوط- رئيسا ومشرفا

أ. د /محمد حسن أحمد جمعة

أستاذ أصول التربية ووكيل كلية التربية لشؤون التعليم والطلاب جامعة دمياط - عضوا ومناقشا

أ.د / صلاح عبد الله محمد حسن

استاذ أصول التربية - كلية التربية - جامعة أسيوط - عضوا ومناقشا

 

 

 

جدول امتحانات الدبلوم الخاصة والماجستير فى التربية الفصل الدراسي الاستثنائي للعام الجامعى 2023-2024

جدول امتحانات الدبلوم الخاصة والماجستير فى التربية الفصل الدراسي الاستثنائي للعام الجامعى 2023-2024 للطلاب الوافدين 

 

https://drive.google.com/drive/folders/1RtrG161IxpheQEAwty1Qow-VKw_XDxJh 

ناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا (التعليم) المقدمة من الباحث /محمد محمود على مرسي بعنوان : بيئة تعلم الكترونية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠.

تم اليوم الاربعاء الموافق ٢٠٢٤/٨/٢١ مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا (التعليم) المقدمة من الباحث /محمد محمود على مرسي بعنوان : بيئة تعلم الكترونية لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم في ضوء رؤية مصر ٢٠٣٠.

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة:

أ. د / سعاد أحمد محمد شاهين

أستاذ المناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم كلية التربية - جامعة طنطا رئيسا ومناقشا

أ.د/ حسن محمد حويل

أستاذ المناهج وطرق التدريس وعميد كلية التربية - جامعة أسيوط عضوا ومشرفا

أ.د/ على سيد عبدالجليل استاذ المناهج وطرق التدريس المتفرغ كلية التربية جامعة اسيوط عضوا ومناقشا

٤أ.د/ ماريان ميلاد منصور

أستاذ المناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم كلية التربية – جامعة أسيوط

عضوا ومشرفا

 

 

 

مناقشة رسالة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم المقدمة من الباحث حسن أحمد حسانين صالح بعنوان فاعلية استراتيجية سكامبر (SCAMPER) لتعلم العلوم في تنمية مهارات التفكير الجانبي والحس العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تم اليوم الأربعاء الموافق ٢٠٢٤/٨/١٤مناقشة رسالة الماجستير في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس العلوم المقدمة من الباحث حسن أحمد حسانين صالح بعنوان

فاعلية استراتيجية سكامبر (SCAMPER)

لتعلم العلوم في تنمية مهارات التفكير الجانبي والحس العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة الأساتذة

أ.د/ السيد شحاتة محمد

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ بكلية التربية - جامعة أسيوط

وعضو اللجنة العلمية لترقية الأساتذة المساعدين تخصص المناهج وطرق التدريس - رئيسا ومشرفا

أ. د /جمال الدين توفيق يونس

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المتفرغ بكلية التربية - جامعة المنيا

عضوا ومناقشا

أ.د / سوزان محمد حسن

استاذ المناهج وطرق تدريس العلوم ورئيس قسم المناهج وطرق التدريس

وتكنولوجيا التعليم كلية التربية - جامعة الزقازيق - عضوا ومناقشا

أ.د.م/ إيمان فتحي جلال

أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم المساعد بكلية التربية - جامعة أسيوط- عضوا ومشرفا

 

 

 

 

Subscribe to