فاعلية استخدام بعض المبادئ الإبداعية لنظرية تريز(TRIZ) في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات الفنية لدى طلاب شعبه التربية الفنية بكلية التربية النوعية

Research Journal
مجله كلية التربية - جامعه أسيوط
Research Member
omina Mohamed Ibrahim Ahmed Abdel-Qader
Research Year
2017

فاعلية استراتيجية TEACCH التعليمية في تنمية ادراك الألوان وتحسين مهارة التلوين للأشكال المتشابهة لأطفال طيف التوحد

Research Journal
مجله الدراسات التربوية والإنسانية - جامعه دمنهور
Research Member
omina Mohamed Ibrahim Ahmed Abdel-Qader
Research Year
2017

أثر استخدام طريقة المشروع على بعض مهارات التصميم الفني لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

Research Authors
محمد، جهاد؛ عرفات، أمال؛ مرسي، حمدي؛ عبد القادر، أمنية
Research Journal
مجلة كلية التربية - جامعه أسيوط
Research Year
2014

برنامج قائم على بعض أنشطة منتيسوري لتنية المهارات الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين عقلياً(القابلين للتعلم)

Research Authors
المجلة التربوية لتعليم الكبار بكلية التربية جامعة أسيوط
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Member
Hamdy Mohamed Morsy Farghaly
Zainab Mahmoud Mohamed Kamel
Research Pages
162-190
Research Rank
1
Research Vol
3
Research Year
2021

تقويم كتب الرياضيات من الصف الرابع الى الصف السادس بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية .

Research Authors
مجلة كلية التربية
Research Date
Research Member
Hamdy Mohamed Morsy Farghaly
Research Year
1995

دراسة تحليلية لاتجاهات طلاب التخصصات الأدبية بكلية العلوم بالرس – نحو مادة الرياضيات وعلاقتها بمعدلاتهم فى هذه المواد

Research Authors
مجلة كلية التربية
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Member
Hamdy Mohamed Morsy Farghaly
Research Year
1997

فعالية برنامج مقترح فى المتطلبات الرياضياتية اللازمة لتدريس المهارات الجغرافية لدى الطلاب المعلمين شبعة التعليم الابتدائى(مواد اجتماعية)

Research Authors
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية بجامعة عين شمس
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Member
Hamdy Mohamed Morsy Farghaly
Magdy Khairuddin Kamel Khairuddin
Research Vol
1
Research Year
2007
Subscribe to