The effect of a shared reading -based program on developing preparatory school students' use of some reading comprehension strategies and skills and on enhancing their language …

Research Authors
Dr. Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
Journal of Research in Education and Psychology
Research Member
Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud
Research Rank
2
Research Year
2013

Predicting the vocabulary size and reading comprehension in the light of some vocabulary learning strategies of secondary school students

Research Authors
Dr. Hanan Ahmed Abdel- Hafez Mahmoud
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
Journal of Faculty of Education
Research Member
Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud
Research Rank
2
Research Vol
28
Research Year
2012

العلاقة بين القلق من تعلم اللغة الانجليزية والذكاء الوجداني وتاثيرهما علي التحصيل الاكاديمي للطلاب المصريين الغير متخصصين في اللغة الانجليزية

Research Authors
الأستاذ الدكتور | عماد احمد حسن- أستاذ علم النفس التربوي
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Research Member
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Research Rank
2
Research Vol
المجلد الرابع والعشرون- العدد الثاني
Research Year
2011

Association between foreign language learning anxiety and emotional intelligence and their mediating effect on the academic achievement of Egyptian non-English majors

Research Authors
Dr. Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud Prof. Dr. Emad Ahmed Hassan
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
Journal of Research in Education and Psychology
Research Member
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud
Research Rank
2
Research Vol
24
Research Year
2011

Self-regulated learning stratgeies as prediciting variables for academic achievement and teaching performance of Faculty of Education English majors

Research Authors
Dr. Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud Prof. Dr. Emad Ahmad Hassan
Research Date
Research Department
Curriculum and Teaching Methods
Research Journal
Journal of Faculty of Education
Research Member
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Hanan Ahmed Abdel-Hafez Mahmoud
Research Rank
2
Research Vol
26
Research Year
2010

واقع استخدام أساليب المقارنات المتعددة البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط

Research Authors
الأستاذ الدكتور
علي أحمد سيد
أستاذ علم النفس التربوى
كلية التربية - جامعة أسيوط
الأستاذ الدكتور
عماد أحمد حسن علي
أستاذ علم النفس التربوي
ورئيس قسم علم النفس التربوي
كلية التربية - جامعة أسيوط
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
prof. Aly Mostafa
Research Pages
148-169
Research Rank
2
Research Vol
مجلد 31 عدد 3 ابريل 2015
Research Year
2015

واقع استخدام أساليب المقارنات المتعددة البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط

Research Authors
الأستاذ الدكتور
علي أحمد سيد
أستاذ علم النفس التربوى
كلية التربية - جامعة أسيوط
الأستاذ الدكتور
عماد أحمد حسن علي
أستاذ علم النفس التربوي
ورئيس قسم علم النفس التربوي
كلية التربية - جامعة أسيوط
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Research Pages
148-169
Research Rank
2
Research Vol
مجلد 31 عدد 3 ابريل 2015
Research Year
2015

فعالية برنامج قائم على أنشطة الذكاءات المتعددة في تنمية الإبداع خاص – عام المجال لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

Research Authors
رانيا امام مصطفى
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
كلية التربية جامعة اسيوط
Research Member
Rania Emam Mustafa Sayed
Research Rank
2
Research Year
2014

العلاقة بين القلق من تعلم اللغة الانجليزية والذكاء الوجداني وتاثيرهما علي التحصيل الاكاديمي للطلاب المصريين الغير متخصصين في اللغة الانجليزية

Research Authors
عماد احمد حسن- أستاذ علم النفس التربوي
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة البحث في التربية وعلم النفس-كلية التربية بالمنيا- المجلد الرابع والعشرون- العدد الثاني- الجزء الأول – اكتوبر 2011
Research Member
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Research Rank
2
Research Year
2011

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا كمتغيرات تنبؤية للتحصيل الاكاديمي والاداء التدريسي لدي طلاب كلية التربية شعبة اللغة الانجليزية

Research Authors
الدكتور | عماد احمد حسن- أستاذ علم النفس التربوي
Research Department
Department of Psychology
Research Journal
مجلة كلية التربية بأسيوط- المجلد السادس والعشرون- العدد الأول- جزء أول, يناير 2010
Research Member
Emaad Ahmed Hasan Ali Essa
Research Rank
2
Research Vol
المجلد السادس والعشرون- العدد الأول
Research Year
2010
Subscribe to