تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

فعالية برنامج تدريبى مبنى على المعالجة المعرفية المتتابعة والمعالجة المعرفية والمتزامنة فى علاج بعض العمليات الحسابية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى الأزهرى ذوى صعوبات التعلم.

مؤلف البحث
فردى
مجلة البحث
مجلة كلية التربية بأسيوط
مؤلف البحث
تصنيف البحث
4
عدد البحث
السادس
سنة البحث
2000