فى إطار حرص الجامعة على إقامة علاقات وثيقة مع مختلف الجامعات العربية والدولية استقبل الدكتور مصطفى كمال رئيس الجامعة وفداً طلابياً من جامعة داغستان الروسية فى ختام فترة دراسية قضاها بالجامعة امتدت لشهرين وتأتى هذه الزيارة تفعيلاً للتعاون العلمى والثقافى المبرمة بين جامعة أسيوط وجامعة داغستان وطالب رئيس الجامعة بمزيد من التعاون خلال الفترة القادمة من خلال زيادة أعداد طلاب الجامعات الروسية وتفعيل بنود الاتفاقية بصورة أكبر مشيراً لعمق الروابط التاريخية بين الجانبين .
وصرح الدكتور صلاح أبو الهوى منسق العلاقات بين الجامعتين بأن الوفد ضم 12طالباً وطالبة تضمن برنامجهم العلمى دراسة اللغة العربية والتاريخ الإسلامى والثقافة العربية على يد أساتذة من كليتى الآداب والتربية بالإضافة إلى برنامجاً ترفيهياً شمل زيارات لمعالم سياحية ببعض محافظات مصر .
وفى نهاية الزيارة أشاد الطلاب بحسن معاملة وتعاون الجانب المصرى .


 

تكريم طلاب الدفعة الـ44لخريجى كلية الصيدلة 2009

احتفلت كلية الصيدلة بتخريج الدفعة 44 لأبنائها شهد الحفل الدكتور محمد رجب بيومى نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث نائباً عن الدكتور رئيس الجامعة والدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب والدكتور محمد الشنوانى المشرف على قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة .
أكد الدكتور رجب على أن احتفال الجامعة بتخريج دفعة جديدة من كلية الصيدلة هو اعتراف بأن هذه الكلية العريقة تمثل صرحاً شامخاً من صروح جامعتنا وقد نجحت فى تأمين حاجة الأسواق المصرية والعربية للصيادلة والمساهمة فى زيادة رصيد الثروة القومية ودعى الطلاب إلى التمسك بالقيم والمبادئ ليحافظوا على سمو رسالتهم الإنسانية .
صرح الدكتور جمال أحمد صالح عميد الكلية أن عدد هذه الدفعة 646 طالباً وبذلك بلغ عدد خريجى كلية الصيدلة 11133 ألف خريج منذ إنشائها ، تضمن الاحتفال تكريم للحاصلين على درجات علمية بواقع 41 درجة علمية تعددت ما بين أستاذ ، أستاذ مساعد ، دكتوراه ، ماجستير ، دبلوم الصيدلة السريرية الإكلينيكية ، دبلومة تكنولوجية صيدلية ، بالإضافة إلى تكريم الطلاب العشر الأوائل وهم هيثم حسن أحمد ، هبه عاطف حفنى ، سهام مينا أرمانيوس ، إحسان محمد وجيه ، هشام محمد بهاء الدين ، محمود محمد عبد الفتاح ، مى تمام أمين ، محمد عبد الإله دسوقى ، سالى عبد المؤمن محمد ، أسماء عباس محمد .

دورة تدريبية لتنمية مهارة الصيادلة
بجامعة أسيوط

فى إطار اهتمام الجامعة بتخريج طالب متميز ذو مهارة وعلم نظمت كلية الصيدلة دورة مجانية لطلابها لتنمية مهارة الصيادلة وتخريج طلاب أكثر قدرة على المشاركة الفعالة فى المجتمع من خلال الأداء المهنى والالتزام الاخلاقى تحت رعاية الدكتور مصطفى كمال رئيس الجامعة والدكتور جمال أحمد صالح عميد الكلية وبمشاركة شركة الدواء السعودية . حاضر فى الندوة الدكتور إبراهيم الميهى مدير إدارة التطوير والتدريب بشركة الدواء السعودية والدكتور مدحت زكى رئيس مجلس إدارة شركة الوفاق فارما للأدوية .
صرح بذلك الدكتور حسن فرغلى وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب

قوافل طبية بصيدلة أسيوط

تحت رعاية الدكتور مصطفى كمال رئيس جامعة أسيوط والدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائبه لشئون التعليم والطلاب وفى إطار أنشطة الجامعة فى خدمة المجتمع وتنمية البيئة نظمت كلية الصيدلة بالاشتراك مع كلية الطب قافلتين طبيتين إلى مركز صدفا بأسيوط وإلى مركز طما بسوهاج تم خلالها الكشف على 1200 مريض وتوزيع 4700عبوة دواء فى كل قافلة بالإضافة إلى توزيع مساعدات مادية وعينية وعمل ندوات عن الصحة الإنجابية وأنفلونزا الخنازير .
صرح بذلك الدكتور جمال أحمد صالح عميد الكلية .

 

احتفلت جامعة أسيوط بيوم اليتيم والذى وافق احتفالات العيد القومى للمحافظة حيث نظمت رعاية الشباب المركزية احتفالاً كبيراً بالقرية الأولمبية حضره نحو 500 طفل من الأيتام من المؤسسات الاجتماعية والملاجئ حيث قام الدكتور مصطفى كمال رئيس الجامعة والدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائب رئيس لشئون التعليم والطلاب وقيادات الجامعة بتوزيع الهدايا العينية والمادية على الأيتام.
وأكد الدكتور مصطفى كمال على حرص الجامعة على تنظيم الاحتفال سنوياً للترويح على الأيتام وإشعارهم بتعاطف واحتضان المجتمع لهم كواحدة من أشكال المشاركة المجتمعية للجامعة داخل المجتمع .
وأشار حجاج أحمد سليم منسق الاحتفال أن الاحتفال شهد مشاركة كبيرة ودعماً من العديد من الجمعيات الأهلية والمؤسسات الحكومية وغير الحكومية ودعا العالم والمجتمعات المدنية لتخصيص يوم عالمى لليتيم وذلك ولفت نظر الحكومات لضرورة سن القوانين التى تساهم فى تمكين الأيتام من تحقيق فرص متساوية مع أقرانهم من الأطفال .
 

* ثلاث مذكرات تفاهم بين الجامعة و كل من جامعة بغداد، هيئة تطوير خلية بقشان باليمن، ومعهد Berlage الهولندي .
* تعيين 17 عضو هيئة تدريس.
* منح 21 درجة علمية.
وافق مجلس جامعة أسيوط فى جلسته عن شهر مارس برئاسة الدكتور مصطفى كمال رئيس الجامعة على مذكرة التفاهم للتعاون بين جامعة أسيوط و جامعة بغداد العراقية والتى تهدف إلى توثيق أواصر التعاون فى مجال البحث العلمى وتبادل أعضاء هيئة التدريس والطلاب والمطبوعات العلمية، ومذكرة التفاهم مع هيئة تطوير خلية بقشان بمحافظة حضرموت بالجمهورية اليمنية والتى تهدف إلى تسهيل إجراءات قيد المبعوثين، وتوفير الوسائل التعليمية وفرص التدريب المناسبة لهم، كما وافق المجلس على مذكرة التفاهم مع معهد Berlage معمل الدراسات العليا للعمارة Rotterdam بهولندا والتى تهدف إلى تبادل أعضاء هيئة التدريس والأبحاث المشتركة وكذلك تبادل المعلومات والمحاضرات وحضور الندوات.
من ناحية أخرى وافق المجلس على تعيين 17 عضو هيئة تدريس حيث تمت الموافقة على تعيين الدكتور بهاء سيد محمود أستاذاً بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية الرياضية، الدكتور محمود محمد أحمد أستاذاً بقسم العلوم والرياضيات بكلية التربية بالوادى الجديد، فضلاً عن تعيين 3 أساتذة مساعدين هم الدكتور داليا عبد العزيز أحمد بقسم الأمراض الجلدية والتناسلية، الدكتور علياء عبد ربه محمد بقسم الأمراض الصدرية بكلية الطب ، الدكتور مصطفى جلال مصطفى بقسم التخدير والإنعاش بمعهد جنوب مصر للأورام، وكذلك تعيين 12 مدرس هم الدكتور صالح أبو الفضل، الدكتور عبد الرسول محمود بقسم الهندسة الميكانيكية بكلية الهندسة، الدكتور أحمد مجدى أحمد بقسم الكيمياء الصيدلية الطبية بكلية الصيدلة، الدكتور دعاء محمد رأفت بقسم طب الأطفال ، الدكتور حسام محمد عبد المنعم بقسم جراحة العظام بكلية الطب، الدكتور محمد حسنى صادق بقسم جراحة الحيوان بكلية الطب البيطرى، الدكتور هدى شعبان محمد بقسم علم النفس بكلية التربية، الدكتور علاء الدين مصطفى خليفة بقسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية بالوادى الجديد، الدكتور أمل محمد توفيق بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية ، الدكتور عبير مصطفى درويش بقسم الباثولوجيا الإكلينيكية ، وكلاً من الدكتور عبير السيد على والدكتور آمن حمدى زكى بقسم طب الأورام الأكلينيكى بمعهد جنوب مصر للأورام.
كما وافق المجلس على منح 21 درجة علمية منها 10 درجات دكتوراه بواقع 3 درجات بكلية العلوم، درجتان بكليتى الطب والتربية، درجة واحدة بكل من كليات الزراعة ، الهندسة، الحقوق ، 11 درجة ماجستير بواقع 4 درجات بكلية الهندسة،درجتان بكل من كليتى العلوم، الآداب، درجة واحدة بكل من كليات الزراعة، التربية ، التربية الرياضية.
كما وافق المجلس على ضم الدكتور محمد على أحمد زيدان الأستاذ بكلية العلوم لعضوية مجلس الكلية، الدكتور محروس عثمان أحمد الأستاذ بكلية الصيدلة لعضوية مجلس الكلية ، الدكتور أحمد سيد صالح الأستاذ بكلية الطب البيطرى لعضوية مجلس الكلية ، ضم كلا من المهندس حامد جودة الشويخ رئيس مجلس إدارة شركة أسيوط للتنمية الزراعية والدكتور محمد محمد مرزوق مدير عام مديرية الطب البيطرى بأسيوط لعضوية مجلس كلية الطب البيطرى. تعيين الدكتور حسن عبد الحميد سليمان فى وظيفة أستاذ غير متفرغ بقسم الجيولوجيا بكلية العلوم، الدكتور أحمد رياض أحمد إبراهيم أستاذ غير متفرغ بقسم هندسة التعدين والفلزات بكلية الهندسة ، الدكتور عبد المجيد أبو المجد أستاذ غير متفرغ بقسم الاقتصاد الزراعى بكلية الزراعة، الدكتور عبد المعز أحمد إسماعيل أستاذ غير متفرغ بقسم صحة الحيوان بكلية الطب البيطرى .
 

تحت رعاية الدكتور مصطفى كمال رئيس الجامعة أ.د. سعيد إبراهيم نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب تم افتتاح فاعليات الدورة الكشفية الثلاثون بالمخيم الكشفى الدائم على أرض الجامعة بمشاركة 200 جوال جوالة من مختلف الكليات فى الفترة من 10 أبريل وحتى 15 من أبريل الجارى وفى كلمته أكد الدكتور سعيد على مدى أهمية تلك الدورات فى رفع روح العمل الجماعى والارتقاء بمستوى الجوالين وتنمية روح التنافس الشريف والمهارات والقدرات سواء الجماعية أو الفردية منها بالإضافة إلى تحقيق الأهداف التربوية للحركة الكشفية وإتاحة الفرصة لتبادل الخبرات والتعارف بين الجوالين كما ناشد الدكتور أبناءه المشاركين بضرورة ابتكار الجديد والاستفادة من الدورة فى حياتهم العملية المستقبلية . ومن ناحية أخرى صرح الدكتور جابر أحمد مجاهد مستشار لجنة الجوالة أن الدورة تشمل عدة مجالات مختلفة دينية وثقافية وحياة الخلاء الكشفية إلى جانب الميول والهوايات والخدمة العامة والقيم والاتجاهات وأخيراً فإن يوم الكشافة حافل بالأنشطة حيث يبدأ من الساعة 845 حتى 9 مساءاً .

تحت رعاية الدكتور مصطفى محمد كمال رئيس الجامعة ، والدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائبه لشئون التعليم والطلاب بدأت بجامعة أسيوط فعاليات الملتقى الرابع لكليات الحاسبات والمعلومات بالجامعات المصرية وأكد رئيس الجامعة فى كلمته على أهمية دور التعليم الجامعى فى التكوين الرأسمالى المعرفى مشيراً أنه إدراك متأصل فى ثقافة مجتمعاتنا ووعى مصر التاريخى والحضارى ، كما أكد أن الفشل فى تحقيق أهدافه يعنى الفشل فى إعداد المواد البشرية وفشل التنمية البشرية ونوه لأهمية الأنشطة الطلابية فى سياسات التعليم لبناء شخصية الطالب الجامعى وإعداده لتحمل تبعاته فى المستقبل وتحقيق توازنه النفسى والشخصى .
من جانبه أكد الدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائب رئيس الجامعة للتعليم والطلاب على تميز جامعة أسيوط فى الأهتمام بالأنشطة الطلابية ودعم إقامة المكتبات الطلابية مشيراً أن ذلك من شأنه تحقيق التواصل العلمى والثقافى والفكرى بين الطلاب فى مختلف الجامعات .
وقد صرح الدكتور حسنى محمد إبراهيم عميد كلية الحاسبات والمشرف العام على الملتقى أن الملتقى يشارك فيه طلاب من 11 جامعة مصرية وتتضمن فعالياته مختلف المسابقات الثقافية والرياضية والاجتماعية والفنية والعلمية والتكنولوجية وغيرهما ، كما يقام على هامشه حملة للتبرع بالدم لصالح مرضى الأورام .
واكد الدكتور عادل ابو المجد سويسى وكيل الكلية والمنسق العام للملتقى أن الهدف الرئيسى من الملتقى هوا لقاء الطلاب معا والتعرف على قدرات كل منهم والتواصل نظرا للأهمية المعلوماتية وما يقتضية متطلبات العصر من تقنيات وتكنولوجيا وما تولية الدولة من اهتمام بالقطاع التقنى ودعم مؤسساتة بصناعة عقول بارعة وايدى ماهرة تسهم فى حفظ التنمية فى بلادنا .
 

افتتح الدكتور الدكتور مصطفى كمال رئيس جامعة أسيوط فعاليات الدورة الحادية والأربعون لإعداد المعلم الجامعى والتى تنظمها كلية التربية دورياً وتستمر أعمالها خلال الفترة من 10-19/4/2010. وقد صرح أ. د. صلاح الدين الشريف عميد الكلية أن الدورة تستهدف مساعدة المشاركين على الإلمام بالمهارات الأساسية التى تساعدهم فى أداء المهام التدريسية من خلال 3 محاور الأول يشمل محاضرات نظرية حول أسلوب التدريس المصغر وأهداف التعليم الجامعى وعلم النفس المعرفي وتطبيقاته و يتضمن المحور الثانى ندوات علمية حول خصائص المعلم الجامعى و تقويم الأداء الجامعى ومناهج البحث العلمى واقعة مشكلاته أما المحور الثالث يتكون من حلقات نقاشية حول العديد من الموضوعات التى تخص المعلم الجامعى و العملية التعليمية وأضاف د. إمام مصطفى مقرر الدورة أن 47 من المعيدين والمدرسين المساعدين بمختلف كليات الجامعة يشاركون فى الدورة .

تحت رعاية الدكتور هانى محفوظ وزير التعليم العالى والدولة للبحث العلمى والدكتور مصطفى محمد كمال رئيس جامعة أسيوط نظمت الجامعة بالتعاون مع مشروع تطوير الأنشطة بوزارة التعليم العالى الملتقى الثقافى الثالث لإحياء لغتنا الجميلة تحت شعار " القدس عاصمة الثقافة العربية " بمشاركة وفود طلابية 14 جامعة مصرية .
بدأ الملتقى بمسيرة طلابية استنكاراً للمحاولات الاسرائلية لتهويد المسجد الأقصى رفع فيها الطلاب مجسمات للمسجد الأقصى مع الأعلام الفلسطينية والمصرية ولافتات طالبوا فيها المجتمع الدولى بالتدخل لمنع تهويد المقدسات الإسلامية بفلسطين .
وفى كلمته فى افتتاح الملتقى أعتبر الدكتور مصطفى كمال رئيس الجامعة وقفة " الأقصى فى قلوبنا " هدية رمزية لتراب القدس وتاريخها واستنكاراً لما يحدث على أرضها ومؤازرة لمقاومتها وحيا وقفة المقدسين الصامدة بالايدى العزلاء والصدور المكشوفة أمام وحشية عدو عبر بوضوح عن وحشيته وعنصريته وحقده ، مشيراً أن شعلة القدس لن تخبو وسيبقى قلبها نابضاً أبداً .. وطالب بوقفة ضد سياسة اسرائيل الاستيطانية الجائرة التى تقوم على اغتصاب الأراضى وتجاهل الاتفاقيات والمبادئ ، مشيراً أن ذلك من شأنه القضاء نهائياً على عملية سلام باتت تترنح.
ودعا أهل العلم والدعوة والفكر لمقاومة الصلف الاسرائيلى وجمع كلمة الأمة على قلب رجل واحد .
ومن جانبه حذر الدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائب رئيس الجامعة فى كلمته من محاولات طمس هوية ومكونات الوجود القومى العربى والاسلامى من خلال استهداف اللغة العربية التى تمثل عنواناً لهذا الوجود وطالب بالتصدى للتحديات التى تهدد مكانتها باثرائها بالابداع وتعهدها بالرعاية وتنشئة جيل ملتزم بقواعدها بوازع ذاتى يحفظ كيانها ويحميها من التحريف والتغريب ، وقال أن اختيار القدس عاصمة للثقافة العربية إنما يمثل وقفة فى مواجهة ثقافة القمع والموت كما يمثل رسالة الحضارة والأصالة إلى العالم أجمع ، وقال إن حملة الأقصى فى قلوبنا التى تنظمها الجامعة اليوم تمثل رسالة للعالمين الاسلامى والعربى وأخرى أخلاقية للمجتمع الدولى ومحاولة لإيقاظ الضمير العالمى نحو القضية لما تمثله القضية الفلسطينيةباعتبارها بوابة السلم العالمى والقدس مفتاحها وأن أى تأخير أو مناورة ضد هذا التوجه لن يزيد العالم إلا تعقيداً واحتقاناً.
وشدد أن القدس ستظل دائماً عاصمة للثقافة وليس هذا العام فقط بعدما كرمتها الكتب السماوية كأرض مباركة جمعت فى أحضانها بيت المقدس قبلة المؤمنيين جميعاً مشيراً أن الحفاظ عليها إنما يمثل واجباً دينياً ووطنياً وإنسانياً .
من المقرر أن يقام على هامش الملتقى ندوة شعرية لكبار شعراء الاقليم بمشاركة الفنانة سميرة عبد العزيز والفنان عادل هاشم ، كما يقام معرض للكتاب يشمل روائع الكتب العربية من روايات وقصائد وكتابات لمشاهير الكتاب والأدباء العرب بالإضافة إلى عرض فنى لطلاب كلية التربية النوعية .
 

فى إطار الموسم الثقافى..بدأت بجامعة أسيوط فعاليات دورى الندوات الذاتية للطلاب تحت رعاية الدكتور مصطفى كمال رئيس جامعة أسيوط والدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائبه لشئون التعليم والطلاب وتشرف عليها إدارة إعداد القادة ورعاية المتميزين ويشارك فيه كليات الجامعة والمدن الجامعية على مدى ثلاثة أسابيع ويلى ذلك الحفل الختامى لتحديد المراكز الثلاثة الأولى فى اليوم الأول كانت الندوة الأولى لطلبة كلية العلوم وناقشت موضوع (الزواج العرفى مشكلة الشباب)، أما الندوة الثانية فقد حاضر فيها طلبة كلية الخدمة الاجتماعية وكانت بعنوان (العنف ضد المرأة)، تكونت لجنة التحكيم من الأساتذة سعيد سعد إمبابى رئيساً، عوض حسن التودرى ورأفت عبد المنعم حسين أعضاء، والسادة حجاج أحمد سليم مدير عام رعاية الشباب وسيد عثمان على مدير إدارة إعداد القادة .

الندوة الأولى
(الزواج العرفى مشكلة الشباب)

تضمنت الحلقة الأولى ندوة لطلاب كلية العلوم عن (الزواج العرفى مشكلة الشباب) وأبرزت مداخلات الطلاب استنكارهم لهذه الظاهرة التى انتشرت فى أوساط الشباب وطلاب الجامعة ، كما ألقت الضوء على الفرق بين الزواج الشرعى والعرفى وشروط الزواج الشرعى من شهود عدل وإشهار وأركانه الأربعة (الزوج والزوجة وولى الزوجة وصيغة العقد) المتفق عليها كما تطرقت إلى تعريف الأنواع المختلفة السائدة من الزواج وحاولت إزالة الخلط بينها فى أذهان الشباب ومنها زواج المسيار وزواج المتعة والزواج العرفى الباطل المنتشر بين الشباب والذى يقوم أثنان بالشهادة عليه وهما ليسا بشاهدى عدل كما أبرزت آراء بعض العلماء الذين حرموا الزواج العرفى تحريماً مطلقاً حتى لو توافرت فيه شروط الزواج الصحيح لأن عدم توثيقه يؤدى فى حالة إنكار الزوج له إلى ضياع حقوق المرأة والأبناء فهو زواج ناقص فى نظر القانون الذى يوجب إقرار الزوجين بالزواج ، كما ألقت محاورات الطلاب الضوء على أسباب هذه الظاهرة ومنها الاختلاط والبعد عن الأسرة (الطلبة المغتربون) والتأثير بالمعروض من أفلام ومسلسلات عاطفية وغياب الوعى الثقافى والدينى الذى جعل البعض يبيح الزواج العرفى بين الشباب نتيجة ضعف مستوى التوجيه الدينى والاجتماعى والثقافى فى الأوساط الجامعية ، والفقر وانتشار المواقع الإباحية على الإنترنت ، وإباحة بعض الكتاب الإسلاميين للزواج العرفى ، كما تطرقت إلى الآثار المترتبة على الزواج العرفى فالضحية الأولى هى الفتاة ثم الأطفال ثمار مثل هذا الزواج الباطل ، إلى جانب الخلل الاجتماعى الحادث نتيجة وجود أطفال فاقدى النسب بالمجتمع وعرض الطلاب المحاضرون عدة إحصائيات قاموا بعملها بين طلبة وطالبات الجامعة كان أبرزها إحصائية عن أسباب رفض نسبة 8.2%من الشباب للزواج العرفى بسبب عدم إقرار الدين له، 4.1% بسبب عدم إقرار المجتمع له، 50.8 بسبب عدم إقرار الدين والمجتمع معا له .
وفى الختام دعا الطلاب المحاضرون الشباب إلى الابتعاد عن مثل هذه الأفعال والعودة إلى الدين والتقرب إلى الله كما أكدوا على ضرورة انتباه الآباء والأمهات إلى خطورة هذه الظاهرة وتوعية أبناءهم وبناتهم .
وفى تعقيب لجنة التحكيم أكد الدكتور سعيد إمبابى على أهمية هذه الندوات فى التنمية البشرية ورفع القدرات الذاتية للطلاب فى البحث والإلقاء والنقاش الهادف وإدارة الحوار ثم علق على موضوع الندوة قائلاً إن الزواج العرفى موضوع قديم حديث ولكن للتذكير به أهمية نظراً لخطورته وأكد أن الأديان السماوية لا تقر هذا الزواج أبداً لأن الزواج فى صحيح الدين يهدف إلى تكوين أسرة سليمة تكون لبنة لتكوين مجتمع قوى مترابط غير مفكك بعيد عن اختلاط الأنساب وضياع الحقوق .
أما الدكتور عوض تودرى فصرح أنه بصدد إنشاء صفحات إلكترونية على الإنترنت تعرض ما تم مناقشته من موضوعات غى هذه الندوات ، وأضاف عدة ملحوظات هامة على ما قدمه الطلاب من مادة علمية مكتوبة وأكد على ضرورة إتباع القواعد العلمية فى كتابة البحث العلمى .
وفى ختام تعقيب اللجنة شكر الدكتور رأفت عبد المنعم طلبة كلية العلوم على مجهوداتهم وحسن اختيارهم دائماً للموضوعات التى يناقشونها فى الندوات الذاتية ، ثم فتح باب المناقشة مع الحضور وأجاب المحاضرون على بعض الأسئلة .

الندوة الثانية
" العنف ضد المرأة "

أما الندوة الثانية لليوم الأول لدورى الندوات الذاتية المنعقدة بقاعة المؤتمرات الدولية بكلية الزراعة من 3-20 مارس 2010 فقد حاضر فيها مجموعة من طلبة كلية الخدمة الاجتماعية وكان موضوع ندوتهم " العنف ضد المرأة " .
أشار المحاضرون فى البداية أن نواة الندوة هو بحث علمى أجرى بالكلية منذ ثلاثة سنوات حول نفس الموضوع واحتوى على إحصائيات عن العنف ضد المرأة فى الصعيد كشفت عن أنه يشكل ظاهرة فى الصعيد وأن نسبته فى محافظة أسيوط أعلى منها فى باقى محافظات الصعيد وهو ما دفع الطلاب لاختيار هذا الموضوع لمناقشته فى دوى الندوات الذاتية .
ثم أضافوا أن أهداف الندوة والبحث المقدم من خلالها حول نفس الموضوع هى التعرف على أسباب العنف ضد المرأة وآثاره عليها وعلى المجتمع .
عرف الطلاب " العنف ضد المرأة " بأنه ذلك السلوك العدوانى الموجه ضد المرأة سواء كانت أماً أو أختاً أو زوجه أو غير ذلك وله أسباب وآثار اجتماعية واقتصادية وتعليمية وصحية فمن أسبابه العادات والتقاليد الاجتماعية التى تفرق بين الرجل والمرأة ، عدم التكافؤ بين الزوجين ، زيادة الضغوط والمتطلبات والأعباء الاقتصادية على الأسرة ، الجهل ، الفقر ، اكتئاب الزوج ، وغيرته من ارتفاع مستوى زوجته أو من نجاحها.
ومن أخطر آثاره الطلاق والتفكك الأسرى وضياع الأبناء وقلة إنتاج المرأة العاملة لتأثير العنف الموجه ضدها على صحتها النفسية والجسدية .
ثم تطرقت الندوة إلى مكانة المرأة فى مختلف العصور والمجتمعات حيث تمتعت بمكانة عظيمة فى مصر القديمة ثم لاقت اهتماماً كبيراً بمكانتها فى المسيحية ، أما فى عصور الجاهلية فقد تدنت مكانتها كثيراً وتعرضت لظلم شديد وصل لحد وأدها حية فى الرمال رغم وجود نماذج نسائية عظيمة لطبيبات وشاعرات فى هذه العصور ، ثم جاء الإسلام لينصف المرأة وينقذها مما لحق بها من أذى وظلم فى الجاهلية ، وتناولت الندوة بعد ذلك دور المرأة فى المجتمعات العصرية والريفية وفى مصر بصفة عامة وخلصت الندوة إلى ضرورة التصدى للعنف ضد المرأة كظاهرة سلبية خطيرة على المجتمع وعرضت عدة توصيات هامة لعلاجها .

الندوة الثالثة
قائد المستقبل
كلية الصيدلة

فى ثانى أيام دورى الندوات الذاتية حاضر طلبة وطالبات من كلية الصيدلة فى موضوع " قائد المستقبل " ، حيث أوضحوا فى بداية الندوة أن الهدف منها ليس جمع أكبر قدر من المعلومات وتخزينها دون الاستفادة منها ولكنه أن يتلقى الحاضرون المعلومات بكل متعة فى جو من الإبداع ويكتسبوا خبرات تدفعهم إلى تغيير أنفسهم للأحسن ليصبحوا وبحق من قادة المستقبل وأضافوا أن قائد المستقبل ليس شخصية خيالية بل هو شخصية محبوبة من الجميع وتتميز بثلاث ميزات رئيسية أولها الثقة بالنفس ، ثم إجادة فنون الإقناع والتحلى بشخصية مغناطيسية .
فى الحديث عن الثقة بالنفس عرض الطلاب المحاضرون إلى حقيقة ثابتة عبر الأزمنة مفادها أن الثقة بالنفس هى الميزة الأساسية التى تتحلى بها شخصية كل قائد ، بل وكل عالم وناجح ، لأن بداخل كل شخص قوة كامنة إذا وثق بها أصبح من أقوى القادة .
وأكد الطلاب أن هناك خطوات هامة لاكتساب الثقة بالنفس هى : الابتسامة ، المبادرة ، المشى السريع ، وقفة الثقة وأضافوا أن الأهم من ذلك أن يتخلص الإنسان من عوامل فقدان الثقة بالنفس مثل (الإحباط ، عدم الإحساس بالأمان ، والتأثر بالنقد الهدام والاعتداء والإجبار) .
وعن ثانى مميزات القائد وهى إجادة فنون الإقناع فقد أكد الطلاب المحاضرون أن الإقناع فن لا يملكه أى شخص ومن يتميز بإجادته يستطيع أن يغير مصائر بأكملها ثم قدم الطلاب معادلة بسيطة للوصول إلى نقطة الإقناع هى تعاون + ألفة + معرفة = تبادل معرفى (نقطة الإقناع) .
كما قدموا عدة نصائح للحاضرين لزيادة القدرة على إقناع الآخرين من بينها الثقة بالنفس إعطاء الفرصة للآخر لعرض قضيته ، التوقف قليلاً قبل الرد ، عدم الإصرار على الفوز بنسبة 100% ، عرض القضية بطريقة رقيقة ومعتدلة ، السماح للآخر بالحفاظ على ماء وجهه ، والبحث عن بديل ثالث ورابع .
أما الشخصية المغناطيسية فقد وصفها الطلاب المحاضرون بأنها شخصية تجذب كل من حولها عندما تتكلم ، يتمكن الجميع أن يراها أو يسمع صوتها ، وهى شخصية منفردة تجذب كل نجاح إليها ومن يريد أن يمتلكها عليه أن يبتسم ، يتفاءل ، يفكر فيما يفكر فيه الآخرون ، يقدر الآخرين ، وأخيراً أن يكون أنيق .

الندوة الرابعة
المنتجات الزراعية المعدلة وراثياً
كلية الزراعة

حاضر فى الندوة الرابعة فريق من كلية الزراعة فى موضوع المنتجات الزراعية المعدلة وراثياً ، حيث عرفها فى البداية بأنها أصناف يتم فيها زراعة جينات حيوانية أو نباتية أو بكتيرية بقصد تغيير صفات وراثية معينة غير مرغوب فيها وإظهار أخرى مرغوبة .
وأشار الفريق إلى وجود رأى يقول إن هذه المنتجات أصبحت ضرورة بسبب الزيادة الرهيبة فى التعداد السكانى العالمى الذى أصبح فى حاجة إلى قدر كبير من الغذاء تستطيع هذه المنتجات عالية وسريعة الإنتاج توفيره .
وعرض الفريق إحصائية تقول إنه يوجد حول العالم 150 مليون هكتار أراضى مزروعة بالحاصلات المهندسة وراثياً 70% منها فى الولايات المتحدة وان هناك 17 دولة كبرى تتبنى نشر مثل هذه الأغذية فى الدول النامية .
ثم أوضح الفريق أن تحسين الصفات الوراثية قد يحدث بالطريقة القديمة وهى تلقيح النبات يدوياً وهو صعب جداً أو فى الحيوان بالتربية العادية للنوع المراد تعديل صفاته مع نوع يتميز بالصفات المطلوبة وهو بطئ ويستغرق سنوات لظهور نوع جديد معدل الصفات .
أما الطريقة الحديثة فهى إحداث التحوير الوراثى عن طريق قاذفات الجينات أو نظام قطع ولصق لجزئ الـDNA وهى تقنيات صعبة ولكن مميزات المنتجات تدفع إلى استخدامها حيث تتميز بإنتاجية عالية وسرعة فى الإنتاج وهى صديقة للبيئة حيث لا تحتاج لاستخدام قدر كبير من المبيدات ات لأنها يتم تعديلها لتكون مقاومة للأمراض ، كما أنها مقاومة للظروف المناخية الصعبة حيث تقاوم السقيع وبذلك توفر الطاقة المستخدمة فى التدفئة من أجل الزراعة ، ومقاومة للتصحر وموفرة للمياه ، كما أن وجودها يعوض عن أصناف أختفت بسبب التغيرات المناخية .
وأكد الفريق على وجود أصناف مهندسة وراثياً ظهرت فى الأسواق بالفعل مثل الأرز الذهبى الذى زرع فيه الكاروتين من الجزر وهو لذلك غنى بفيتامين A والطماطم طويلة العمر الاستهلاكى (قد تبقى سليمة لعشرة أيام) أو الطماطم برائحة الورود والليمون أو البطاطس المقاومة للحشرات (قتلت حشرات ضارة وأخرى نافعة) .
وطرح الطلاب تساؤلاً حول مدى أمان تلك الأغذية وهل يشتريها المستهلك وهو مطمئن تماماً أم لا ؟
وللإجابة على هذا السؤال يعرض الطلاب عدة حقائق هامة تبين منها أن التجربة أثبتت ظهور أمراض الحساسية وضعف المناعة ونسبة إصابة بمرض السرطان فى عدة دول متقدمة نتيجة استهلاك الأغذية المعدلة وراثياً بانتظام ، كما أكدت وجود مخاوف صحية من ظهور أمراض جديدة (كجنون البقر) ، وأخرى بيئية تتمثل فى طغيان الأصناف المعدلة على الأصلية ، وبذلك فهى ليست أمنة تماماً رغم مميزاتها وهو ما دفع الموقف الشرعى لرفض هذه الأغذية خاصة وأنها تُعد من وجهة نظرهم تغيير فى خلق الله .
كما أن الموقف الرسمى لأغلب الدول لا يسمح بدخول هذه الأغذية ومن يسمح بدخولها يشترط وجود بطاقة على الغذاء توضح أنه معدل وراثياً وهو ما نصح به الطلاب حيث أكدوا أنه يجب وضع علامة (GM) Genetic Modified Food على هذه النوعية من الأغذية وترك الاختيار للمستهلك .
واستثنى الطلاب الدول الفقيرة من الموقف الرسمى الرافض لهذه الأغذية حيث أكدوا أن حاجة هذه الدول للغذاء وبيع هذه الأغذية بأسعار رخيصة يجعلها تقبل بدخولها ولا تشترط وضع بطاقة (GM) عليها .
ومن ناحية أخرى أكد الطلاب أن الموقف الشعبى خاصة فى الدول النامية رافض تماماً لفرض هذه الأغذية على الدول الفقيرة لتجربتها حيث فرضت أمريكا على بعض الدول الفقيرة زراعة محاصيل بعينها معدلة وراثياً لحاجتها لتجربتها كما ترسل الدول الغنية قمحاً مهندس وراثياً للدول المصابة بالمجاعات وهو ما دفع المعارضون إلى التوكيد على أن الدول الفقيرة ليست حقل تجارب أو مزيلة ورفض الفكرة تماماً خوفاً من سلوك الدول الكبرى فى هذا الصدد وأختتم الدكتور أيمن قطب المشرفى على البحث حديث الطلاب باستعراض عدد من التوصيات الهامة كان منها التوكيد على ضرورة :
تسجيل الأغذية المهندسة وراثياً التى تدخل إلى البلاد ومتابعاتها لمعرفة تأثيرها ومتابعة ما يطرأ من أمراض وعلاقتها بهذه الأغذية.
الحفاظ على الأصناف الأصلية فى بنوك للجينات .
معرفة طريقة هندسة المحاصيل التى تدخل البلاد ورفض المجهولة منها .
تهجين النبات مع النبات والحيوان مع الحيوان حتى لا تنتج بروتينات جديدة مسرطنة . (توجد بالخارج بطاطس زرع فيها جين من الفأر وطماطم زرع فيها جين من سمك القرش لمقاومة السقيع) .
وقد علقت لجنة التحكيم على العرض بأنه عرض متميز وبه مادة علمية راقية وأشادوا بالثقة التى أظهرها الطلاب خلال العرض ودعا الدكتور رأفت عبد المنعم إلى عدم رفض فكرة التعديل الوراثى رفضاً مطلقاً لأن العلم به جديد كل يوم، وأكد الدكتور عوض تودرى أن هذا الدورى تدريب لإعداد جيل من الباحثين المتميزين فى مصر .

الندوة الأولى (كلية الهندسة)
الإعلام والفتنة الطائفية

يجب علينا معرفة قيمة التسامح الدينى وأساسه يظهر فى عدة نقاط منها :
أولاً : المساواة فى الحقوق والاحترام التبادلى وإقامة المجتمع المدنى
التسامح فى الإسلام : جميع الأديان السماوية كلها نصت على التسامح والحس على الجهاد ومواقف ودروب الرسول صلى الله عليه وسلم ومن سماحة الإسلام أنه أعترف بالكفر ديناً رغم بطلانه والدين المسيحى أيضاً نص على التسامح والتوراة على لسان سيدنا موسى يقول " اغتسلوا وتطهروا وازيلو شر أفكاركم " كما أن هناك مشاجرة تمت بين المسحيين والمسلمين فى نجع حمادى (قنا) .
والفتنة الطائفية تخدم كل من : مصالح شخصية دولية / منظمات وإرهاب .
سوف تتكلم عن دور المصالح الشخصية فى الفتنة الطائفية اكتساب الثروات / الحفاظ على السلطات فهذه مصالح شخصية وهناك حروب وفتن طائفية .
أما عن دور المصالح الدولية فى الفتنة الطائفية :
التدخل الأجنبى إثارة الفتن والقلاقل أتت من أمريكا وايطاليا تتكلم عن الدعوة الديمقراطية لمصالحها الشخصية والدولية دليل على الفتن الشيعية ، ؟؟؟ وهتكت الدولة الصارمة بسبب الخلافات الطائفية .
دور المنظمات الدولية والإرهابية فى الفتن الطائفية :
لهم مصلحة كبيرة لتكون فتنة طائفية للحروب لكى يستفيدوا من ذلك فى ترويج لا لملحمة وليست الدعوة إلى الله ؟؟ كلمة (اتقوا الله فى كل ما تقوله) .
كلمة إعلامية : دور الإعلام فى التعامل مع الفتنة الطائفية
أولا: الدور السلبى هناك إعلام داخلى ، إعلام خارجى
سنتناول بالتفصيل الإعلام الداخلى :
دوره أكبر من دور الإعلام الخارجى حيث يقوم بتهدئة الوضع وقتى دون أن يبحث عن حل للمشكلة ولم يبحث عن بعض العقلاء لحل هذه المشكلة .
دور الإعلام الخارجى :
دوره مشبوه بسبب تناوله واعتماده على قنوات الصهيوانية وبمجرد النظر إليها تعرف منها أنها مؤلفة ومدبلجة .
ثانياً الدور الإيجابى :
أسفاً حالياً مجهول وقد فقد أثره بسبب عدة أسباب منها :
فقدان المصداقية ، الضغوط السياسية ، الافتتاح الغير مشروع ، قلة الكفايات . التقليد الأعمى للغرب ، تضارب الفتاوى ، صعود بعض الجهلاء ، انتشار الشائعات .
الدور الإعلامى كما يجب أن يكون :
قيام الشرف الإعلامى الذى صدرت بنوده مادة 19 حقوق الإنسان يجب أن تلتزم به .
احترام حق الحياء ، الكرامة ، حق الرد ، حق التصحيح .
حق الحفاظ على حق التصحيح .
الحفاظ على مصادر المعلومات فى الإعلام يشترط توافر المصداقية ، الجدية ، تدعيم الإعلام كسلطة رابعة .
ثانياً: تطلعات وآمال : - المقترحات حيث أن تقوم بجمع العقلاء بين المسلمين ، المسحيين لحل أى مشكلة تظهر .
وأيضاً لا يخضع لتمويل أى فكرة من الغرب والاستمرار فى خطة التهدئة والخروج بحل جذى لأى مشكلة ومنها أيضاً عدم السماح للذى يقف مع فكرة عدم التسامح .
وفى النهاية :
نحمد الله عزوجل إننا نعيش فى وطن يسوده الولاء والالتزام وإن شاء الله وسوف نسعى دائماً على التقدم ، التنمية .
كلمة الدكتور سعيد إمبابى :
هو الموضوع المطروح على الساحة حالياً وأخيراً ظهر فى مدينة (قنا) نجع حمادى فعلينا تطبيق تعاليم ديننا ؟؟؟ سواء توراه أو أنجيل أو قرآن والبعد تماماً عن الطوائف الغير مذكورة [الشيعة ، البوزية ، ؟؟؟؟؟ والعرقيات] المختلفة بعيداً عن الديانات السماوية الثلاثة .
أما عن كلمة الدكتور رأفت عبد المنعم :
حدد أن جذور الفتنة الطائفية التى قامت فى نجع حمادى (قنا) ليس لها علاقة بالمسلمين والمسحيين ولاكن لها أبعاد وجذور بعيدة عن الفتنة الطائفية ولاكن تشكلت فى شكل فتنة طائفية .

الندوة الثانية (المدينة جامعية طالبات)
موضوع الندوة العمل التطوعى والخدمة العامة

فى بداية الندوة أوضح الطلاب أنه يجب على كل إنسان أن يعمل عمل تطوعى والعمل التطوعى هو بلا أجر مادى ولكن أجره عند الله وثوابه عند الله ومساهمة من كل الأفراد بأعمال (خير مثل مركز المكفوفين) .
هناك البعض يرى أن الحكومة أهملت الأعمال التطوعية فعلى الدور الأسرى أن ينشأ بالممارسة الأعمال التطوعية والشركات .
مثال : هايبرسوفت التبرع بالدم مجاناً
ومن أهداف العمل التطوعى تنمية روح الشباب ، التطوع والتحفيز الايجابى .
وهناك بعض المنظمات تعانى من صعوبة تمويل الأنشطة .
وهناك فرص فى الاسناد فى القصور بين التجمعات للمجتمع .
كيفية اختيار العمل التطوعى من ؟؟؟ أنواعه :
اجتماعى ، فردى أودينى .
أولاً : الاجتماعى ، هو الذى يقوم به الشخص بذاته نتيجة تأثيرات داخلية تنتج من داخله .
الدينى : أعمال أمر بها الدين كالزكاة ، الصدقة ، كفالة اليتيم .
أخيراً بالقول والحركة :
هناك ظروف اقتصادية سمعنا بها من كثرة العمل التطوعى ولكن ليس معنى ذلك أننا لم نبتعد عنها نهائى
عدم وجود تدريب على العمل التطوعى ، عدم وجود تشجيع للعمل التطوعى ، إطار العمل الاجتماعى التطوعى :
النظام بالقوانين : المؤسسات المرشحة له والعاملة فى المجال التطوعى .
التوصيات :
وقوف المجتمع بالجانب من ناحية من خلال وسائل الإعلام ، المساجد ، الكنائس ، الجامعات .
الصعوبات وتناقدات لم تسمح لنا بالعمل التطوعى :
وجود الفرد وحيد فى العمل ، عدم التشجيع والرد يكون عديم الفائدة .
صناعة المستقبل
كلية التمريض
دارت ندوة كلية التمريض حول مبادئ ومعوقات صناعة المستقبل ، وكانت من إعداد طالبات اللجنة العلمية بالكلية وقد حددت الطالبات فى البداية ثلاثة مبادئ رئيسية لصناعة المستقبل هى الرؤية (الهدف)، المرونة ، الصبر.
وعن أهمية أن يصنع الإنسان مستقبله بنفسه استشهدت الطالبات بمقولة شهيرة هى إذا لم تقد حياتك فسوف يقودها غيرك إلى مستقبل ليس من صنعك لن ترض عنه ، ثم تحدثت الطالبات عن مفاتيح النجاح فى الدراسة أولاً فى الحياة عامة وهذه المفاتيح هى الإيمان والأمل ، اليقين ، الأخلاق والثقة ، الصدق والصراحة ، القدرة على التغيير والتجديد ، القدرة على التفكير المرتب خاصة للأولويات ويراعى فيه المرونة .
ودعت الطالبات الحاضرين إلى تطوير مقدرتهم على التركيز عن طريق العمل أولاً بأول ، الاستمتاع بما تدرس ، ضع هدفاً فى ذهنك وأنت تذاكر خاصة الأهداف القريبة قصيرة المدى ، أفعل كل ما بوسعك لاستمرار تركيزك أثناء المذاكرة ، جرب تحويل نظام الدراسة الجيدة إلى عادات ثابتة (من خلال جدول يراعى أيضاً أن تكون المادة الأكثر صعوبة فى وقت التركيز الأكبر ، وأخيراً كافئ نفسك عن الحصول على نتائج جيدة .
أما كيفية صناعة المستقبل فتحدث عن طريق تحديد الهدف من الحياة ، مراقبة قدراتك ورغباتك ، التخطيط الجيد للهدف ، التدريب الذهنى يؤدى إلى اكتساب المهارات وتحقيق الهدف ، ايقاظ قدراتك من قبل نفسك ، وتقدير ذاتك تقدير حقيقى ، حب الذات .
ولكن هناك معوقات قد تحبط الإنسان ذكرت الطالبات أهمها ومنها التعذر بالظروف (فى حين أن الإنسان هو الذى يصنع ظروفه) ، استخدام الكلمات السلبية المحبطة للنفس ، استراتيجيات الفشل داخل الإنسان كأن لا يحيا لخوفه من الموت .
وفى النهاية تمنى المحاضرون للطلاب أن يعيشوا كما يحبون ويقررون وألا يرضوا بأقل مما يستحقون ـ وأن يمضوا فى طريقهم نحو القمة .

كلية الحقوق
العنوسة
( مشكلة تبحث عن حل)

فى بداية الندوة عرف طلبة كلية الحقوق "العنوسه بأنها أن يصل الذكر أو الأنثى إلى سن معين دون أن يتزوج .
وأوضحوا ؟أن الله سبحانه وتعالى شرع الزواج من أجل المحافظة على نوع الإنسان ، سلامة المجتمع من الإنحلال الذى يؤدى إلى الانهيار ، المحافظة على الأنساب وأسباب انتشار الظاهرة كما أوضح الطلبة هى غلاء المهور، طمع الأباء فى دخل بناتهم ، البطالة (10 مليون فى مصر) ، الزواج من الأجانب والذى يكثر عند السفر للعمل بالخارج ، المرأة فى سوق العمل (نسيان دورها الأساسى فى تربية جيل بأكمله) ، حب الشباب للسفر (من أجل العمل) وتحقيق الذات ، خوف الشباب من تحمل المسئولية وقيود الحياة الزوجية ، تحكم العادات والتقاليد فى اختيار شريك الحياه ، الرواسب النفسية لدى البنات بسبب ما تسمع عنه من زيجات فاشلة ، وأخيراً الإفراط فى الاختلاط أو منعه منعاً مطلقاً .
ثم أكد الطلبة المحاضرون أن لوجود الظاهرة فى المجتمع آثار خطيرة منها الزواج العرفى حيث يوجد 255.000 حالة فى الجامعات ، الانحراف الجنسى (جرائم الاغتصاب) ، الأمراض النفسية (الأنطواء والاكتئاب) .
وعرض الطلبة الوسائل المقترحة للحد من العنوسة كتشريع بتحديد المهور كما فعلت الأمارات ، الدعم المادى للزواج كإنشاء صندوق لدعمه وحفلات الزفاف الجامعى) ، منع الزواج من غير المواطنات (كدولة قطر) وفرض غرامات وعقوبات أخرى على المخالفين ، وتشجيع الزواج المبكر حيث تكون الفرص أكبر أمام الفتاة .

القواعد العامة للمذاكرة السليمة وصحة الطالب
كلية الطب

أكد فريق كلية الطب المحاضرين فى دورى الندوات الذاتية فى ندوة بعنوان القواعد العامة للمذاكرة السليمة وصحة الطالب أن تحديد هدف والسعى لتحقيقه هو مفتاح النجاح فى الحياة وأنه بالنسبة لنجاح الطالب فى دراسته فإنه يجب وضع خطة عامة للنجاح وخطة خاصة للنجاح فى مادة معينة ، التحلى بالثقة بالله وبالثقة بالنفس.
ثم تحدث الفريق عن مشكلة من أكبر مشاكل الاستذكار لدى الطلبة وهى التذكير فالتذكر (إداراك – تخزين– حفظ) ونعرف أننا نجحنا فيها بالتعرف والاسترجاع
أما المشكلات التى تعوقها فهى كما أوضح الفريق التداخل ، تكرار الحفظ بالورقة والقلم ، المعوقات العقلية والنفسية.
ثم تطرق الفريق إلى مشاكل أخرى يواجهها الشباب خلال فترة الدراسة مثل التوتر والهروب من المذاكرة خاصة ليلة الامتحان ، أو العكس عدم المذاكرة إلا ليلة الامتحان .
وبعدها بدأ الفريق فى مناقشة الحلول المناسبة لهذه المشاكل بوضع القواعد العامة للمذاكرة ومنها التحرر من الخوف من الامتحانات ، الحفاظ على الصحة جيدة (الوعى الصحى) ، النوم جيداً .
الابتعاد عن مصادر التوتر ، لمراكز الذاكرة فى المخ قدرات معينة لذلك يفضل التوقف لعشر دقائق للراحة كل ساعتين ، كما نصح بعدم الإكثار من الأكل أثناء المذاكرة والابتعاد عن الدهون التى تحتاج لفترة طويلة للهضم ، وعلاج الإبصار والجلوس فى وضع سليم أثناء المذاكرة (بحيث يكون الظهر مستقيم وتوجد مسافة 35 سم بين الطالب وبين الكتاب ولتنشيط الذاكرة وجه الفريق للطلاب العديد من النصائح المفيدة مثل ضرورة تناول الخضر والفاكهة والخميرة والسكريات ، والابتعاد عن الحلويات الشرقية والدهون لأنها تستغرق وقت طويل فى الهضم وتشعر الطالب بالخمول، وتجنب أدوية الذاكرة التى ثبت علمياً أنها لا تؤثر إيجابياً بقدر ما تؤذى المخ ، وربط الأفكار التى يذاكرها الطالب بالمشاعر والأحداث التى تقع أثناء مذاكرتها ، كما نصحهم بما نصح به وكيع تلميذة الشافعى حين شكاله سوء حفظه ألا وهو ترك (ترك المعاصى) .
ثم أضاف الفريق أن هناك عدة أدوار هامة تشارك فى إعداد الطالب للامتحانات هى :
أولاً : دور الأسرة توفير الجو المناسب
ثانياً : دور المعلم متمثلاً فى معرفته بقدرات واحتياجات كل طالب ومساعدته ودفعه للاعتماد على نفسه .
أخيراً الدور المحورى : دور الطالب فى معرفة قدراته وتنميتها وأداء واجبه بعد حضور المحاضرات ومعرفة المعلومات اللازمة للنجاح ومعرفة كيفية استذكار كل مادة واستشهد بالحديث الشريف (كلكم راع ولكلكم مسئول عن رعيته)
وفى الختام خاطب الفريق الطالب ملخصاً له أسباب النجاح وأهمها تحمل المسئولية ، رفض التأثير السلبى للأصدقاء ، ترتيب الأولويات المادة الأهم فالمهمة ، اعتبر نفسك فى حالة نجاح مستمر .
وأخيراً حافظ على هدوئك ، قدر قيمة الوقت ، تناول غذاء سليم ، ذاكر بأسلوب صحيح ودع التوفيق على الله .
كلية التربية الرياضية ( البدانة الزاحفة)
نظم طلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة ندوة ذاتية عن " البدانة الزاحفة " ضمن فعاليات دورى الندوات الذاتية وأوضح الطلاب من خلال الندوة أن البدانة تُعد خطراً يجب الاهتمام به وأن المصريين جاءوا فى المرتبة الثانية بعد الولايات المتحدة الأمريكية فى تفشى البدانة وأرجع الطلاب ذلك لقضاء الناس فى مصر معظم أوقاتهم أمام الأجهزة الحديثة مثل الانترنت والدش وقضاء معظم الوقت جلوساً على المكاتب وانتشار الأغذية السريعة ذات السعرات الحرارية العالية .
وأشار الطلاب أن السمنة تطلق على الحالات التى تزيد فيها الطبقة الدهنية فى الجسم .
وترجع أسبابها إلى ارتفاع مستوى المعيشة وزيادة اعتماد الإنسان على الآلة / عدم ممارسة الأنشطة المختلفة منها بصورة فضلاً عن أسباب تتعلق بالجينات الوراثية، بطء عملية التمثيل الغذائى ، الأفراط فى تناول السكريات وكذلك الأمراض النفسية والعقلية والأحباط.
وأن هناك العديد من العوامل التى تؤدى إلى الإصابة بالسمنة منها قلة الحركة، النواحى النفسية، العادات الغذائية .
وأوضح الطلاب أن أمراض السمنة تتركز فى الإصابة بالسكر ، أمراض القلب، السرطان، إرتفاع ضغط الدم.
أنواع السمنة سمنة مبكرة، سمنة متأخرة ، السمنة المبكرة النسائى مثل الصدر ، البطن ، الأرداف.
طرق قياس السمنة: تقدير الوزن المثالى للجسم سوف توضح المعادلة مثل الطول – 100 (عندما يكون الطول 175، 75 كم) إذا زاد الفرد عن 500 جرام يعتبربدين ، تقدير الجسم عن طريق قياس محيط الجسم ومعرفة نوع العظام
طرق انقاص الوزن هى طرق مقننة قواعدها :
النشاط البدنى : من أهم المحافظة على نظام الطاقة وفوائدها زيادة انتاج الطاقة اللازمة للحسن ، يعتمد على حرقة السعرات الحرارية ، النظم الغذائية : تعتمد على تقليل السعرات الحرارية .
 

حفل ختام دورى الندوات الذاتية
بجامعة أسيوط

اختتمت بالجامعة فعاليات دورى الندوات الذاتية الطلابية والتى نظمتها الجامعة ضمن الأنشطة الطلابية برعاية الدكتور مصطفى كمال رئيس جامعة أسيوط ويقول الدكتور سعيد أحمد إبراهيم نائب رئيس الجامعة للتعليم والطلاب والمشرف العام على الندوات أن عدد الندوات التى نفذها الطلاب خلال الدورى بلغ هذا العام 15 ندوة وتناولت موضوعات مختلفة منها الزواج العرفى ، العنف ضد المرأة ، قائد المستقبل ، الأغذية المهندسة وراثياً ، الإعلام والفتنة الطائفية، العمل التطوعى ، البطالة ، المشاركة السياسية بين الثقافة السياسية والتنشئة السياسية فى المجتمع المصرى ، القلق ، القواعد السليمة والاستذكار وصحة الطالب ، كيف تصنع مستقبلك ، العنوسة ، المشكلة السكانية ، البدانة الزاحفة ، ثقافة الاستخدام الآمن للأنترنت ، مشيراً أن جامعة أسيوط جامعة متميزة ومنفردة فى أنشطتها الطلابية واعتمدت فكرة الندوات الذاتية على اختبارات الطلاب من حيث الموضوعات أو طرق الطرح والتناول وأسلوب المنافسة أو قيادة زمام الندوات وهو ما يساعد فى تنشئة فكرية وثقافية ومجتمعية متميزة لجيل المستقبل وتمكنهم من البحث عن حلول للمشكلات التى قد تصادفهم فى حياتهم العملية من خلال خطوات موضوعية ومنطقية منظمة كما تقوى قدرتهم على احترام الآخر والتعامل مع أفكاره والاهتمام بقضايا الوطن والمشاركة فى إيجاد حلول لها. وأسفرت النتائج النهائية عن فوز كلية الهندسة بالمركز الأول عن ندوة الاعلام والفتنة الطائفية وجاءت كلية التمريض فى المركز الثانى عن ندوة كيف تصنع مستقبلك أما المركز الثالث فقد حصلت عليه كلية الزراعة عن ندوة الأغذية المهندسة وراثياً وفازت بالمركز الرابع كلية التجارة عن ندوة المشاركة السياسية بين الثقافة السياسية والتنشئة السياسية فى المجتمع وتم منح الطلاب الفائزين جوائز مالية وشهادات تقدير .


 

تنظم جامعة أسيوط المؤتمر العلمى السادس لكلية الحقوق بعنوان "القانون والصحة" وذلك تحت رعاية تحت رعاية الدكتور مصطفى كمال رئيس الجامعة ، واللواء نبيل العزبى محافظ أسيوط فى الفترة من 31/3 وحتى 1/4/2010و صرح الدكتور عصام زناتى رئيس المؤتمر يأتى فى إطار تفاعل الجامعة مع المجتمع وإدراكاً منها بأهمية الصحة للفرد والمجتمع . من خلال اهتمامه ببيان الجوانب الشرعية والقانونية التى تتعلق بالصحة ، و التعريف بالدور الذى يجب أن تقوم به الدولة ومنظمات المجتمع المدنى فى ضمان الرعاية الصحية للأفراد و كما يلقى الضوء على سبل الحماية التى توفرها القوانين الوطنية والمواثيق الدولية لحق الإنسان فى الصحة ، فضلاً عن الجوانب القانونية المتعلقة بالقضايا الطبية المعاصرة والتى أفرزها التطور فى كافة المجالات الطبية المختلفة.
وأوضح الدكتور حماد مصطفى عزب مقرر المؤتمر يناقش على مدى يومين عدة محاور تتضمن الصحة في ضوء أحكام الشريعة الإسلامية ، دور الدولة في ضمان الرعاية الصحية، منظمات المجتمع المدني وحماية الحق في الصحة، الحماية الوطنية للحق في الصحة المصري والمقارن، الحماية الدولية للحق في الصحة، الجوانب القانونية للصحة الإنجابية، كما يهتم بإلقاء الضوء على الإطار القانوني للقضايا الطبية المعاصرة مثل الاستنساخ ، زراعة الأعضاء البشرية، البدائل الصناعية الطبية بمشاركة لفيف من أعضاء هيئة التدريس بكليات الحقوق و الشريعة والقانون والطب والصيدلة والتمريض بالجامعات المصرية والعربية ، ونخبة من أعضاء الهيئات القضائية، و ممثلين عن المنظمات الحكومية وغير الحكومية ومنظمات المجتمع المدني العامة فى مجال حقوق الإنسان وبصفة خاصة حقوق المرأة والطفل ،ونقابات المهن الطبية، وجهاز شئون البيئة.