موافقة مجلس قسم علم النفس بتاريخ 6/7/2013م على تشكيل لجنة المناقشة والحكم الخاصة بالباحثة / سعاد محمد أحمد حسن المسجلة لدرجة الماجستير في التربية تخصص (علم نفس تعليمي) بعنوان" فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء الوجداني وأثره في خفض حدة العنف المدرسي لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي "على النحو التالي:-
وتتكون لجنة المناقشة والحكم مكونة من :
|
1- أ0د0 صلاح الدين حسين الشريف أستاذ علم النفس التربوي المتفرغ بكلية التربية - جامعة أسيوط |
رئيساً ومشرفاً |
|
2- أ0د0 مصطفي محمد على الحاروني أستاذ علم النفس التربوي بكلية التربية – جامعة حلوان |
عضواً ومناقشاً |
|
3- د0 خضر مخيمر أبو زيد أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية التربية – جامعة أسيوط
|
عضواً ومشرفاً |
|
4- د0 صمويل تامر بشري أستاذ الصحة النفسية المساعد بكلية التربية – جامعة أسيوط
|
عضواً ومناقشاً |
علماً بأن الطالبة اجتازت امتحان المقررات بنجاح
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 6/7/2013م على تشكيل لجنة المناقشة والحكم الخاصة بالباحثة / ريهام على محمد عيد المسجلة لدرجة الماجستير في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية - جغرافيا) بعنوان" فاعلية استخدام أطلس جغرافي الكتروني مقترح قائم على التفاعلية ومرئيات الاستشعار عن بعد في تنمية مهارة رسم الخريطة والقدرة المكانية لدى طلاب الصف الأول الثانوي "على النحو التالي:-
وتتكون لجنة المناقشة والحكم مكونة من :
|
1 - أ0د0 أحمد إبراهيم شلبي أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية – (جغرافيا )المتفرغ بكلية التربية – جامعة عين شمس
|
رئيساً ومناقشاً
|
|
2- أ0د0 منصور أحمد عبد المنعم أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية (جغرافيا)المتفرغ بكلية التربية – جامعة الزقازيق
|
عضواً ومشرفاً |
|
3- أ0د0 على أحمد الجمل أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية وعميد كلية التربية – جامعة عين شمس
|
عضواً ومناقشاً |
|
4- د0 أحمد زارع أحمد أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية المساعد بكلية التربية – جامعة أسيوط
|
عضواً ومشرفاً
|
علماً بأن الطالبة اجتازت امتحان المقررات بنجاح
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 6/7/2013م على تشكيل لجنة المناقشة والحكم الخاصة بالباحث / يوسف عبد الرحمن محمد عبد الله المسجل لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس الرياضيات)
بعنوان" أثر استخدام النظرية التوسعية ودورة التعلم فوق المعرفية في تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية "على النحو التالي:-
وتتكون لجنة المناقشة والحكم مكونة من :
|
أ0د0 أحمد السيد عبد الحميد مصطفي أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ بكلية التربية – جامعة المنيا
|
رئيساً ومناقشا
|
|
2- أ0د0 عماد ثابت سمعان أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ بكلية التربية – جامعة سوهاج
|
عضواً ومناقشاً |
|
3- أ0د0 محمود محمد حسن أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات ووكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث بكلية التربية– جامعة أسيوط
|
عضواً ومشرفاً |
|
4- د0 فايزة أحمد محمد حمادة أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد بكلية التربية – جامعة أسيوط
|
عضواً ومشرفا |
علماً بأن الطالب اجتاز امتحان المقررات بنجاح
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس بتاريخ 6/7/2013م على تشكيل لجنة المناقشة والحكم الخاصة بالباحث / أحمد حمدي محمد عمار المسجل لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس الرياضيات) بعنوان " فاعلية برنامج مقترح في هندستي النوبولوجي والفراكتال في تنمية التفكير الإبداعي والدافعية نحو الانجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية "على النحو التالي:-
وتتكون لجنة المناقشة والحكم مكونة من :
|
1- أ0د0 رفعت محمد حسن المليجي أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ بكلية التربية – جامعة أسيوط
|
رئيساً ومشرفاً |
|
2- أ0د0 محمود محمد حسن أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات ووكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث بكلية التربية – جامعة أسيوط
|
عضواً ومشرفاً
|
|
3- أ0د0 سامح أحمد محمد ريحان أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات بكلية التربية بقنا – جامعة جنوب الوادي
|
عضواً ومناقشا
|
|
4- أ0د0 حفني إسماعيل محمد إسماعيل أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات ونائب رئيس جامعة جنوب الوادي
|
عضواً ومناقشاً |
علماً بأن الطالب اجتاز امتحان المقررات بنجاح
