رغده محمد محمود محمد Read more about رغده محمد محمود محمد studentID 8269 studintName رغده محمد محمود محمد projectName الفروق في مستوى الانتباه الانتقائي بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسياً
رغده انور عبد العزيز احمد Read more about رغده انور عبد العزيز احمد studentID 8268 studintName رغده انور عبد العزيز احمد projectName مستوى المرونة النفسية وعلاقتها بمهارات التكيف لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
رضوى يوسف محمد سلامه Read more about رضوى يوسف محمد سلامه studentID 8267 studintName رضوى يوسف محمد سلامه projectName علاقة المناخ الأسري بالتوافق الاجتماعي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
رضوى عبدالتواب عبدالنعيم عبدالعزيز Read more about رضوى عبدالتواب عبدالنعيم عبدالعزيز studentID 8266 studintName رضوى عبدالتواب عبدالنعيم عبدالعزيز projectName علاقة جودة العلاقات مع الأقران بالتوافق المدرسي لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي
رحمه محمد عبد المنعم عمار Read more about رحمه محمد عبد المنعم عمار studentID 8265 studintName رحمه محمد عبد المنعم عمار projectName علاقة أساليب التفكير بمستوى التفكير الناقد لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي
رحمه حسين احمد محمود Read more about رحمه حسين احمد محمود studentID 8264 studintName رحمه حسين احمد محمود projectName مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة التخصص لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
رحاب مصطفى احمد دياب Read more about رحاب مصطفى احمد دياب studentID 8263 studintName رحاب مصطفى احمد دياب projectName علاقة المناخ المدرسي بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي
رحاب ربيع عبد الرحيم محمد Read more about رحاب ربيع عبد الرحيم محمد studentID 8262 studintName رحاب ربيع عبد الرحيم محمد projectName علاقة أنماط التعلم المفضلة بمستوى الذكاء العاطفي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
رحاب احمد هاشم عبدالحليم Read more about رحاب احمد هاشم عبدالحليم studentID 8261 studintName رحاب احمد هاشم عبدالحليم projectName مستوى المرونة المعرفية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
رانيا نتعي سامي نجيب Read more about رانيا نتعي سامي نجيب studentID 8260 studintName رانيا نتعي سامي نجيب projectName أثر استخدام الألعاب التربوية في تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
