جامعة أسيوط تواصل فعاليات "جامعة الطفل" بزيارة علمية للكلية لتعزيز الوعي والمعرفة لدي الأطفال
في إطار المبادرة التعليمية والتوعوية التي ترعاها جامعة أسيوط، انطلقت فعاليات برنامج "جامعة الطفل" في مرحلته المجمعة (السادسة والثامنة)، تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس الجامعة، وبإشراف الدكتور جمال بدر، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة يارا إبراهيم، منسق البرنامج وعميد كلية التربية للطفولة المبكرة، والدكتورة منال أنور، وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا، والدكتورة آيات فاروق، نائب منسق البرنامج.
وشهدت الفعاليات زيارة ميدانية لكلية العلوم، شارك فيها نحو 175 طفلًا وطفلة من الفئة العمرية 9 إلى 14 عامًا، حيث تعرفوا على أقسام الكلية ومعاملها المتخصصة، إلى جانب زيارة المتحف الجيولوجي والحديقة النباتية المفتوحة، بالإضافة إلى محاضرات تفاعلية مبسطة في مجالات الطاقة، البيئة، النبات، الحيوان، وغيرها من العلوم.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي أن جامعة أسيوط تحرص على دعم البرامج والمبادرات التي تسهم في تنمية قدرات الأطفال العلمية والإبداعية، مشيرًا إلى أن استضافة الجامعة لفعاليات "جامعة الطفل" تأتي في إطار رسالتها المجتمعية الهادفة إلى اكتشاف ورعاية المواهب الواعدة، وتعزيز التفكير العلمي السليم منذ الصغر.
وأضاف أن الجامعة لا تدخر جهدًا في توفير البيئة المناسبة والدعم الكامل لإنجاح البرنامج وتحقيق أهدافه، من خلال فتح أبواب كلياتها المختلفة أمام الأطفال، ومنحهم فرصة التعرف على مجالات العلوم والابتكار عن قرب.
وكان في استقبال وفد الأطفال بكلية العلوم الدكتور عبد الحميد أبو سحلي، عميد الكلية، والدكتور عصام فضل، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وعدد من رؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس والمشرفين على المتاحف العلمية.
وفي هذا السياق، أوضحت الدكتورة يارا إبراهيم أن برنامج "جامعة الطفل" يُنفذ بالتعاون مع أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، تحت إشراف الدكتورة جينا الفقي رئيس الأكاديمية، ويُتيح للأطفال فرصة المشاركة في أنشطة تعليمية وتفاعلية داخل كليات: العلوم، الهندسة، الحاسبات، الفنون الجميلة، الصيدلة، والتربية للطفولة المبكرة، تحت إشراف نخبة من المتخصصين.
وأعربت عن تقديرها للدعم المستمر من إدارة الجامعة، وحرصها على إنجاح البرنامج، بما يُسهم في إعداد جيل جديد من العلماء والمبتكرين، قادر على التفكير والإبداع، والتفاعل الإيجابي مع قضايا المجتمع وتحديات المستقبل.
من جانبه، أكد الدكتور عبد الحميد أبو سحلي أهمية الزيارات العلمية في ربط الطلاب الصغار بالبيئة الأكاديمية، وتعريفهم بأهمية المتاحف العلمية وأدوارها التعليمية، مشيرًا إلى أن هذه التجربة تسهم في تحفيز حب الاستكشاف والبحث العلمي لدى الأطفال، بما يعزز من قدراتهم الذهنية ويرسّخ لديهم مبادئ التفكير العلمي منذ وقت مبكر.
