اسماء عصام محمد بهجت كامل Read more about اسماء عصام محمد بهجت كامل studentID 8187 studintName اسماء عصام محمد بهجت كامل projectName الفروق في مستوى التحصيل الدراسي بين التلاميذ الذين يفضلون التعلم البصري والسمعي
اسماء عبدالمعطي محمود عبدالمعطي Read more about اسماء عبدالمعطي محمود عبدالمعطي studentID 8186 studintName اسماء عبدالمعطي محمود عبدالمعطي projectName علاقة أنماط التعلم المفضلة بمستوى الذكاء العاطفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
اسماء عبد الرحمن محمد عبد الرحمن Read more about اسماء عبد الرحمن محمد عبد الرحمن studentID 8185 studintName اسماء عبد الرحمن محمد عبد الرحمن projectName أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات ضبط الانفعالات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
اسماء عادل احمد محمد Read more about اسماء عادل احمد محمد studentID 8184 studintName اسماء عادل احمد محمد projectName مستوى الذكاء الشخصي (الذاتي) وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
اسماء سيد عبدالسلام توني Read more about اسماء سيد عبدالسلام توني studentID 8183 studintName اسماء سيد عبدالسلام توني projectName علاقة جودة العلاقات مع الأقران بالتوافق النفسي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
اسماء رجب محمد علي Read more about اسماء رجب محمد علي studentID 8182 studintName اسماء رجب محمد علي projectName أثر استخدام الأنشطة الجماعية في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
اسماء جمال طه عبد المحسن Read more about اسماء جمال طه عبد المحسن studentID 8181 studintName اسماء جمال طه عبد المحسن projectName الفروق في مستوى التفكير الإبداعي بين التلاميذ الموهوبين والعاديين
اسماء برقى لطفى على Read more about اسماء برقى لطفى على studentID 8180 studintName اسماء برقى لطفى على projectName علاقة الذاكرة السمعية بمهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي
اسراء محمود حسني محمد Read more about اسراء محمود حسني محمد studentID 8179 studintName اسراء محمود حسني محمد projectName أثر برنامج تدريبي في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
اسراء عبد الناصر محمد عبد الناصر Read more about اسراء عبد الناصر محمد عبد الناصر studentID 8178 studintName اسراء عبد الناصر محمد عبد الناصر projectName مستوى المرونة المعرفية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة التخصص لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي