Skip to main content

توظيف مفهوم التنمية المستدامة في تدريس مقرر التريکو الآلي واليدوي وقياس اراء الطلاب نحوه

Research Abstract

تقوم فکرة البحث على توظيف تقنيات التريکو اليدوي لإنتاج مکملات ملابس مستدامة من خلال تنمية معارف ومهارات طلاب الفرقة الرابعة في مقرر التريکو الآلي واليدوي في ضوء مبادئ التنمية المستدامة.
وهدف البحث الى توعية الطلاب بمفهوم التنمية المستدامة وأهميتها في المجتمع، تنفيذ مکملات ملابس تتميز بتحقيق مبدأ الاستدامة.
وترجع أهمية البحث إلى نشر ثقافة التنمية المستدامة وتوضيح العلاقة بين الموضة والتنمية المستدامة کذلک توظيف تقنيات التريکو اليدوي في إنتاج قطع مکملات ملابس تتميز بالابتکار وتحقق مبادئ الاستدامة.
وتکمن مشکلة البحث في التساؤلات الآتية:
1- ما امکانية تحقيق مفهوم الاستدامة في القطع المنفذة لمقرر التريکو الآلي واليدوي؟
2- ما اراء الطلاب نحو تطبيق مفهوم التنمية المستدامة في تدريس مقرر التريکو اليدوي؟
ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث تنفيذ مکملات ملابس ضمن مقرر التريکو الآلي واليدوي واتضح انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القطع المنفذة في تحقيق مفهوم الاستدامة من الناحية الجمالية والوظيفية وفقا لآراء المحکمين کذلک جاءت، أراء الطلاب إيجابية نحو تطبيق مفهوم التنمية المستدامة في تدريس مقرر التريکو الالي واليدوي.

Research Authors
عطيات علي عبد الحکيم ،زينب عبد الحافظ علي الخطيب
Research Date
Research Department
Research Journal
مجلة البحوث فى مجالات التربية النوعية
Research Pages
1155-1189
Research Publisher
كلية التربية النوعية- جامعة المنيا
Research Vol
42
Research Website
https://jedu.journals.ekb.eg/article_222311.html
Research Year
2022