NULL

NULL

مفهوم الذات وبعض المتغيرات النفسية السالبة المرتبطة بالفشل الكلوي المزمن لدى عينة من المرضى مشكلة البحث:- 1. هل يختلف مفهوم الذات باختلاف كل متغير من متغيري النوع (ذكر/ أنثى) والحالة الصحية (مريض بالفشل الكلوي المزمن/ سوي)، وهل يختلف مفهوم الذات لديهم نتيجة التفاعل بين المتغيرين بين المتغيرين السابقين (النوع، والحالة الصحية)؟ 2. هل تختلف متغيرات الشخصية (مفهوم الذات – الاكتئاب - القلق -التوتر النفسي) لدى مرضى الفشل الكلوي المزمن باختلاف كل من متغيري (السن، والمستوى التعليمي)؟ 3. هل توجد علاقة ارتباطيه دالة وسالبة بين مفهوم الذات وبين كل من التوتر والقلق والاكتئاب لدى عينة المرضى بالفشل الكلوي. تكونت عينة البحث من مجموعتين مجموعة من مرضى الفشل الكلوي المزمن ومجموعة من العاديين. نتائج البحث : ـ أسفرت نتائج البحث عما يلي: نتيجة الفرض الأول:ـ وجد أن مفهوم الذات يتأثر كمتغير تابع بمتغير الفئة المرضية (سوي – مريض)، في حين لا يتأثر مفهوم الذات كمتغير تابع بمتغير النوع (ذكر – أنثى)، كما يؤثر التفاعل بين متغير الفئة المرضية ومتغير النوع على اختبار تنسي لمفهوم الذات والمقاييس الفرعية لمقياس مفهوم الذات. نتيجة الفرض الثاني: ـ بالنسبة لمتغير السن: لا توجد فروق بين المجموعتين في مقاييس (القلق – الاكتئاب – مفهوم الذات)، في حين توجد فروق بين المجموعتين على مقياس التوتر،وبالنسبة لمتغير المستوي التعليمي:- أ) هناك فروق دالة إحصائياً بين مستوى التعليمي الأقل من المتوسط والمستوى التعليمي المتوسط في القلق ومفهوم الذات في اتجاه المستوى التعليمي المتوسط. ب) لا توجد فروق دالة إحصائياً بين مستوى التعليمي الأقل من المتوسط والمستوى التعليمي فوق المتوسط في كافة المقاييس. ج) توجد فروق دالة إحصائياً بين مستوى التعليمي المتوسط والمستوى التعليمي فوق المتوسط في مفهوم الذات في اتجاه المستوى التعليمي المتوسط. نتيجة الفرض الثالث: ـ توجد علاقة ارتباطيه عكسية بين مفهوم الذات و بين كل من القلق والتوتر والاكتئاب، كما توجد علاقة ارتباطيه طردية بين القلق وبين كل من التوتر والاكتئاب، في حين أظهرت المصفوفة الارتباطيه وجود علاقة طردية موجبة ضعيفة ولكنها لم تصل لمستوى الدلالة بين كل من التوتر والاكتئاب.

NULL

NULL

NULL

NULL

NULL

This study presents a survey of the development of fiction from realism to modernism and post modernism. It also, introduces the dramatic change of novels to be written in verse rather than in prose. This new form of narrative has roots in history. The verse novel of the late 20th century is inspired by the long poems of the past. The verse novels have different technique in writing away from the conventional style of the 19th century novels. This paper gives examples of Anthony Burgess's Byrne 1995. It is a verse novel about a defeated person who has high inspirations. The second example is Vikram Seth's The Golden Gate 1986. It describes the experiences of a group of friends living in California. It is a masterpiece verse novel written in sonnets.

This article explores the need for rethinking literary theory in general and the queer theory in particular. This paper examines the queer theory and its developmental phases. A historical approach is adapted to trace the changes of this literary theory. Also, the article presents the sociological background of queer theory and its relation to psychology. This research presents the queer of color theory as a contemporary change of this literary theory. The paper in general has employed biographical and historical approaches to trace the changes of queer theory. Queer reading of some classical and modern literary texts is surveyed. For example, Shakespeare’s works are seen from a queer point of view and Harry Potter is analyzed from the same point of view.