موضوع البحث: تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج كندسن علي مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط د / أحمد عادل تميم محمد ملخص البحث: استهدف البحث تصميم برنامج تعليمي باستخدام نموذج كندسن وأثره علي بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة اسيوط ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بـإسلوب ”الدراسة المسحية” لإجراء التحليل الكيفي ثم استخدم المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للمجموعة الواحدة بالقياسين القبلي والبعدي وذالك لمناسبتهما لطبيعة البحث ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية والبالغ عددهم (40) طالب بالفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بجامعة أسيوط للعام الدراسى (2017م -2018م) ، وقد استخدم الباحث أدوات جمع البيانات التالية استمارات تسجيل البيانات ، الاختبارات البدنية والمهارية ، واستمارات تقيم الأداء المهارى ، تصميم البرنامج التعليمى المقترح ، وقد توصل الباحث إلى أهم النتائج أن البرنامج التعليمي في ضوء نموذج كندسن قد ظهر تأثيره علي فعالية المستوي الأداء المهاري للمهارات قيد البحث( ضرب الكرة بالوجة المسطح للمضرب ، الضربة الأفقية المسطحة ، نطر الكرة ) في هوكي الميدان لدي عينة البحث ، وأظهرت نتائج التحليل الكيفي باستخدام المبادئ التسعه لكندسن بعض الفروق في المهارات والتي ساهمت في تصميم البرنامج التعليمي المقترح ، و يوصى الباحث ضرورة استخدام البرنامج التعليمي المقترح بما يتضمنه من خصائص لما له من تأثير إيجابي في تقدم المستوي الأداء المهاري لدي عينة البحث في المهارات قيد البحث ، الاهتمام بالتوصيف الكيفي للنتائج الكيفية للمهارات قيد البحث في ضوء المبادئ التسع بنموذج كندسن، لكونها تعطي تفصيلا اكثر عمقا.