تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

معًا نحو تنمية شاملة وتطوير مستدام يخدم طلابنا وجامعتنا

معًا نحو تنمية شاملة وتطوير مستدام يخدم طلابنا وجامعتنا ☘️☘️.

تحت رعاية الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي Ahmed Elminshawy رئيس الجامعة.

وفي إطار السعي المستمر لتطوير الخدمات المقدمة للمجتمع الجامعي والمحلي، عقد مجلس إدارة مركز الخدمة العامة بكلية التربية اجتماعه الأول بعد تشكيله الجديد، برئاسة الأستاذ الدكتور حسن حويل — عميد الكلية ورئيس مجلس الإدارة، وبحضور الأستاذة الدكتورة أماني محمد شريف — نائب رئيس مجلس الإدارة، ووكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع، والأستاذ الدكتور زكريا جابر حناوي — مدير المركز.

ناقش الاجتماع خطة المركز المستقبلية ودوره الفعّال في خدمة الطلاب وأعضاء المجتمع الجامعي والمحلي، من خلال تنظيم مجموعة متميزة من الدورات التدريبية في مجالات التنمية البشرية والمهنية، مع التركيز على برامج التحول الرقمي التي تؤهل الطلاب والباحثين وأعضاء هيئة التدريس لمواكبة متطلبات العصر.

كما يتيح المركز امتحانات التحول الرقمي والحصول على شهادة معتمدة من المجلس الأعلى للجامعات، وذلك في اطار دعم وتأهيل الشباب وتعزيز فرصهم في سوق العمل.

#مركز_الخدمة_العامة

#التحول_الرقمي

#التنمية_البشرية

#كلية_التربية

#جامعة_أسيوط

 

 

 

ورشة عمل حول الأمن السيبراني بكلية التربية – جامعة أسيوط

ورشة عمل حول الأمن السيبراني بكلية التربية – جامعة أسيوط

في إطار حرص جامعة أسيوط على دعم التحول الرقمي وتعزيز الوعي بالأمن السيبراني، وفي ضوء توجهات الدولة نحو بناء مجتمع رقمي آمن نظّمت وحدة التدريب والتنمية المهنية بالتعاون مع وحدة الأزمات بكلية التربية، ورشة عمل بعنوان:

"الأمن السيبراني وتطبيقاته في البيئة الأكاديمية والتعليمية"، وذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور حسن حويل عميد كلية التربية.

حضر الورشة كل من:

الأستاذة الدكتورة أمانى محمد شريف – وكيل الكلية

الأستاذة الدكتورة هويدا محمد سيد – مدير وحدة التدريب والتنمية المهنية

الدكتورة هناء فرغلي – مدير وحدة الأزمات

وقدّمت الورشة الأستاذة الدكتورة ماريان ميلاد – أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية، والتي تناولت خلالها مفاهيم وتحديات الأمن السيبراني، وأهم تطبيقاته العملية في السياقات التعليمية، مع تقديم نماذج واستراتيجيات للحفاظ على أمن المعلومات في المؤسسات الأكاديمية.

وشهدت الورشة مشاركة فعّالة من عدد كبير من شباب أعضاء هيئة التدريس بالكلية، الذين أبدوا اهتمامًا كبيرًا بالمحتوى المطروح وتفاعلوا مع المناقشات بشكل مثمر.

تعكس هذه الورشة الدور الفاعل لكلية التربية بجامعة أسيوط في تعزيز الوعي الرقمي وبناء بيئة تعليمية آمنة تواكب مستجدات العصر.

#جامعة_أسيوط #كلية_التربية #الأمن_السيبراني #وحدة_التدريب #وحدة_الأزمات

 

 

 

مناقشة رسالة الماجستير فى التربية الخاصة تخصص تخاطب المقدمة من الباحث / أحمد إبراهيم فهمى إبراهيم اخصائي تخاطب بمدرسة الخليج ثنائية اللغه لذوي الإعاقه بدولة الكويت بعنوان برنامج تدريبى قائم على الألعاب التعليمية الإلكترونية لتنمية بعض مهارات اللغة الوطيفي

تم يوم السبت الموافق ٢٠٢٥/٤/٥ مناقشة رسالة الماجستير فى التربية الخاصة تخصص تخاطب

المقدمة من الباحث / أحمد إبراهيم فهمى إبراهيم اخصائي تخاطب بمدرسة الخليج ثنائية اللغه لذوي الإعاقه بدولة الكويت

بعنوان برنامج تدريبى قائم على الألعاب التعليمية الإلكترونية لتنمية بعض مهارات اللغة الوطيفية لدى الأطفال من ذوى أضطراب التوحد

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة :

أ.د/ محمد جابر قاسم

أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية ووكيل كلية التربية بجامعة أسيوط رئيسا ومشرفاً

أ. د / على سيد محمد عبد الجليل

أستاذ المناهج وطرق تدريس التعليم الصناعى ووكيل الكلية سابقاً كلية التربية جامعة أسيوط

عضواً ومشرفاً

أ. د / أحمد محمد على رشوان

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية كلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومناقشا

أ.د/ محمد سعد الدين محمد

أستاذ تكنولوجيا التعليم - كلية التربية جامعة الوادى الجديد

عضوا ومناقشا

 

 

 

مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص ( أصول تربية ) المقدمة من الباحثة/كريمة محمود شاكر موسي بعنوان التعليم الريادي مدخل لتطوير التعليم قبل الجامعي - (دراسة ميدانية)

تم اليوم مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص

( أصول تربية ) المقدمة من الباحثة/كريمة محمود شاكر موسي بعنوان التعليم الريادي مدخل لتطوير

التعليم قبل الجامعي - (دراسة ميدانية)

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة : -

أ.د/ عبد التواب عبد اللاه عبد التواب

أستاذ اصول التربية المتفرغ وعميد الكلية الاسبق - كلية التربية – جامعة اسيوط رئيسا ومشرفا

أ.د / فتحي كامل زيادي علي

أستاذ أصول التربية المتفرغ وعميد كلية التربية الاسبق جامعة المنيا عضوا ومناقشا

أ.د /احمد حسين عبد المعطي

أستاذ أصول التربية ووكيل الكليةللدراسات العليا الأسبق كلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومشرفا

أ.د / عمر محمد محمد مرسي

أستاذ اصول التربية والتخطيط التربوي - كلية التربية – جامعة اسيوط عضوا ومناقشا

 

 

 

مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية الخاصة تخصص(تخاطب) المقدمة من الباحث/بيتر مجدي حبيب ابادير بعنوان :برنامج قائم على الوعي الاداركي لتحسين الكفاءةالتواصلية لدي الأطفال ذوي اضطرابات تعلم اللغة الاكاديمية

مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية الخاصة تخصص(تخاطب) المقدمة من الباحث/بيتر مجدي حبيب ابادير

بعنوان :برنامج قائم على الوعي الاداركي لتحسين الكفاءةالتواصلية لدي الأطفال ذوي اضطرابات تعلم اللغة الاكاديمية

تكونت لجنة الحكم والمناقشة من

ا.د/عبير سروة عبد الحميد

أستاذ المناهج وطرق تدريس بكلية التربية جامعة أسيوط رئيسا ومشرفا

ا.د/مصطفي عبد المحسن الحديبي

أستاذ ورئيس الصحة النفسية بكلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومشرفا

ا.د/ليلي عبد الحميد عبد الحافظ

أستاذ الصحة النفسية المتفرغ بكلية التربية جامعة الوادي الجديد عضوا ومناقشا

ا.م.د/ايمان صلاح الدين الشريف

أستاذ علم النفس التربوى المساعد كلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومناقشا

 

 

 

مناقشة رسالة ماجستير تخصص(توحد)المقدمة من الباحثة /رانيا محمد احمد اسماعيل بعنوان:برنامج تدريبى إلكتروني قائم على النظرية السلوكية لتحسين الجانب الاكاديمي لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد

مناقشة رسالة ماجستير تخصص(توحد)المقدمة من الباحثة /رانيا محمد احمد اسماعيل

بعنوان:برنامج تدريبى إلكتروني قائم على النظرية السلوكية لتحسين الجانب الاكاديمي لدي الأطفال ذوي اضطراب التوحد

تكونت لجنة المناقشة والحكم من

ا.د.باسم سليمان صالح

أستاذ أصول التربية والتخطيط الاستراتيجي كلية التربية رئيسا ومشرفا

ا.د.عبدالله محمد عبد الظاهر

أستاذ الصحة النفسية بكلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومناقشا

ا.م.د.احمد بكر قطب

أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية التربية جامعة المنيا عضوا ومناقشا

ا.م.د.علي صلاح عبد المحسن

أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومشرفا

 

 

 

مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص مناهج وطرق تدريس رياضيات) المقدمة من الباحث/ اسامه فتحي جاد الرب بعنوان" استراتيجية مقترحة قائمة على الرياضيات الواقعية لتنمية الفهم العميق واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

مناقشة رسالة دكتوراه الفلسفة في التربية

تخصص مناهج وطرق تدريس رياضيات) المقدمة من الباحث/ اسامه فتحي جاد الرب

بعنوان" استراتيجية مقترحة قائمة على الرياضيات الواقعية لتنمية الفهم العميق واتخاذ

القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

وتتكون لجنة المناقشة والحكم من السادة : -

1- أ.د وديع مكسيموس داود أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ كلية التربية جامعة أسيوط رئيسا ومناقشا

أ.د/ وائل عبدالله محمد

أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ - كلية الدراسات العليا للتربية – جامعة القاهرة عضوا ومناقشا

أ.د/ فايزة أحمد محمد حمادة

أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ - كلية التربية – جامعة اسيوط عضوا ومشرفا

أ.د/ زكريا جابر حناوي

أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات - كلية التربية – جامعة اسيوط-عضوا ومشرفا أ.م.د/ أسامة محمود محمد الحنان

أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد - كلية التربية – جامعة اسيوط عضوا ومشرفا

 

 

 

 

مناقشة رسالة الماجستير في التربية تخصص أصول تربية المقدمة من الباحث/ محمود عجمى محمود على سعيد بعنوان : " التربية الاعلامية لطلبة الجامعة على ضوء تداعيات الاعلام الرقمي دراسة ميدانية "

تم يوم الاربعاء الموافق ٢٠٢٥/٤/٩ مناقشة رسالة الماجستير في التربية تخصص أصول تربية المقدمة من الباحث/ محمود عجمى محمود على سعيد بعنوان : " التربية الاعلامية لطلبة الجامعة على ضوء تداعيات الاعلام الرقمي دراسة ميدانية "

وتكونت لجنة المناقشة والحكم من السادة

أ.د/احمد عبد الله الصغير أستاذ ورئيس قسم أصول التربية ومدير مركز تعليم الكبار كلية التربية جامعة اسيوط رئيسا ومشرفا

أ.د /حنان احمد الروبي محمد

أستاذ اصول التربية ومدير مركز التعليم المدمج كلية التربية - جامعة بني سويف عضوا ومناقشا

أ.د/ اماني محمد شريف عبد السلام

أستاذ اصول التربية ووكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة كلية التربية – جامعة اسيوط عضوا ومناقشا

 

 

 

طلاب الدبلوم العامة إعادة قيد لائحة 2023- 2024 (عاملون بمدارس)

طلاب الدبلوم العامة إعادة قيد لائحة 2023- 2024 (عاملون بمدارس)يتم استيفاء بيانات الطالب ودرجة الإشراف المدرسي من المدرسة التابع لها وتوقيع مدير المدرسة وختم المدرسةـ وتسلم الاستمارة إلى السيد عضو هيئة التدريس المشرف على الطالب وعضو الهيئة المعاونة (في ظرف مغلق) لاستكمال عملية التقويم (الإشراف الجامعي)، وذلك في الموعد الذي ستحدده الكلية لاحقًا في أيام اختباراتهم.

وهذه استمارة الفصل الدراسي الثاني للعاملين بمدارس (إعادة قيد- لائحة 2023/ 2024م)

5التقويم النهائي للدبلوم العامة عاملون بمدارس إعادة قيد لائحة قديمة2023-2024.pdf

PDF

5التقويم النهائي للدبلوم العامة عاملون بمدارس إعادة قيد لائحة قديمة2023-2024.pdf

https://www.facebook.com/groups/1184170292536153 

طلاب الدبلوم العامة العاملين بالمدارس

على طلاب الدبلوم العامة العاملين بالمدارس:

يتم استيفاء بيانات الطالب ودرجة الإشراف المدرسي من المدرسة التابع لها وتوقيع مدير المدرسة وختم المدرسةـ وتسلم الاستمارة إلى السيد عضو هيئة التدريس المشرف على الطالب (في ظرف مغلق) لاستكمال عملية التقويم (الإشراف الجامعي)، وذلك في الموعد الذي ستحدده الكلية لاحقًا في أيام اختباراتهم.

وهذه استمارة الفصل الدراسي الثاني للعاملين بمدارس:

3التقويم للدبلوم العامة عاملون بمدارس فصل دراسي ثان.pdf

PDF

3التقويم للدبلوم العامة عاملون بمدارس فصل دراسي ثان.pdf

 

https://www.facebook.com/groups/1184170292536153 

Subscribe to