مقدمة: ان الاحصائيات الصادرة عن منظمة اليونيسيف تشير الى ارتفاع معدلات التسرب من التعليم في مصر ومن اكثر الفئات التى تتسرب من التعليم هم الاطفال بلا ماوى، وبالرغم من الجهود التي تبذلها الدولة لحل المشكلة فإنها لا تأتي بثمارها، وألقت بالمسئولية على جودة العملية التعليمية، لافتة إلى أنها هي المسئولة عن استمرار الأطفال بلا ماوى في التعليم من عدمه كما تعد مسئولة عن استمرارية مدارس التعليم المجتمعي واستمرار التحاق الاطفال بلا ماوى بها لاستكمال تعليمهم وتنمية قدراتهم وامكانياتهم ومهاراتهم لمواجهة تحديات المستقبل.

اهداف البحث: وتركزت اهداف البحث الحالى فى تحديد نشاة وتطور التعليم المجتمعى وانواعه فى مصر، وتحديد اهمية ومفهوم المدارس الصديقة للاطفال بلا ماوى وسماتها ومقوماتها، تحديد الخدمات والبرامج والانشطة التى تقدمها المدرسة الصديقة للاطفال بلا ماوى، تحديد المناهج والطرق التدريسية بالمدراس الصديقة للاطفال بلا ماوى والنظريات العلمية المفسرة لاهمية تلك المدارس، وختاماً التوصل لتوصيات ورؤية علمية مقترحة لتفعيل دور تلك المدارس فى تعزيز رعاية الاطفال بلا ماوى من كافة جوانبهم الحياتية والشخصية المتنوعة.

منهجية البحث: واعتمد الباحث فى هذا البحث على المنهج الكيفى فى تناول المشكلة البحثية وكل ما يتصل بها من متغيرات من حيث جمع التراث النظرى والقيام بسرده وتحليله وصولاً الى مقترحات وتوصيات تخدم المشكلة البحثية قيد الدراسة وتعمل على زيادة فعالية برامج وخدمات المدراس الصديقة للاطفال بلا ماوى، وقد استخدم الباحث الكثير من المصادر البحثية للحصول على التراث النظرى المتصلة بالمشكلة البحثية مثل الكتابات العربية والاجنبية مستخدماً تكنيكات للبحث مثل البحث المكتبى وقواعد البيانات العلمية على الانترنت.

مقدمة: في إطار اهتمام المجتمعات النامية بقضايا الطفل ومحاولة فهم واقعه وتحديد احتياجاته تبرز مشكلات الأطفال باعتبارها قضايا محورية وملحة على الصعيدين القومي والعالمي، فقد برزت مشكلة الأطفال بلا مأوى باعتبارها من أهم المشكلات المحورية التي تواجه الدول النامية بشكل عام، نتيجة لما تفرزه من آثار وتداعيات سلبية تنعكس على كافة عناصر المجتمع، الأمر الذي بات يهدد مستقبل تلك المجتمعات باعتبار أن شريحة الأطفال هي عماد الثروة البشرية المستقبلي واحد روافدها الأساسية كما أنها تمثل الحلقة المتصلة لتحويل تلك الطاقة إلى قوة دفع هائلة إذا ما أحسن إعدادها واستثمارها، ولقد أصبحت مشكلة الأطفال بلا مأوى واحدة من المشكلات الاجتماعية الخطيرة التي تواجه المجتمعات الإنسانية  في كثير من بلدان العالم وفى مقدمتها بلدان العالم النامي.

اهداف البحث: وتركزت اهداف البحث الحالى فى تحديد نشأة وتطور مشكلة الأطفال بلا مأوى والعوامل المؤدية لتلك المشكلة، تحديد المشكلات والمخاطر التي يتعرض لها الأطفال بلا مأوى، تحديد حقوق واحتياجات هؤلاء الاطفال، تحديد تصنيفات ومسميات الأطفال بلا مأوى ومراحل اندماجهم فى حياة الشارع، تحديد خصائصهم ووممارساتهم وثقافتهم الفرعية، تحديد خصائص وظروف البيئة المعيشية لهم والاثار السلبية المترتبة عليهم وعلى المجتمع، وختاماً تناول النظريات العلمية المفسرة لتلك المشكلة من اجل وضع رؤية علمية منهجية مقترحة فى محاولة لصياغة إستراتيجية قومية متكاملة لحماية وتأهيل هؤلاء الاطفال والتي قد تساعد في القضاء على هذه المشكلة أو الحد منها على الأقل.

منهجية البحث: واعتمد الباحث فى هذا البحث على المنهج الكيفى فى تناول المشكلة البحثية وكل ما يتصل بها من متغيرات من حيث جمع التراث النظرى والقيام بسرده وتحليله وصولاً الى مقترحات وتوصيات تخدم المشكلة البحثية قيد الدراسة وتعمل على زيادة فعالية البرامج والخدمات المقدمة للاطفال بلا ماوى، وقد استخدم الباحث الكثير من المصادر البحثية للحصول على التراث النظرى المتصلة بالمشكلة البحثية مثل الكتابات العربية والاجنبية مستخدماً تكنيكات للبحث مثل البحث المكتبى وقواعد البيانات العلمية على الانترنت.