Skip to main content

أثر استخدام إستراتیجیة الخطوات الخمس (SRQ2R) فی تنمیة بعض مهارات القراءة (الجهریة والصامتة) لدى التلامیذ بطیئی التعلم بالمرحلة الابتدائیة

Research Authors
د. صابر علام عثمان علام
Research Date
Research Department
Research Journal
مجلة کلیة التربیة (أسیوط)
Research Pages
625- 644
Research Vol
35
Research Year
2019

مهارات التواصل اللغوي ومدى توافرها لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية

Research Authors
صابر علام عثمان علام
Research Date
Research Department
Research Journal
مجلة أريد الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
Research Pages
8- 50
Research Year
2019

دراسة تحليلية لبعض الإضطرابات السلوكية وعلاقتها بتقبل الذات و بعض متغيرات الشخصية لدى المراهقين

دور المدرسة الابتدائية في تنمية مفهوم السلام ونبذ العنف المدرسي لدي تلاميذها (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط)

Research Authors
أ/ هناء فرغلي علي، د/ عواطف محمد حسن، د/حنان صلاح الدين الحلواني، د/ نعمات عبد الناصر أحمد
Research Department
Research Journal
رسالة ماجستير
Research Year
2009

دور شبكات التواصل الاجتماعي في البناء القيمي لدي طلاب الجامعة " جامعة أسيوط نموذجا

Research Authors
أ.د عبد التواب عبد اللاه عبد التواب، د/ ماجدة محمد أمين السمالوطي، أ/هناء فرغلي علي محمود
Research Department
Research Journal
رسالة دكتوراه
Research Year
2015

جودة أداء الخدمة التعليمية بالكليات المعتمدة والكليات غير المعتمدة بجامعة أسيوط باستخدام مقياس (servperf) دراسة تقويمية

Research Authors
د/ صلاع عبدالله محمد، د/هناء فرغلي علي
Research Department
Research Journal
مجلة كلية التربية
Research Vol
9
Research Year
2019

الإرشاد الأكاديمي الرقمي مدخل لتطوير الأداء التعليمي لدي طلاب جامعة أسيوط دراسة ميدلنية

Research Authors
د/ محمد مصطفي محمد مصطفي حمد، د/ هناء فرغلي علي
Research Department
Research Journal
البحث العلمي في التربية
Research Vol
21
Research Year
2020

التعليم الريادي: مدخل لتحقيق الميزة التنافسية المستدامة بالجامعات المصرية (دراســـــة تحليليـــــة)

Research Authors
هناء فرغلي علي محمود
Research Department
Research Journal
مجلة کلية التربية. بنها
Research Pages
85-167
Research Vol
المجلد 31 - 22 أبريل ج 4
Research Year
2020
Subscribe to