Skip to main content

The effect of a suggested program based on self-regulated learning strategies for developing reading comprehension skills among English language students

Research Authors
Mohammad Makram Mareye
Hanan Ahmed Abdel-Hafez
Saber Ahmed Galal
Research Department
Research Journal
Journal of Faculty of Education
Research Pages
91-107
Research Rank
2
Research Vol
Vol. 35 No. 11
Research Website
http://www.aun.edu.eg/faculty_education/arabic
Research Year
2019

The effect of a suggested program based on self-regulated learning strategies for developing reading comprehension skills among English language students

Research Authors
Mohammad Makram Mareye
Hanan Ahmed Abdel-Hafez
Saber Ahmed Galal
Research Department
Research Journal
Journal of Faculty of Education
Research Member
Research Pages
91-107
Research Rank
2
Research Vol
Vol. 35 No. 11
Research Website
http://www.aun.edu.eg/faculty_education/arabic
Research Year
2019

The effect of a suggested program based on self-regulated learning strategies for developing reading comprehension skills among English language students

Research Authors
Mohammad Makram Mareye
Hanan Ahmed Abdel-Hafez
Saber Ahmed Galal
Research Department
Research Journal
Journal of Faculty of Education
Research Member
Research Pages
91-107
Research Rank
2
Research Vol
Vol. 35 No. 11
Research Website
http://www.aun.edu.eg/faculty_education/arabic
Research Year
2019

أثر استخدام الألعاب اللغوية في تدريس القواعد النحوية على تنمية بعض مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

Research Authors

أ.د/ أحمد سيد محمد إبراهيم
دا أحمد علي رشوان
د/ عبد الوهاب هاشم
د/ حسن عمران حسن
Research Department
Research Journal
كلية التربية جامعة أسيوط رسالة ماجستير
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2003

أثر استخدام الألعاب اللغوية في تدريس القواعد النحوية على تنمية بعض مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

Research Authors

أ.د/ أحمد سيد محمد إبراهيم
دا أحمد علي رشوان
د/ عبد الوهاب هاشم
د/ حسن عمران حسن
Research Department
Research Journal
كلية التربية جامعة أسيوط رسالة ماجستير
Research Member
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2003

أثر استخدام الألعاب اللغوية في تدريس القواعد النحوية على تنمية بعض مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

Research Authors

أ.د/ أحمد سيد محمد إبراهيم
دا أحمد علي رشوان
د/ عبد الوهاب هاشم
د/ حسن عمران حسن
Research Department
Research Journal
كلية التربية جامعة أسيوط رسالة ماجستير
Research Member
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2003

أثر استخدام الألعاب اللغوية في تدريس القواعد النحوية على تنمية بعض مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

Research Authors

أ.د/ أحمد سيد محمد إبراهيم
دا أحمد علي رشوان
د/ عبد الوهاب هاشم
د/ حسن عمران حسن
Research Department
Research Journal
كلية التربية جامعة أسيوط رسالة ماجستير
Research Member
Research Pages
NULL
Research Rank
2
Research Vol
NULL
Research Website
NULL
Research Year
2003

عملية المراجعة ودورها في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات

Research Authors
أ.د/ أحمد سيد محمد
أ.د/عبدالرازق مختار محمود
د/ صابر علام عثمان


Research Department
Research Journal
مجلة كلية التربية- جامعة أسيوط
Research Member
Research Pages
1 - 36
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الثلاثون - العدد الرابع-
Research Website
NULL
Research Year
2014

عملية المراجعة ودورها في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات

Research Authors
أ.د/ أحمد سيد محمد
أ.د/عبدالرازق مختار محمود
د/ صابر علام عثمان


Research Department
Research Journal
مجلة كلية التربية- جامعة أسيوط
Research Member
Research Pages
1 - 36
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الثلاثون - العدد الرابع-
Research Website
NULL
Research Year
2014

عملية المراجعة ودورها في علاج صعوبات الكتابة لدى تلاميذ المدارس الصديقة للفتيات

Research Authors
أ.د/ أحمد سيد محمد
أ.د/عبدالرازق مختار محمود
د/ صابر علام عثمان


Research Department
Research Journal
مجلة كلية التربية- جامعة أسيوط
Research Pages
1 - 36
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الثلاثون - العدد الرابع-
Research Website
NULL
Research Year
2014
Subscribe to