استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند للدماغ وأثرها على اكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المتشعب لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
Research Date
Research Department
Research Journal
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية.
Research Member
Research Pages
256-321.
Research Vol
ج(2). ع(19).
Research Website
المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية.
Research Year
2017