واقع استخدام أساليب المقارنات المتعدده البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط

Research Authors
علي احمد سيد، عماد احمد حسن، عادل سمير محمد
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
Adel Samir Mohammed Hamdan
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2015

واقع استخدام أساليب المقارنات المتعدده البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط

Research Authors
علي احمد سيد، عماد احمد حسن، عادل سمير محمد
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
prof. Aly Mostafa
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2015

الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش"

Research Authors
امام مصطفى سيد، علي احمد سيد، عماد احمد حسن، عادل سمير محمد
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
prof. Aly Mostafa
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2019

الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش"

Research Authors
امام مصطفى سيد، علي احمد سيد، عماد احمد حسن، عادل سمير محمد
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
Amam Mustafa Sayed Mohammad Hammad
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2019

الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش"

Research Authors
امام مصطفى سيد، علي احمد سيد، عماد احمد حسن، عادل سمير محمد
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
Adel Samir Mohammed Hamdan
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2019

الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاهات نحو مهنة التدريس في ضوء نموذج سلم التقدير "لراش"

Research Authors
امام مصطفى سيد، علي احمد سيد، عماد احمد حسن، عادل سمير محمد
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2019

فاعلية بيئة دعم لغوي مقترحة معززة بالإنفوجرافيك الثابت في تحسين التحصيل المعرفي في النحو وتنمية مفاهيمه لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Research Authors
عبدالرحيم إسماعيل
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
كلية التربية في العلوم التربوية، كلية التربية، جامعة عين شمس
Research Member
Abdelrahim Fathy Mohamed Ismail
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
43
Research Website
NULL
Research Year
2019

بناء نموذج لمعايير الاستخدام اللغوي الوظيفي لطلاب الجامعة المتخصصين في اللغة العربية على ضوء مستوى كفاية اللغة الوظيفية لديهم وفاعليته في تحسين مهارات اللغة للحياة

Research Authors
عبدالرحيم إسماعيل
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية بالمنصورة
Research Member
Abdelrahim Fathy Mohamed Ismail
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
105
Research Website
NULL
Research Year
2019

Assessment of adaptive behaviour in children with intellectual disability in Oman: an examination of ABAS-3 factor structure and validation in the Arab context

Research Authors
Emam, Mahmoud Mohamed; Al-Sulaimani, Humaira; Omara, Ehab; Al-Nabhany, Ragaa
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
International Journal of Developmental Disabilities
Research Member
Mahmoud Mohamed Emam Amer
Research Pages
1-10
Research Rank
1
Research Vol
1
Research Website
NULL
Research Year
2019

‘Much ado about something’how school leaders affect attitudes towards inclusive education: the case of Oman

Research Authors
Al-Mahdy, Yasser FH; Emam, Mahmoud Mohamed
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
International Journal of Inclusive Education
Research Member
Mahmoud Mohamed Emam Amer
Research Pages
1154-1172
Research Rank
1
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2018
Subscribe to