موافقة مجلس القسم بجلسته رقم ( 106) بتاريخ 3/11/2019 م على ندب السيد الأستاذ الدكتور / على سيد محمد عبد الجليل للتدريس بكلية التعليم الصناعي – جامعة سوهاج ( طرق تدريس التعليم الصناعي ) وذلك خلال الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2019 /2020م بواقع 8 ساعات أسبوعياً
اجراءات القيد والتسجيل لدرجتي الماجستير والدكتوراه بالأقسام العلمية بالكلية
الموافقة على اجراءات القيد والتسجيل لدرجتي الماجستير والدكتوراه بالأقسام العلمية بالكلية وحوكمة الاجراءات الادارية الخاصة بقطاع الدراسات العليا والبحوث وضبط اجراءات تنفيذها بما يتفق مع اللائحة الداخلية للدراسات العليا والبحوث ولا يخل بقانون تنظيم الجامعات
قيد الطالب / عبد الله حسين على عباس صالح كلندر ( كويتي الجنسية ) بالدبلوم الخاصة في التربية تخصص ( مناهج وطرق التدريس ) للعام الجامعي 2019/2020 م
الموافقة على قيد الطالب / عبد الله حسين على عباس صالح كلندر ( كويتي الجنسية ) بالدبلوم الخاصة في التربية تخصص ( مناهج وطرق التدريس ) للعام الجامعي 2019/2020 م
المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية جامعة سوهاج بعنوان " المعلم ومتطلبات العصر الرقمي – ممارسات وتحديات "
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس على ترشيح السادة أعضاء هيئة التدريس الآتية أسماؤهم بعد لحضور المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية جامعة سوهاج بعنوان " المعلم ومتطلبات العصر الرقمي – ممارسات وتحديات " وذلك يومي الأربعاء والخميس في الفترة من 27 – 28 نوفمبر 2019م بقاعة قناة السويس بالمركز الدولي للمؤتمرات بالجامعة الجديدة وهم:
موافقة مجلس قسم المناهج وطرق التدريس على ترشيح السادة أعضاء هيئة التدريس الآتية أسماؤهم بعد لحضور المؤتمر الدولي السادس كلية التربية للطفولة المبكرة – جامعة الاسكندرية وكلية التربية ومعهد البحوث والدراسات الافريقية ودول حوض النيل بجامعة اسوان بعنوان " مهارات تعلم الطفل العربي والأفريقي في القرن الحادي والعشرين رؤي مستقبلية " وذلك في الفترة من 20 – 21 نوفمبر 2019م وهم:
1- أ.د/زينب محمود محمد عطيفي
2- أ.م.د/ مها كمال حفني
3- د/ أماني حامد مرغني
أ/ أماني عبدالشكور
اعتماد نتيجة الفرقة الرابعة الفصل الدراسي الثاني دور نوفمبر للعام الجامعي 2018/2019 م
الموافقة على تجميد قيد الطالبة / سحر خالد حسانين جابر – المقيد بالفرقة الثانية شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية والبيئية للعام الجامعي 2019/2020 م للمرة الأولي وذلك بسبب ظروف مرافقتها لزوجها بالخارج
تجميد قيد الطالبة / دعاء جمال محمد عبد الحافظ – المقيد بالفرقة الثالثة شعبة التعليم الاساسي لغة عربية للعام الجامعي 2019/2020 م
الموافقة على تجميد قيد الطالبة / دعاء جمال محمد عبد الحافظ – المقيد بالفرقة الثالثة شعبة التعليم الاساسي لغة عربية للعام الجامعي 2019/2020 م للمرة الأولي وذلك بسبب ظروف رعاية مولودها الجديد
الندوة العلمية لوحدة ضمان الجودة بكلية التربية جامعة اسيوط
أكد الاستاذ الدكتور طارق الجمال علي أهمية تفعيل واستمرار التواصل مع مؤسسات التعليم العالي، والتعريف بالاعتماد البرامجي، وتبادل الرؤى والأفكار والخبرات بين مؤسسات التعليم العالي والجامعة في مجال ضمان الجودة .
جاء ذلك خلال ندوة علمية تعريفية نظمتها وحدة ضمان الجودة بكلية التربية عن الإعتماد البرامجي للمعايير و المؤشرات و الممارسات وذلك بحضور الاستاذ الدكتور عادل رسمي حماد عميد كلية التربية والمراجع الخارجي بالهيئة القومية لضمان الجودة و الاستاذ الدكتور حمدي محمد البيطار مدير وحدة ضمان الجودة و لفيف من أعضاء هيئة التدريس من مختلف الأقسام بالكلية.
حيث أشار الاستاذ الدكتور عادل رسمي في محاضرته عن أهمية الإعتماد البرامجي ومعاييره ومؤشراته وكيفية إعداد الدراسة الذاتية للبرنامج والارتقاء بمستوى التعليم العالي في مصر من خلال محاور التقويم و الاعتماد ومعايير اعتماد البرنامج طبقاً لدليل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم و الإعتماد الاصدار الاول يناير 2009 والتي تشمل معيار رسالة وأهداف البرنامج , معيار قيادة وتنظيم البرنامج , معيار الموارد المالية والتسهيلات المادية الداعمة , والمحور الثاني عن الفاعلية التعليمية للبرنامج و المعايير الأكاديمية للبرنامج , ومعايير تصميم البرنامج و التعليم و التعلم و الطلاب و أعضاء هيئة التدريس و تقويم مخرجات التعلم والتعزيز و التطوير و مؤشرات نجاح البرنامج وذلك بما يتفق مع أحد أهداف رؤية مصر 2030 وهو تحسين جودة النظام التعليمي بما يوافق النظم العالمية وتحسين تنافسية ومخرجات نظم التعليم والبرامج المناسبة لسوق العمل في الداخل والخارج .
كما أوضح الاستاذ الدكتور حمدي البيطار أن أهداف الندوة هي تعزيز الثقة في نفوس أعضاء هيئة التدريس و الذي من شأنه أن يزيد من قدراتهم التنافسية و ذلك لتطوير التعليم من أجل اقتصاد المعرفة , مشيراً أن التعليم العالي يمثل واحداً من أهم دعائم تطوير المجتمعات البشرية وأدوات النهوض بها إضافةً إلي دوره في صناعة المعرفة والعلم ونشرها بما يستوجب ضرورة تطوير معايير ضمان الجودة وتعديلها من خلال إعادة النظر في رؤى المؤسسات التعليمية وأهدافها وتصميم المناهج الدراسية وطرق التعليم لتتوافق مع تحديات العصر الحالي وتواكب متطلبات سوق العمل العالمي .