أثر التعامل مع برمجيات الإنترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفكير الابتكاري.

Research Authors
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي
أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم
كلية التربية – جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية بسوهاج / جامعة جنوب الوادي ـ ـ يناير 2000م.
Research Member
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
Research Pages
309 -399
Research Rank
2
Research Vol
العدد الخامس عشر
Research Year
2000

الصعوبات التي تواجه طلاب كلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلي ومقترحات للتغلب عليها " دراسة ميدانية".

Research Authors
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي

أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم

كلية التربية – جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية بسوهاج / جامعة جنوب الوادي.
Research Member
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
Research Pages
77 - 96
Research Rank
2
Research Vol
العدد الخامس عشر
Research Year
2000

استخدام برنامج مقترح في تدريس مقرر الكيمياء المكثف لطلاب الصف الأول الثانوي وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والاتجاه نحوه

Research Authors
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي

أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم

كلية التربية – جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية ، جامعة أسيوط
Research Member
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
Research Pages
ص ص168 ـ 216
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الرابع والعشرون ، العدد الأول ، الجزء الثاني
Research Year
2008

أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي

Research Authors
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي

أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم

كلية التربية – جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية ، جامعة أسيوط
Research Member
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
Research Pages
30 _79
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الرابع والعشرون ، العدد الأول
Research Year
2008

فعالية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الاستدلالي في العلوم لدى الفائقين في الحلقة الابتدائية

Research Authors
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي

أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم

كلية التربية – جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية ، جامعة أسيوط
Research Member
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
Research Pages
ص ص37 ـ 71
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الثالث والعشرون ، العدد الثاني،
Research Year
2007

تقويم تدريس الفيزياء ببعض مدارس المرحلة الثانوية بأسيوط في ضوء المعايير المهنية المعاصرة لأداء المعلم

Research Authors
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي

أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم

كلية التربية – جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية ، جامعة أسيوط
Research Member
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
Research Pages
ص ص 58ـ79
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الثالث والعشرون ، العدد الأول،
Research Year
2007

أثر وحدة مقترحة متكاملة ذاتياً في الفيزياء بالمرحلة الثانوية على تنمية التحصيل والقيم العلمية.

Research Authors
الدكتور / محمود سيد محمود سيد أبو ناجي

أستاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم

كلية التربية – جامعة أسيوط
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية ، جامعة أسيوط
Research Member
Mahmoud Sayed Mahmoud Sayed Abunagy
Research Pages
ص ص 114ـ151
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الثاني والعشرون ، العدد الأول،
Research Year
2006

Malaysian Smart Schools: A Fruitful Case Study for Analysis to Synopsize Lessons Applicable to the Egyptian Context

Research Authors
حنان صلاح الدين الحلواني، إيناس إبراهيم حويل
Research Department
Fundamentals of Education
Research Journal
International Journal of Education and Development: Using Information and Communication Technology (EDICT)
Research Member
Hanan Salah El-Din Mohamed El-Halawani
Research Rank
1
Research Vol
vol. 4 (2)
Research Website
http://ijedict.dec.uwi.edu/viewissue.php
Research Year
2008
Subscribe to