يمثل الوقت عنصرًا أساسياً ومورداً هاماً في أي عمل نقوم به وإدارة الوقت لا تعني التركيز على توضيح أهمية الوقت وأثره في حياتنا فحسب بل أيضا بناء واكتساب المهارات والأساليب اللازمة لتخطيط الوقت وإدارته واستغلاله والاستفادة منه ، ويعتبر الوقت من العناصر الهامة في المجال الرياضي حيث تعتمدعليه المؤسسات والهيئات الرياضية في تحقيق أهدافها في ضؤ الظروف والإمكانات المتاحة حيث أن هذه الأهداف مرتبطه بخطة محددة ويري الباحث أن إدارة الوقت بأفرع الاتحاد المصري للملاكمة من الأمور الهامة في إنجاز أنشطته وتحقيق أهدافه وربما تؤدى الإدارة الجيدة للوقت لمزيد من البطولات والإنجازات ، واستهدفت الدراسة وضع نموذج مقترح لإدارة الوقت لأنشطة أفرع الاتحاد المصري واستخدم الباحث المنهج الوصفي واشتملت عينة الدراسة علي ( 276 ) من أعضاء مجالس الإدارة والمدربين والحكام واللاعبين وقام الباحث بتصميم استمارة استبيان لتحديد الواقع الفعلي لادارة الوقت بالاتحاد المصري للملاكمة وكذلك التعرف علي أفضل الأساليب العلمية لإدارة الوقت بأفرع الاتحاد وكانت أهم النتائج التوصل إلي تصور مقترح لإدارة الوقت لأنشطة الاتحاد المصري للملاكمة . Proposed model for time management of the activities in branches of the Egyptian Amateur Boxing Federation Time is the key element and an important resource in any work we do and time management does not mean a focus on clarifying the importance of time and its impact on our lives, but also build and acquire the skills and techniques necessary for planning and time management, exploitation and utilization, The time of the important elements in the sports field where they rely upon institutions and sporting bodies to achieve their objectives in the light of the circumstances and available resources as these objectives linked to a specific plan, The researcher believes that the time management in Egyptian Amateur Boxing Federation are important in the completion of activities and achieve its objectives and may result in good management of time for more championships and accomplishments, The Objective of this study to develop a model proposal for the time management of the activities of branches of the Egyptian Federation and the researcher used the descriptive method and included the study sample (276) of the board members, coaches, referees and players. The researcher designed a questionnaire to determine the actual reality of the time management in Egyptian Amateur Boxing Federation, as well as to identify the best scientific methods of time management in it. The most important results to reach a proposal for the time management of the activities in Egyptian Amateur Boxing Federation.

تاثير برنامج تدريبي ترويحي لتنمية المهارات الحركية والقدرات البدنية لدي الأطفال الذين يعانون من زيادة الوزن في المرحلة السنية من 9- 12 سنة كمال عبد الجابر مهران , انيتا هوكلمان البدانة هي أحد أكثر المشكلات الصحية انتشارا في المجتمع اليوم إلا أنه في الأونة الأخيرة بدأت البحوث تركز على تحديد وعلاج السمنة لدي الأطفال والمراهقين المصابين بالبدانة وذلك لمنع هذه الحالة من أن تصبح خطراً على الصحة وقد أظهرت الدراسات التي أجريت في العديد من البلدان زيادة انتشار ظاهرة زيادة الوزن بين الأطفال في السنوات الأخيرة وتلك الزيادة في معدلات انتشار السمنة أدت الى المزيد من القلق حول صحة الأطفال ورفاهيتهم وتعتبر مشاهدة التلفزيون في الغالب أحد أهم الاسباب لحدوث البدانة لدى الأطفال حيث يقضي الأطفال الجزء الاكبر من حياتهم جالسين امام التلفاز. وتهدف هذه الدراسة الى التعرف على تأثير برنامج ترويحي وتدريبي لمدة ثلاثة أشهر بواقع مرتين أسبوعياً لتطوير المهارات الحركية والقدرات البدنية للأطفال الذين يعانون من زيادة الوزن ممن تتراوح أعمارهم من 9-12 سنة ويعيشون في مدينة ماجدبورج بالمانيا ، استخدم الباحثان المنهج التجريبيى واشتملت عينة البحث على عدد 14 طفل ( 12 بنين و 2 بنات ) وتم تطبيق الدراسة خلال الفترة من 9/1/2008 الي 28 /3/2008م بمعهد علوم الرياضة بجامعة أوتوفون جوريك ماجدبورج – المانيا واستخدم الباحثان برنامج ترويحي ورياضي وكذلك مؤشر كتلة الجسم لتحديد زيادة الوزن ( BMI ) وأظهرت النتائج أن البرنامج المقترح قد اثر ايجابيا علي مستوي اللياقة البدنية لدي عينة البحث وكذلك اثر أيجابيا علي عدم زيادة الوزن لدي الأطفال عينة البحث . The effect of recreational and training program to Develop Motor skills and physical abilities for overweight children Aged from 9 to 12. Obesity is one of the most common health problems in today's society, Only recently has research begun to focus on the identification and treatment of obese children and adolescents in order to prevent this condition from becoming a lifelong health hazard ,This epidemic is becoming more pronounced among children and adolescents and is now considered a public health crisis. the objective of this study is identify the effect of three months two times a week using training and recreational program to develop motor skills and physical abilities for overweight children aged from 9 to 12, which lived in Magdeburg city, GERMANY, The study sample consisted of 14 children12 boys and 2 girls; we used the experimental curriculum, the timetable for the study from 9-1-2008 even 28-3-2008. The survey has been taking the measurements during the month of December 2007 in the Institute of Sports Otto-Von-Guericke University of Magdeburg GERMANY, We used the body coordination tests to identify abilities for the children and the body mass index and some physical and recreational exercises, We find all the children's height increased approximately 2-3 cm, and we find some children are in the same weight, and demonstrating that the activity program we used with children is effective in weight reduction, the arithmetic mean of children in body coordination tests had improved compared to final measurement.

تصميم مقياس للضغوط المهنية لدي حكام رياضة الملاكمة يتعرض بعض العاملين في المهن والأعمال المختلفة إلي درجات متباينة من الضغوط المتعلقة بالعمل ويشعرون أن جهودهم في العمل فعالة ولا تلقي تقدير أو إثابة ، والضغوط في المجال الرياضي قد تكون ضغوطا بدنية ونفسية ويحدث الضغط للحكم نتيجة شدة المنافسة الرياضية والتي يشارك فيها الحكم ويتخذ قرارات فورية وسريعة قد تكون لها تأثير مباشر علي نتيجة المباريات، والضغوط التي تقع على عاتق حكام الملاكمة قد تكون مختلفة من حكم لآخر حسب سمات شخصية الحكم وقدراته البدنية والنفسية والتي تؤدي إلى أخذ الحكم خلال المباريات بعض القرارات التي تؤثر على نتيجة المباراة، والهدف من هذه الدراسة هو تصميم مقياس للضغوط المهنية وتأثير هذه الضغوط على قرارات حكام الملاكمة خلال المباريات، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة واشتملت العينة علي (88) حكم من حكام رياضة الملاكمة وقام الباحث بتصميم مقياس الضغوط المهنية للحكام وأشتمل علي خمس أبعاد وهي (ضغوط مرتبطة بسياسة الاتحاد المصري للملاكمة ، ضغوط مرتبطة بالمكافآت والامكانات، ضغوط مرتبطة بالمدربين والجمهور واللاعبين ، ضغوط مرتبطة بمستوي المنافسة ، ضغوط اجتماعية ) وكانت أهم النتائج أن المقياس المستخدم يتمتع بصدق وثبات مقبولين. Designing a measure of occupational pressures for boxing referees Some workers have exposed in various professions to varying degrees of pressures in works and feel that their work does not receive effective estimating or bounties, The pressures falls on boxing referees may be different from referee to another according the Personality traits of the referee and psychological and physical capability leading to take the referee during the matches some decisions that impact on the game's outcome. The Objective of this study is designing a measure of occupational pressures and the impact of these pressures on the decisions of boxing referees during the matches The researcher design questionnaire included 5 aims were presented to the experts to determine the suitability for measuring occupational pressures and underwent of statistical treatment to identify the ability to measuring the pressures, The sample in this study included 88 referees enrolled in the Egyptian Amateurs Boxing Federation distributed in three grades (primary - second - third), The most important results that the measure has been validity and stability acceptable, and the pressures against on boxing referees and affect on their decisions is: pressures associated with the policy of the Egyptian Federation, pressures associated with trainers, pressures associated with the public, pressures associated with the level of competition, pressures associated with the awards and potential and The social pressures came in the latter arrangement.

يستهدف البحث التعرف على المنحنى الخصائصي (قوة البداية - التوافق الزمني) كأساس ميكانيكيي لبناء برنامج حركي لتنمية المهارات الحركية الأساسية للأطفال (الوثب العرض من الثبات والجري) وعلاقتهما ببعض المهارات الحركية الأساسية (المشي و الاتزان والركل والمرجحات) للأطفال سن ست سنوات ويتم تحقيق ذلك من خلال الإجابة على التساؤلات والتحقق من الفروض التالية تساؤل الدراسة ،ما المنحنى الخصائصي (قوة البداية - التوافق الزمني) لمراكز ثقل أجزاء الجسم بالبناء الحركي لمهارتي (الوثب العريض من الثبات والجري ) للأطفال سن ست سنوات سنوات ؟ ما المنحنى الخصائصي (قوة البداية - التوافق الزمني) لمراكز ثقل الجسم العام بالبناء الحركي لمهارتي (الوثب العريض من الثبات والجري ) للأطفال سن ست سنوات سنوات ؟فروض الدراسةتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين القياسين القبلى والبعدى لصالح القياس البعدى فى مستوى المهارات الحركية الأساسية (الوثب العريض من الثبات والجري والمرجحات الاتزان والركل) إجراءات البحث المنهج المستخدم استخدم المنهج ألوصفي " دراسة الحالة " بالتحليل الحركي المستوى الأول التعرف على النواحي الفنية للأداء وكذلك المنهج التجريبي التصميم التجريبي المجموعة الواحدة ذات القياسيين القبلي والبعدى. لمناسبتهما وطبيعة الدراسة.عينة البحث أولاً عينة التحليل الأطفال سن ست سنوات المتميزين في أداء مهارتي (الوثب العريض من الثبات والجري ).أدوات جمع البيانات أولاً التحليل الحركي ثانياً اختبارات المهارات الحركية الأساسية البرنامج المقترح الاستنتاجات ان المتغيرات الخاصة بالمحصلة للسرعة والقوة والدفع تتفق احيانا وتختلف احيانا اخرى الراس تلعب دور توجيهي هام بالوثب العريض من الثبات القدم تعمل كقاعدة ارتكاز يهيئ الجسم للانطلاق. الذراعبن والجذع والفخذين والساقين تعمل بشكل متماثلة متزامنة بنسبة تحسن اقل.كانت النتائج لمركز ثقل الجسم العام بمهارتى الجرى والوثب العريض انعكاسه لمستوى انجاز لكونه قد حصل على اعلى ناتج كمى فى نتيجة الاختبارين(الجرى20م والوثب العريض).وضع الطفل في وضع بدني متزن قدر المستطاع خلال القيمة اللحظية المتحولة بين مراحل الاداء التمهيدية والرئيسية والنهائية، لتنمية التحكم اللاإدى للدفع فى القيمة اللحظية المناسبة يؤدى لمستوى أداء أفضل. نسبة التحسن للمهارات التى تعتمد على فردية وتنوع الأطراف وعدم تماثلها اكبر من نسبة تحسن المهارات المتماثلة. التوصيات استخدام البرنامج المستخدم بالبحث الحالي مع عينه ذات مواصفات متكافئة وعينة البحث.الاهتمام بالجري والوثب كمهارات أساسية عند تنمية وتطوير النمو البدني والحركي للطفل.الاهتمام بلحظات التحول بين مراحل الأداء والتدريب على كيفية تحديدها.الاهتمام بالاتزان الثابت والمتحرك بلحظات التحول بين مراحل الأداء.ضرورة الربط بين العمليات والنواتج عند تطوير مهارات الوثب والجري.الاهتمام بالمهارات المعتمدة على تماثل عمل الإطراف (كالوثب بالقدمين-دفع الثقل بالذراعين- الوثب مع رفع الذراع اليمنى أماما والقدم اليمنى أماما).

أيستهدف البحث الحالي اجراء مقارنة باستخدام نموذج كندسن لبعض المتغيرات البيوميكانيكية عند اداء الانطلاق الكلى ( المحدود و المفتوح ) من وضع الاستعداد العالي للاعبي الوزن المفتوح في رياضة إجراءات البحث، منهج المستخدم، استخدم المنهج الوصفي " دراسة الحالة " ،عينة البحث،لاعبي الدرجة الأولي برياضة الكاراتيه وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية من بين اللاعبين المميزين في أداء الانطلاق الكلى المحدود والمفتوح من وضع الاستعداد العالى لاداء مهارتى الركل الامامى و اخلال التوازن مع الضرب بظهر القبضة بالوزن المفتوح ، أدوات جمع البيانات، التحليل الحركي ،والاستنتاجات، الانطلاق الكلى المحدود من وضع الاستعداد العالى(الركلة الامامة) اسرع من الانطلاق الكلى المفتوح من وضع الاستعداد العالى (اخلال التوازن فالضرب بظهر القبضة)-ان التحكم فى ما يطرا على مركز قل الجسم من متغيرات يكون اكثر فى الانطلاق الكلى المحدود من وضع الاستعداد العالى(الركلة الامامة) من الانطلاق الكلى المفتوح من وضع الاستعداد العالى (اخلال التوازن بظهر القبضة) قبل الوصول لاعلى نقطة - يوجد تشابه بين الانطلاق الكلى المحدود والمفتوح من وضع الاستعداد العالى فى وضع اعلى ارتفاع لمركز ثقل الجسم على المتغيرات المختلفة (سرعة-قوة-بقاء-دفع) راسي وافقي من حيث الزيادة والنقصان - الاندفاع خلال المرحلة النهائية الانطلاق الكلى المفتوح من وضع الاستعداد العالى (اخلال التوازن بظهر القبضة) اكبر ويمثل خطورة فى امكانية انقضاض المنافس عنه فى الانطلاق الكلى المحدود من وضع الاستعداد العالى(الركلة الامامة) - استخدام نموذج كندسن اعطى ساهم فى اعطاء مبادئ تسع ساهمت فى وضع تفصيلات دقيقة كيفية امكن التواصل معها دون الخوض فى القيم الكمية المعقدة - يوجد تشابه فى مقادير التغير للمبادئ الميكانيكية للحركة لكل من (الانطلاق المحدود والمفتوح ) مع اختلاف القيم، وكانت التوصيات، الاهتمام بالتوصيف الكيفى للنتائج الكمية فى ضوء المبادئ التسع بنموذج كندسن - استخدام التمرينات التى تم التوصل اليها - الاهتمام بالتركيز على الهجوم من خلال الانطلاق الكلى المحدود من وضع الاستعداد العالي لدى لاعبى الوزن الفتوح عن الانطلاق الكلى المفتوح - الاهتمام بتمرينات الرشاقة والارتداد للخلف عند التخطيط للهجوم بالانطلاق الكلى المفتوح من وضع الاستعداد العالي - الاهتمام بتمرينات السرعة الخاصة باجزاء الجسم (الاطراف الذراعين والرجلين) - الاهتمام بالمرحلة النهائية للاداء سواء محدود او مفتوح لعدم الوقوع فى مصيدة المنافس - الاخذ فى الاعتبار التغيرات والاختلافات فى القيم البيوميكانيكية عند وضع الجزء الخاص بالتنمية المهارية فى البرنامج التدريبي.

Despite of the reliable analysis method, the importance of backward balance (Kokutsu Detchi ) and what result of performance quality or debase , but according to researcher’s knowledge and through his study of many researches it have not been studied separately. Therefore the current study aims at the qualitative analysis of backward balance performances fault as a support base for defence for (Kata Heian) group in karate sport, research questions, what the rate of backward balance spreading? What is the rate and order of fault when teaching backward balance posture? .the researcher used the descriptive approach (case study) using qualitative analysis, research sample includes second class players (22 karate players) it was chosen intentionally from the professionals in Kata Heian group, data collection tools, content analysis used to counting the spreading of backward balance, kinetic analysis to identify performance fault, percentage and standard fault. The main results for the preliminary stage the effect of its fault was 4.6 degree, the main stage 4.4 degree and the final stage has the greatest effect 5 degrees, recommendations , concerning with the accurate performance as a basic influence to avoid the fault , offering the coordinative exercises when preparing for backward balance teaching:

يستهدف البحث الحالي وضع درجات معيارية تائية لبعض المهارات الحركية الكبيرة والدقيقة باختبار بريوننكس اوسيرتسكي للبراعة الحركية للأطفال سن 6 سنوات بمحافظة الحديدة بالجمهورية اليمنية،استخدم المنهج الوصفي (الدراسات المسحية) يشمل مجتمع البحث الأطفال في سن 6سنوات بمحافظة الحديدة الجمهورية اليمنية تم اختيارهم بالطريقة العشوائية اجمالى عدد إفراد العينة عشوائيا قوامها 524 طفل ذكر تم استبعاد بنسبة 53.91% من المجتمع الكلى، أدوات جمع البيانات اختبار البراعة الحركية (الاختبار الفرعي الخامس الخاص بالمهارات الكبيرة والدقيقة) للأطفال، الاستنتاجات الدرجة التائية تمكن من تحديد الفروق الفردية بين الأطفال، الاختبار يمكن من التعرف على صعوبات الحركية وللمهارات الكبيرة والدقيقة،كلما اعتمد الطفل على كلتا يديه كلما كانت الدرجة التائية أعلى،العمل عضلي الكبير ومحدودية اتجاهات أطراف الجسم المشاركة كانت الدرجة التائية أعلى،العمل عضلي الصغير وتعدد اتجاهات أطراف الجسم المشاركة كانت الدرجة التائية اقل، التوصيات، استخدام الجداول المعيارية التي توصلت إليها الدراسة عند تقييم مستوى المهارات الكبيرة والدقيقة لدى الأطفال، الاعتماد على الدرجات التائية عند التعرف على الفروق الفردية والمستويات للأطفال،الاهتمام بالمهارات الدقيقة سواء عند عمل اليد الواحدة أو اليدين معا في عمل عضلي دقيق،إجراء برامج حركية تهتم في قياساتها بالاختبار لبعض المهارات الحركية الكبيرة والدقيقة باختبار بريوننكس اوسيرتسكي للبراعة الحركية للأطفال سن 6 سنوات،استخدام الجداول المعيارية السابقة للتعرف على الأطفال ذوى الصعوبات في التآزر الحركي.

يدرس الطلاب التحليل الحركي كموضوع مدرج ضمن موضوعات مقرر علم الحركة ويتم دراسته بطريقة نظرية كما هو منصوص عليه بلائحة الكلية فاستهدف البحث معرفة تأثير برنامج تعليمي مقترح للتحليل الحركي على المستوى المعرفي لدى طلاب كلية التربية الرياضية، واستخدم المنهج الوصفي والتجريبي وكانت أدوات جمع البيانات تحليل المحتوى و الاختبار المعرفي والبرنامج المقترح، كما اختيرت العينة بالطريقة العشوائية بواقع 95 طالب وطالبة وكانت أهم النتائج أن البرنامج المقترح يؤثر بنسب تحسن مختلفة في المحاور التي تقوم عليها إجراءات عملية التحليل الحركي بصفة عامة وكذلك في المستويات المعرفية ، وان المعلومات التي تتوافر عن المهارة قيد الدراسة هي الأساس في عملية التحليل، كما تحتاج المستويات المعرفية العليا التركيب – التقويم لفترات زمنية طويلة وتراكم لخبرات ميدانية للطلاب، ومن أهم التوصيات، استخدام البرنامج التعليمي المقترح في تدريس موضوع التحليل الحركي للطلاب، واستخدام الاختبار المعرفي الذي توصلت إليه الدراسة الحالية في معرفة مستوى الطلاب في التحليل الحركي

يدرس الطلاب التحليل الحركي كموضوع مدرج ضمن موضوعات مقرر علم الحركة ويتم دراسته بطريقة نظرية كما هو منصوص عليه بلائحة الكلية فاستهدف البحث معرفة تأثير برنامج تعليمي مقترح للتحليل الحركي على المستوى المعرفي لدى طلاب كلية التربية الرياضية، واستخدم المنهج الوصفي والتجريبي وكانت أدوات جمع البيانات تحليل المحتوى و الاختبار المعرفي والبرنامج المقترح، كما اختيرت العينة بالطريقة العشوائية بواقع 95 طالب وطالبة وكانت أهم النتائج أن البرنامج المقترح يؤثر بنسب تحسن مختلفة في المحاور التي تقوم عليها إجراءات عملية التحليل الحركي بصفة عامة وكذلك في المستويات المعرفية ، وان المعلومات التي تتوافر عن المهارة قيد الدراسة هي الأساس في عملية التحليل، كما تحتاج المستويات المعرفية العليا التركيب – التقويم لفترات زمنية طويلة وتراكم لخبرات ميدانية للطلاب، ومن أهم التوصيات، استخدام البرنامج التعليمي المقترح في تدريس موضوع التحليل الحركي للطلاب، واستخدام الاختبار المعرفي الذي توصلت إليه الدراسة الحالية في معرفة مستوى الطلاب في التحليل الحركي