Skip to main content

Collocations Involving the Word /?allaah/ ‘God’ in Modern Standard Arabic: A Corpus-Based Study.

Research Abstract
This paper informs about a corpus-based study of the collocations including the word for God in Modern Standard Arabic (MSA). The study attempts to answer three questions: (a) What are the collocations including the word /?allaah/ ‘God’ in MSA? (b) How many are such collocations and which are the most frequent of them, and (c) How can these collocations be classified syntactically and semantically? It depends on the online corpus collected by Al-Sulaiti (2006) and the concordance program prepared by Roberts (2004). It starts with a brief introduction to collocations in Arabic and corpus studies. Then, it shows how Arabic collocations have been classified in the literature. Section (3) explains the study aim and technique. Section (4) presents an analysis of the results of the study by discussing the various syntactic and semantic categories of collocations found in the corpus. The results of this study can be useful in the fields of translation, lexicography and language pedagogy.
Research Department
Research Journal
Bulletin of the Faculty of Arts, Assiut University.
Research Pages
9-42
Research Publisher
Assiut University Press
Research Rank
2
Research Vol
32
Research Year
2009

Personality Traits, Depression and Anxiety among Cerebro-vascular Stroke Patients: An Egyptian Study.

Research Abstract
NULLBackground: Over the past several decades, the relationship between personality traits, depression, anxiety and stroke has interested to clinicians and researchers. Objective: Evaluation of personality traits, depression and anxiety among patients with stroke. Methods: Thirty patients with stroke recruited from neurology department inpatients unit in Assiut university hospital. Another 50 subjects matched with respect to age, sex, and socioeconomic status formed the control group. For each participant, a complete medical history was obtained. Clinical examination, brain CT or MRI, and psychometric evaluation was performed for patients. Eysenck Personality Questionnaire, Hamilton anxiety and Beck Depression Inventory were used in assessment the psychometric state of patients. Results: Patients with stroke reported significant higher scores in depression and anxiety. Psychoticism, lying and crime personality traits were significant higher among stroke patients compared with controls. Depression, anxiety were significant correlated with some of the personality traits subscales. Conclusion: In our study stroke is associated with depression, anxiety and some abnormal personality traits.
Research Department
Research Journal
International Neuropsychiatric Disease Journal
Research Member
Research Rank
1
Research Vol
2(6)
Research Year
2014

صناعة الخبز البلدي في محافظة أسيوط
دراسة في جغرافية الصناعة. مجلة كلية الآداب- جامعة الإسكندرية 2010م

الحياة الاقتصادية في السيوطية في عصر سلاطين الأيوبيين والمماليك

Research Abstract
يتناول البحث: نظم الري والزراعة في أسيوط في عصر سلاطين الأيوبيين والمماليك من حيث المحاصيل الشتوية والصيفية والبساتين وأشجار الفاكهة وأشجار الغابات والأشجار الخشبية، وملكية الأراضي الزراعية وإدارة الضياع والثروتين الحيوانية والسمكية، وكذلك الصناعة من حيث عوامل تقدمها وأشهر الصناعات، وأيضا التجارةالداخلية والأسواق وعلاقة أسيوط التجارية بالأقاليم المصرية الأخرى وأهمية أسيوط كمركز تجاري بين مصر والعالم الخارجي في العصور الوسطى، كما يتناول أيضاالموارد المالية الشرعية وغير الشرعية في تلك الآونة
Research Department
Research Journal
كتاب تاريخ أسيوط وحضارتها عبر العصور
الجزء الثاني
(العصر الإسلامي)
Research Pages
ص 153- 312
Research Publisher
دار النشر والتوزيع بجامعة أسيوط
Research Rank
2
Research Vol
مج 2
Research Year
2008

الإعادة بمدارس مصر المملوكية

Research Abstract
يتناول البحث الإعادة (أو وظيفة المعيد) في مدارس مصر في العصر المملوكي ويبدأ بإعطاء لمحة تاريخية عن فكرة الإعادة ونشأة وظيفة المعيد في المدارس الإسلامية، ثم يتتبع بدايات ظهورها في مصر قبل العصر المملوكي، ثم يعرج بالحديث إلى الإعادة بمدارس مصر المملوكية، وجاء متضمنا؛ أسس اختيار المعيدين، وتوليتهم، وتحديد أعدادهم، وإقامتهم بالمدارس، ودورهم في إثراء الحياة العلمية عن طريق؛ تأديتهم مهام الإعادة بمجالس التدريس، والإعادة بأكثر من مدرسة، وجمع بعضهم بين مهام التدريس والإعادة وسد العجز في المدرسين أحيانا، ومساهمتهم في حركة التصنيف والتأليف، ثم يتناول رواتب ومنح المعيدين، وشغلْ بعضهم وظائف أخرى بجانب الإعادة، وفي الختام يتطرق البحث إلى عزلهم وتنازل بعضهم عن الإعادة وأسباب ذلك، والمناصب التي شغلوها بعد الانتهاء من الإعادة.
Research Department
Research Journal
مجلة كلية الآداب
Research Pages
ص 50- 159
Research Publisher
جامعة أسيوط
Research Rank
2
Research Vol
العدد 40
Research Year
2011
Subscribe to