أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية – المجلد السادس والعشرون العدد الأول 2010
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Vol
العدد الاول
Research Year
2010

فاعلية استخدام التدريس التبادلي في تنمية المهارات اللغوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية – المجلد السادس والعشرون العدد الأول – جزء أول 2010
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
1
Research Vol
العدد الاول
Research Year
2010

أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتحصيل نحو دراسة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الإعدادية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية المجلد الخامس والعشرون العدد الأول جزء أول أكتوبر 2009
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2009

فاعلية برنامج مقترح في اللغة العربية باستخدام طريقة العصف الذهني لتنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي.

Research Authors
مشترك
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية المجلد الرابع والعشرون العدد الأول جزء أول يونيه 2008
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2008

أثر استخدم طريقة التعلم التعاوني في تدريس القراءة على تحصيلها والميل للغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية المجلد الرابع والعشرون العدد الأول جزء أول يونيه 2008
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2008

فعالية استخدام المدخل المنظومي في النصوص الأدبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
كلية التربية المجلد الثالث والعشرون العدد الأول – جزء ثان يناير 2007
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2007

أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات اللغة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
المؤتمر العلمي الأول المنعقد في كلية التربية بالوادي الجديد (التعليم والتنمية في المجتمعات الجديدة في الفترة 5-6/2006)
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2006

أثر الثنائية اللغوية في اكتساب تلاميذ المدرسة الابتدائية لمهارات اللغة العربية وتحصيلهم اللغوي.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2003

فعالية استخدام الألعاب التعليمية على تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في تعليم القواعد النحوية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Vol
15
Research Year
1998

تحديد مطالب إعداد معلم القراءة بالمرحلة الابتدائية من التعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين وأساتذة طرق التدريس.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية تربية
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Vol
14
Research Year
1998
Subscribe to