Aim: The present study presented as a comparison of the cognitive functions, psychomotor performance and attention deficit hyperactivity disorders between dyslexic and control students. Method: This was a randomized study. The participants were 33 dyslexic students and 34 age, gender, and IQ-matched control students. The major evaluation tools included were Stanford Binet fourth edition for cognitive function, Quick neurological screening scale for learning disabilities, Behavioral Characteristics Rating Scales for Learning Disabilities, three Arabic standardized scales for reading and comprehension and two scales for attention deficit hyperactivity disorders (ADHD). Results: Comparisons of the 2 groups of students revealed that significantly impairment of some cognitive functions as verbal reasoning, abstract visual reasoning, short term memory and intelligent quotient. Also, impairment of psychomotor performance and higher scores of ADHD were detected among dyslexic group than control group. Conclusion: Association between dyslexia and ADHD are accompanied with more deterioration in some cognitive functions and psychomotor performance.

“Forging an Amish Identity: Surmounting ‘Rumspringa’”.

تهدف لغة عناوين الأخبار إلي جذب انتباه القارئ ، ومن هنا يتم انتقاء الألفاظ والتراكيب اللغوية التي تحقق هذا الهدف. وتعد هذه العناوين بمثابة الدافع الذي من شأنه دفع القارئ لقراءة المقالة أو عدم إقباله عليها. وقد وجد أن عناوين الأخبار تكون مشجعة إذا استخدم الكاتب فيها الألفاظ الرنانة أو إذا اشتملت علي تحذير أو تورية أو صور جمالية أو إذا كانت تمثل المعلومات التي تحتويها هذه العناوين صدمة معينة نتيجة للتصادم مع العادات و التقاليد أو تعاليم الدين؛ كما وجد أن التنويع بين استخدام العامية والفصحي في هذه العناوين بالإضافة إلي بناء الجمل بشكل معين له عظيم الأثر علي القراء، ولقد وضح استطلاع للرأي مدي أهمية الخصائص اللغوية السابقة الذكر في دفع القارئ إلي قراءة تفاصيل الأخبار.

على الرغم من الخسائر السياسية الفادحة التي تكبدتها روما فى سبيل القضاء على ميثريداتس السادس يوباتور ملك بونطوس، ووضع حد نهائي لأطماعه فى بسط رقعة مملكته فى الفترة الممتدة من عام 121 ق.م. حتى عام 63 ق.م، إلا أنه بفضل هذه الأزمة طرأت عدة تطورات مهمة للغاية على المكتبات الخاصة والثقافة الرومانية عموما ، يمكن أن نعتبرها نقطة تحول كبرى فى تاريخ المكتبات والثقافة الرومانية ؛ وتختص الدراسة الحالية بتتبع هذه التطورات وبيان مدى تأثيرها على الحركة الثقافية فى روما خلال القرن الأخير من الجمهورية الرومانية.