فاعلية برنامج مقترح قائم على أنشطة القراءة الالكترونية في تنمية بعض مهارات التدريس واتجاه نحو التعلم الالكتروني لدى معلمي اللغة العربية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية – المجلد السابع والعشرون العدد الثاني جزء ثان أكتوبر 2011
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Vol
المجلد السابع والعشرون العدد الثاني جزء ثان
Research Year
2010

فاعلية برنامج مقترح في الثقافة الإسلامية لتنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية – المجلد السابع والعشرون العدد الثاني جزء أول يوليو 2011
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Vol
المجلد السابع والعشرون العدد الثاني
Research Year
2011

برنامج مقترح قائم على تصميم العروض التوضيحية لتنمية بعض مهارات القراءة الحرة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
كلية التربية المجلد السابع والعشرون العدد الثاني جزء أول يوليو2011
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Vol
27
Research Year
2011

فاعلية استخدام المدخل المنظومي في القواعد النحوية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري وتصحيح بعض المفاهيم النحوية لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية بالوادي الجديد 2009
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2009

أثر برنامج قائم على معايير تعليم اللغة العربية في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية – المجلد السادس والعشرون العدد الأول 2010
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Vol
العدد الاول
Research Year
2010

فاعلية استخدام التدريس التبادلي في تنمية المهارات اللغوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية – المجلد السادس والعشرون العدد الأول – جزء أول 2010
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
1
Research Vol
العدد الاول
Research Year
2010

أثر برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتحصيل نحو دراسة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الإعدادية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية المجلد الخامس والعشرون العدد الأول جزء أول أكتوبر 2009
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2009

فاعلية برنامج مقترح في اللغة العربية باستخدام طريقة العصف الذهني لتنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الأول الثانوي.

Research Authors
مشترك
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية المجلد الرابع والعشرون العدد الأول جزء أول يونيه 2008
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2008

أثر استخدم طريقة التعلم التعاوني في تدريس القراءة على تحصيلها والميل للغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
مجلة كلية التربية المجلد الرابع والعشرون العدد الأول جزء أول يونيه 2008
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2008

فعالية استخدام المدخل المنظومي في النصوص الأدبية وأثره على تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب المرحلة الثانوية.

Research Authors
منفرد
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
كلية التربية المجلد الثالث والعشرون العدد الأول – جزء ثان يناير 2007
Research Member
Hassan Omran Hassan Omran
Research Rank
2
Research Year
2007
Subscribe to