جامعة أسيوط تستقبل لجنة من المجلس الأعلى للجامعات لاعتماد ثلاثة من مراكزها التدريبية لعقد دورات التحول الرقمي

د. المنشاوي: تجهيز مراكز التدريب بأحدث أجهزة العرض والحواسب الذكية لإكساب المتدربين مهارات التحول الرقمي

أكد الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، أن استراتيجية الجامعة، تسير بخطىً واثقة؛ نحو تطبيق نظم التحول الرقمي، بكافة الكليات، والقطاعات التابعة لها، وبناء بنية تحتية، وتقنية متطورة؛ تسهم في التحول إلى جامعة ذكية مستدامة؛ تواكب التغيرات العالمية، وتستخدم نظم المعلومات، والتطبيقات الإلكترونية المتقدمة، في مختلف المجالات، وذلك تكاملاً مع الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي، والبحث العلمي، ورؤية مصر ٢٠٣٠.

وفي هذا الشأن، استقبلت جامعة أسيوط، لجنة من مركز الخدمات الإلكترونية والمعرفية، بالمجلس الأعلى للجامعات برئاسة الدكتور عاشور أحمد عمري رئيس المركز، وعدد من أعضاء المركز المرافقين ؛ لتفقد استعدادات ثلاثة مراكز تدريبية بكليات: التجارة، والحقوق، والتربية؛ تمهيداً لاعتمادها كمراكز للتدريب، والاختبارات؛ لمنح شهادة أساسيات التحول الرقمي، والتي أصدرها المجلس الأعلى للجامعات؛ من خلال الوحدة المركزية للتدريب على تكنولوجيا المعلومات، بمركز الخدمات الإلكترونية، والمعرفية.

تأتي الزيارة تحت إشراف، الدكتور علاء عبد الحفيظ عميد كلية التجارة، والدكتور حسن حويل عميد كلية التربية، والدكتور دويب حسين عميد كلية الحقوق .

وأوضح الدكتور أحمد المنشاوي؛ إن الزيارة تستهدف تقييم ثلاثة من المعامل الجامعية، وهي: المعمل التجاري الإحصائي بكلية التجارة، ومركز الخدمة العامة بكلية التربية، ومعمل الحاسب الآلي بكلية الحقوق، والوقوف على مدى جاهزيتها للاعتماد؛ طبقاً للقواعد والضوابط في هذا الشأن، واستيفاء متطلبات التحول الرقمي؛ مما يؤهلها لتنظيم دورات التحول الرقمي، واعتماد شهادتها.

وأفاد الدكتور المنشاوي، أنه تم تجهيز المراكز الثلاثة بأحدث أجهزة العرض، والحواسب الذكية؛ لإكساب المتدربين مهارات التحول الرقمي، لافتاً إلى أن منح شهادة التحول الرقمي يعد شرطاً أساسياً لمنح أي درجة علمية للدراسات العليا، وفقاً لقرار المجلس الأعلى للجامعات، وهو ما يواكب سعي الجامعة لميكنة الخدمات المقدمة، لجميع منتسبيها، والوصول بشكل متكامل، إلى تحول رقمي حقيقي، ومستدام.

#إعلام_جامعة_أسيوط

على الطلاب المتقدمين للالتحاق بالدبلوم العامة للتربية أخذ العلم بأن مقرر التدريب الميداني بالفصل الدراسي الثاني يتطلب الحضور بالمدارس ثلاثة أيام أسبوعياً.

جامعة أسيوط تعقد حلقة نقاشية بعنوان: " التعليم الطبي في عيون خبراء التربية"

د. المنشاوي يشيد بموضوع الحلقة النقاشية، ودورها في تكامل المنظومة التعليمية بالجامعة

شهدت جامعة أسيوط، اليوم الثلاثاء الموافق ٢٤ من أكتوبر الجاري؛ انعقاد حلقة نقاشية عن: "التعليم الطبي في عيون خبراء التربية"، وذلك ضمن فعاليات اليوم الثاني من المؤتمر الدولي الثامن لكلية التربية، والمنعقد تحت عنوان: " تطوير التعليم: اتجاهات معاصرة، ورؤى مستقبلية"، تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، وبحضور الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمود عبد العليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وإشراف الدكتور حسن محمد حويل عميد كلية التربية ورئيس المؤتمر، وبمشاركة الدكتور أحمد مخلوف عميد كلية الطب بجامعة بدر، وأعضاء لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات؛ بحضور الدكتورة أمل سويدان رئيس اللجنة، وعدد من الأساتذة، وخبراء التربية والتعليم في مصر ، وعدد من الدول العربية المشاركة، و السادة عمداء، ووكلاء الكليات، و أعضاء هيئة التدريس، و معاونيهم من مختلف كليات الجامعة.

وأشاد الدكتور أحمد المنشاوي، بموضوع الحلقة النقاشية، وأهمية ما يتناوله هذا الملف المهم، والمحوري، وانعكاس ذلك على تطوير المنظومة التعليمية، والبحثية بالجامعة، وتكاملها، مؤكداً في ذلك على ضرورة تبنّي مثل هذه الفعاليات الإيجابية، التي تسهم في إعلاء قيمة العلم، وتعظيم دور العلماء، وإتاحة الفرصة أمامهم؛ من أجل طرح الرؤى، والأفكار، وفقاً لمرجعية علمية سليمة، وهو ما يسهم بدوره؛ في تحقيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي، والبحث العلمي، ورؤية مصر 2030.

ومن جهته، ثمن الدكتور أحمد عبد المولى؛ الفاعليات التي تشهدها الحلقة النقاشية، والتي تلقي الضوء على كيفية التعاون المثمر، بين قطاعين مهمين هما: الطب، والتربية، فضلاً عن كيفية تعزيز التعاون بينهما؛ ليعود بالنفع على الجانبين، وذلك وفقاً لرؤية الجامعة، واستراتيجتها الهادفة إلى التكامل بين التخصصات، والتطوير المستمر للعملية التعليمية، و البحثية.

وأوضح الدكتور محمود عبد العليم؛ خلال إدارته للحلقة النقاشية؛ إن إدارة الجامعة كانت ولازالت معنية فى المقام الأول؛ بتطوير ما تقدمه من خدمات تعليمية، وبرامج دراسية؛ تواكب التطور العلمي، والعالمي في مختلف التخصصات، مشيراً إلي حرص القطاع الطبي الدائم على فتح آفاق التعاون، والعمل المشترك؛ من أجل تعزيز قدرات الطلاب الدارسين به، وتنمية مهاراتهم، ووضع آليات وسبل متقدمة؛ لتقييم جودة العملية التعليمية المقدمة لهم خلال دراستهم الجامعية، وكذلك جودة التدريب العملي اللازم لهم؛ وذلك بما يضمن نجاح الجامعة في أداء رسالتها؛ فى تقديم أجيال متعاقبة؛ من قادة، وجنود القطاع الصحي؛ قادرين على العمل، والعطاء.

وأكد الدكتور محمود عبد العليم؛ على ضرورة توافر البناء المعرفي المتكامل للطبيب، و تنمية عدد من المهارات، والخبرات لديه، من بينها: القدرة على التفكير النقدي، والتعاون، والتواصل بين الزملاء، والمرضى، والجهات المعنية، والاعتماد على المصادر الموثوقة، والأدوات المتطورة؛ بما يسهم في دعم، و تحسين جودة الخدمات، لافتاً إلى حاجة التعليم الطبي ؛ للتطوير المستمر للمقررات الدراسية، فضلاً عن ضرورة إدراج المقررات الحديثة التي تتواكب مع أحدث النظم التعليمية الطبية العالمية؛ من حيث طرق التشخيص، والعلاج، ومن ثم يتوجب التعليم المستمر للطبيب،

ومن جانبه، استعرض الدكتور أحمد مخلوف، من خلال محاضرته التي جاءت بعنوان: "التعليم الطبى؛ هل هو فن، أم موهبة، أم علم"، عدداً من النقاط المهمة التي تمت مناقشتها، منها: شرح مفهوم التدريس، كعلم و فن و مهارة ، وجدارات المدرس ، وتفسير التعليم الطبى؛ وما يضمه من مجموعة المعرفة التي تدعم الممارسة الطبية واسعة النطاق، و المتوسعة باستمرار ، فضلاً عن أهمية تعلم طلاب الطب؛ كيفية التفاعل مع المرضى، وتطبيق خبراتهم العلمية على المواقف السريرية واقعياً، وكذلك الحاجة إلى التنظيم المهنى؛ من خلال التزام الممارسين الطبيين بمستوى عالٍ من السلوك المهني، كما ناقش مهام، و وظائف معلم الطب، و أهم السمات الواجب توافرها، و وظيفة مدرس الطب، موضحاً كذلك الاتجاهات الحديثة في التعليم الطبي، و التي تتطلب تعلماً و تدريباً مستمراً ، وأهم الآفاق المتوقعة في حالات التعليم الطبي، وكذلك الطب القائم على الكفاءة، أو الجدارة؛ من خلال المتابعة الفعلية لكافة الأمور المرتبطة بالحالات المرضية.

وتناول الدكتور حسن حويل، في محاضرته بعنوان: " التعليم الطبي؛ مشكلات، و حلول، و رؤى مستقبلية"؛ بعض المشكلات التي تواجه كليات القطاع الطبي، وطرح مجموعة من الحلول الملائمة؛ للتغلب على هذه المشكلات، مستعرضاً أهم المشكلات، والتي تشمل: سياسة القبول فى كليات القطاع الطبي، ومشكلات الأعداد الكبيرة للطلاب الملتحقين بها، وزيادة المعارف، ونقص المهارات، ومشكلات التقويم، مشيرً إلى أنه يمكن التغلب على تلك المشكلات من خلال؛ وضع نظام عادل يتسم بالنزاهة لقبول الطلاب، على نحو يضمن اختيار الطلاب المؤهلين للدراسة بكليات القطاع الطبي، واستخدام الأدوات، والإمكانيات التكنولوجية الحديثة في أنظمة التدريس، واستخدام المحاكاة في غرف العمليات، والتشريح، و الموضوعات المرتبطة باكتساب المهارات.

وأشار الدكتور محمد مصطفى حمد، إلى أن الحلقة النقاشية؛ شهدت عدداً من الأسئلة ، والاستفسارات، حول: سبل التعليم الحديثة فى المجال الطبي، ودور التدريب المتقدم؛ لإعداد الخريجين، والتي تناولت: وضع اختبارات قدرات لطلاب كلية الطب؛ توضح مدى تأهلهم إلى أداء مهامهم بنجاح ، وإمكانية وضع اختبارات للطلاب تدمج بين الاختبارات الموضوعية، والاختبارات المقالية ، وسبل تفعيل التعاون المشترك بين كليات التربية، وكليات الطب بالجامعات المصرية ؛ بما يحقق العائد والنفع على خريجي كليات الطب ، وتدريب مستمر لأعضاء هيئة التدريس بكليات الطب على إستراتيجيات التدريس، وليس فقط؛ دورات إعداد المعلم ، وتعليم طالب كلية الطب.. كيف يتعلم ذاتياً؟، إلي جانب طرح فكرة المقرر البيني بين كلية التربية وكلية الطب، وضرورة دمج نظام الجدارات بين المعارف، والمهارات، والقيم ، ويجب أن يحدد القطاع الطبي ما الجدارات المطلوبة لمعلم الطب، وليس الطبيب.

جدير بالذكر، شهدت فعاليات الحلقة النقاشية؛ تكريم الدكتور أحمد مخلوف، أحد أبناء جامعة أسيوط المتميزين ؛ فى المجال الطبي، وله الكثير من الإسهامات، و الإنجازات الطبية .

#إعلام_جامعة_أسيوط

تحت رعاية السيد الاستاذ الدكتور/ احمد المنشاوي رئيس الجامعة

السيد الاستاذ الدكتور / محمود عبد العليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة

السيد الاستاذ الدكتور/ حسن محمد حويل عميد الكلية ورئيس المؤتمر

تم اليوم الثلاثاء الموافق ٢٠٢٣/١٠/٢٤ ختام فاعليات المؤتمر العلمى الدولى الثامن لكلية التربية حول تطوير التعليم اتجاهات معاصرة ورؤى مستقبلية وتضمنت فاعلياته حلقة نقاشية حول التعليم الطبى فى عيون خبراء التربية والذى حاضر فيها السيد الاستاذ الدكتور / أحمد مخلوف عميد كلية الطب جامعة بدر وجرى مناقشة العديد من الابحاث واوراق العمل على التوازى فى القاعة الثمانية وقاعة المناقشات ١ بالمبنى الادارى بجامعة أسيوط وفى ختام المؤتمر تم الاعلان عن التوصيات المقترحة المقدمة من اساتذة وخبراء التربية وذلك بحضور الاستاذ الدكتور /أحمد عبدالمولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والاستاذ الدكتور/ محمود عبدالعليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والاستاذة الدكتورة/ أمل سويدان رئيس لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات والاستاذ الدكتور/ محمد رياض أحمد وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث ومقرر المؤتمر والاستاذ الدكتور/ محمد جابر قاسم وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب ونائب رئيس المؤتمر والاستاذ الدكتور/ محمد مصطفى حمد وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وأمين المؤتمر إلى جانب نخبة من أعضاء وخبراء لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات ، ولفيف من عمداء ووكلاء وأعضاء هيئة التدريس والمعلمين والطلاب من كليات التربية من عدد من الجامعات المصرية والعربية .

تقرر فتح باب التقدم للقيد للطلاب الذين لم يتمكنوا من التقديم على الموقع الالكترونى للدبلوم العامة نظام العام الواحد - الدبلوم المهنية - الدبلوم الخاصة - البرنامج الخاص فى التربية الخاصة ورقيا من يوم الاحد 29 اكتوبر 2023 حتى 2 نوفمبر 2023 م 

تحت رعاية

السيد الاستاذ الدكتور / أحمد المنشاوى رئيس الجامعة

السيد الاستاذ الدكتور / حسن محمد حويل عميد الكلية ورئيس المؤتمر

تم اليوم الاثنين الموافق ٢٠٢٣/١٠/٢٣ انطلاق المؤتمر العلمى الدولى الثامن لكلية التربية حول تطوير التعليم اتجاهات معاصرة ورؤى مستقبلية والذى من المقرر عقده ف الفترة من ٢٣ إلى ٢٤ اكتوبر ٢٠٢٣ بقاعة المؤتمرات الكبرى بالمبنى الادارى بجامعة أسيوط

وذلك بحضور الاستاذ الدكتور /أحمد عبدالمولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والاستاذ الدكتور/ محمود عبدالعليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والاستاذة الدكتورة/ أمل سويدان رئيس لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات والاستاذ الدكتور/ محمد رياض أحمد وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث ومقرر المؤتمر والاستاذ الدكتور/ محمد جابر قاسم وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب ونائب رئيس المؤتمر والاستاذ الدكتور/ محمد مصطفى حمد وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وأمين المؤتمر إلى جانب نخبة من أعضاء وخبراء لجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات ، ولفيف من عمداء ووكلاء وأعضاء هيئة التدريس والمعلمين والطلاب من كليات التربية من عدد من الجامعات المصرية والعربية .

اليوم مناقشة رسالة دكتوراة الفلسفة في التربية تخصص (مناهج وطرق تدريس تكنولوجيا التعليم)

المقدمة من الباحث/ أحمد عدلي حسين علي

بعنوان: أثر بيئة الكترونية قائمة على التعليم المنتشر لتنمية بعض المهارات تصميم قواعد البيانات والتفكير المنطقي لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية

تكونت لجنة الحكم والمناقشة من السادة :

الاستاذ الدكتور/ علي سيد عبد الجليل

أستاذ المناهج وطرق التدريس المتفرغ بكلية التربية جامعة أسيوط. رئيسا ومشرفا

الأستاذ الدكتور/ حمدي محمد البيطار

استاذ المناهج وطرق التدريس بكلية التربية جامعة أسيوط عضوا ومشرفا

الاستاذ الدكتور/ محمد محمود عبد الوهاب

أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم جامعة سوهاج عضوا ومناقشا

الاستاذ الدكتور/ ماريان ميلاد منصور

أستاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة أسيوط. عضوا ومشرفا

الدكتورة/ أحلام دسوقي عارف

أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية جامعة اسيوط عضوا ومناقشا