| 101 |
التمكين المهني مدخل لتحقيق الميزة التنافسية للمعلم (دراسة ميدانية) |
Fundamentals of Education |
2021 |
| 102 |
اليقظة الذهنية والمعتقدات الوسواسية كمنبئات بالاكتئاب لدى عينة من طلاب الجامعة |
Psychological health |
2021 |
| 103 |
برنامج قائم على استراتيجية الفصل المقلوب لتدريس مقرر أصول الدين لتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية بمحافظة أسيوط |
Curriculum and Teaching Methods |
2021 |
| 104 |
برنامج قائم على استراتيجية الفصل المقلوب لتدريس مقرر أصول الدين لتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الإعدادية الأزهرية بمحافظة أسيوط |
Department of Psychology |
2021 |
| 105 |
برنامج قائم على بعض أنشطة منتيسوري لتنية المهارات الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين عقلياً(القابلين للتعلم) |
Curriculum and Teaching Methods |
2021 |
| 106 |
تصور مقترح لتحويل جامعة أسيوط لإحدى جامعات الجيل الرابع في ضوء أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030 |
Fundamentals of Education |
2021 |
| 107 |
دور التطوير الوظيفي في تطوير الأداء الإداري |
Fundamentals of Education |
2021 |
| 108 |
دور بعض العوامل الثقافية في نمو ظاهرة الغش الإلكتروني لدى طلاب الجامعة: دراسة ميدانية |
Fundamentals of Education |
2021 |
| 109 |
فعالية إستراتيجية المتشابهات في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي |
Curriculum and Teaching Methods |
2021 |
| 110 |
متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM ( دراسة ميدانية ) |
Fundamentals of Education |
2021 |
