فاعلية النموذج التأملى لتدريس العلوم فى تنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصى لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

فاعلية النموذج التأملى لتدريس العلوم فى تنمية مهارات اتخاذ القرار والذكاء الشخصى لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

Research Authors
عمر سيد خليل؛ اشرف عبد المنعم محمد حسين؛ نجوى إبراهيم خليفة عبد الله
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مركز تطوير التعليم بجامعة أسيوط.
Research Member
Ashraf Abdel-Moneim Mohamed Hussein
Research Pages
115-145.
Research Website
مركز تطوير التعليم بجامعة أسيوط.
Research Year
2012