| 111 |
الحوكمة الالكترونية كمدخل في إدارة الأزمات الصحية - التصدي الرقمي لجائحة فيروس كورونا |
التخطيط الإجتماعى |
2022 |
| 112 |
الصعوبات التي تواجه الممارسين عند التعامل مع الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه |
خدمة الفرد |
2022 |
| 113 |
المرونة النفسية وعلاقتها بجودة الأداء المهني لدى أخصائي خدمة الفرد |
خدمة الفرد |
2022 |
| 114 |
المعوقات التي تواجه الممارسين عند التعامل مع الأطفال ذوي اضطرابات النطق والكلام (دراسة وصفية من منظور خدمة الفرد ) |
خدمة الفرد |
2022 |
| 115 |
الوعي التخطيطي كآلية لتطوير وحدات إدارة الازمات والكوارث بجامعة أسيوط. |
التخطيط الإجتماعى |
2022 |
| 116 |
برنامج للتدخل المهني من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية فى تنمية القيم الاجتماعية لدى الأطفال الأيتام |
مجالات الخدمة الاجتماعية |
2022 |
| 117 |
برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتعزيز المساندة الاجتماعية لمرضي الجذام |
مجالات الخدمة الاجتماعية |
2022 |
| 118 |
برنامج مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتنمية الوعي المجتمعي لدى الأسر الأكثر احتياجاً لمواجهة جائحة فيروس كورونا |
مجالات الخدمة الاجتماعية |
2022 |
| 119 |
برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات لتعزيز قيم المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية في ضوء متطلبات العصر الرقمي |
خدمة الجماعة |
2022 |
| 120 |
برنامج مقترح من منظور طريقة العمل مع الجماعات للتخفيف من الشعور بالوصمة الاجتماعية لدى ابناء ذوى الاضطرابات النفسية |
|
2022 |
