أثر استخدام إستراتیجیة الخطوات الخمس (SRQ2R) فی تنمیة بعض مهارات القراءة (الجهریة والصامتة) لدى التلامیذ بطیئی التعلم بالمرحلة الابتدائیة
Research Date
Research Department
Research Journal
مجلة کلیة التربیة (أسیوط)
Research Pages
625- 644
Research Vol
35
Research Year
2019