إستهدف البحث تحديد العلاقة بين التنمر الوظيفي بالعاملين بالمدارس ومدى شعورهم بالرضا الوظيفي وصولاً لتحديد أهم المقترحات اللازمة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من صور التنمر الوظيفي بالعاملين بالمدارس لزيادة شعورهم بالرضا الوظيفي. ويعد البحث من الدراسات الوصفية التحليلية في مجالات الخدمة الاجتماعية، وقد إعتمد الباحث على منهج المسح الاجتماعي الشامل لجميع العاملين بجميع المدارس الإعدادية بمدينة أسيوط وبلغ عددهم (30) مدرسة بعينة من جميع العاملين بلغ عددها (271) مفردة، وقد طبق هذا البحث في الفترة الزمنية من (6/8/ 2023م) إلى (1/11/ 2023م). وتوصلت نتائج البحث إلى أنه توجد علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين التنمر الوظيفي بالعاملين بالمدارس ومدى شعورهم بالرضا الوظيفي، وأن صور التنمر الوظيفي بالعاملين بالمدارس تمثلت في التنمر الجسمي واللفظي والنفسي والاجتماعي والجنسي والإلكتروني، وأن صور الرضا الوظيفي لديهم تمثلت في شعورهم بالرضا عن طبيعة ونوعية العمل وشعورهم بالرضا عن ظروف العمل وشعورهم بالرضا عن الرواتب والمكافآت وشعورهم بالرضا عن مستوى التقدير والإحترام.

ويهدف هذا البحث إلى إختبار فاعلية برنامج التدخل المهني للمدخل الوقائي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتوعية الشباب بمخاطر التدخين الإلكتروني وذلك من خلال توعية الشباب بالمخاطر الاجتماعية والنفسية والإقتصادية والصحية والبيئية والسلوكية والأخلاقية والدينية للتدخين الإلكتروني (الفيب). وسعى البحث إلى التحقق من صحة الفروض العلمية التالية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة الضابطة فى القياسين (القبلي– البعدي)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية في القياسين (القبلي- البعدي). وينتمى هذا البحث إلى الدراسات التجريبية في مجالات الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية، وإعتمد على المنهج التجريبي حيث تم التطبيق على مجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة وبلغ عدد كل مجموعة (25) مفردة، وطبق برنامج التدخل المهني الوقائي بمركز شباب الأربعين بمدينة أسيوط، وذلك في الفترة من (نوفمبر 2023م إلى يناير 2024م)، وتوصلت نتائج البحث إلى صحة جميع فروض البحث وبالتالي تحقق جميع أهداف البحث.

إستهدف البحث تحديد العوامل المؤدية للتغيرات المناخية وتحديد المشكلات المترتبة عليها وتحديد الخدمات المقدمة لتوعية طلاب النشاط البيئي بالجامعة بالمشكلات المترتبة عليها ودور الأخصائي الاجتماعي في توعيتهم والمعوقات التي تواجهه في أثناء توعيتهم بالمشكلات المترتبة عليها وصولاً لبرنامج وقائي مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية الخضراء لتوعية طلاب النشاط البيئي بالجامعة بالمشكلات المترتبة على التغيرات المناخية. ويعد البحث من الدراسات الوصفية التحليلية في مجالات الخدمة الاجتماعية، وقد إعتمد على منهج المسح الاجتماعي الشامل لجميع الأخصائيين الاجتماعيين العاملين بجميع إدارات رعاية الشباب بجميع كليات ومعاهد جامعة أسيوط وبلغ عددهم (79) مفردة وعينة عمدية من طلاب النشاط البيئي بجميع كليات ومعاهد جامعة أسيوط وبلغ عددهم (259) مفردة، وقد طبق البحث ميدانياً بجميع إدارات رعاية الشباب بجميع كليات ومعاهد جامعة أسيوط فى الفترة الزمنية من (3/5/ 2023م) إلى (2/8/ 2023م). وتوصلت نتائج البحث إلى أنه هناك عوامل طبيعية وأخرى بشرية أدت إلى التغيرات المناخية وأن هناك مشكلات اجتماعية وإقتصادية وغذائية وصحية وبيئية مترتبة على التغيرات المناخية، بالإضافة إلى قيام الأخصائي الاجتماعي بالعديد من الأدوار المهنية المتنوعة لتوعية طلاب النشاط البيئي بالجامعة بالمشكلات المترتبة على التغيرات المناخية، وصولاً إلى برنامج وقائي مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية الخضراء لتوعية طلاب النشاط البيئي بالمشكلات المترتبة على التغيرات المناخية.