Sous le patronage du Dr Ahmed El-Menshawy, président de l'Université d'Assiout, le Service communautaire et le Développement environnemental de la Faculté des sciences de l'éducation ont lancé l'initiative « Une génération sans tabac » le dimanche 14 décembre. Cette initiative était supervisée par le Dr Mohamed Ahmed Adawy, vice-président de l'Université chargé du Service communautaire et du Développement environnemental, le Dr Hassan Hawil, doyen de la Faculté des sciences de l'éducation, et le Dr Amani Sherif, vice-doyenne du Service communautaire et du Développement environnemental.
Parmi les activités de l'initiative figurait une conférence de sensibilisation donnée par le Dr Ahmed Shaddad, professeur de pneumologie à la Faculté de médecine de l'Université d'Assiout et responsable de l'unité de sevrage tabagique du principal hôpital universitaire. Des membres du corps professoral, des assistants d'enseignement, du personnel et des étudiants de la faculté ont assisté à cette conférence.
Le Dr Ahmed El-Menshawy a réaffirmé l'engagement de l'université envers la santé de ses étudiants, les considérant comme la richesse de la nation et le moteur du développement futur. Il a souligné le rôle de l'université dans la diffusion des connaissances en matière de santé et la lutte contre les comportements à risque qui menacent la santé et l'avenir des jeunes. Il a également insisté sur l'engagement de l'université à offrir un environnement d'apprentissage sûr et sain, propice au développement humain et contribuant à l'adoption de modes de vie sains sur le campus. Il a par ailleurs souligné le soutien constant de l'université aux initiatives de sensibilisation qui promeuvent la santé publique et sont au service de la communauté.
Dans ce contexte, le Dr Mohamed Ahmed Adawy a souligné l'importance de s'attaquer au problème du tabagisme en raison de ses graves risques pour les individus et la société. Il a souligné que fumer est une porte d'entrée majeure vers la dépendance et a félicité la Faculté des sciences de l'éducation pour le lancement de cette initiative visant à sensibiliser les étudiants et à promouvoir un environnement universitaire sain et sans tabac.
Pour sa part, le Dr Hassan Hawil a expliqué que cette initiative reflète la conviction de l'Université d'Assiout quant à son rôle éducatif, qui consiste à éclairer les jeunes et à les mettre en garde contre les dangers de certaines habitudes et comportements néfastes qui affectent leur santé et limitent leur capacité à travailler, à être productifs et à servir leur communauté. Il a souligné que l'État égyptien accorde une grande importance à l'éducation et à la santé, les considérant comme des piliers fondamentaux du développement durable. La Dre Amani Sharif a indiqué que l'initiative « Génération sans tabac » s'inscrit dans la vision de l'université et de la faculté, qui vise à sensibiliser le public aux questions de santé et à renforcer les efforts nationaux pour protéger la jeunesse des pratiques nocives. Elle a insisté sur le fait que la Faculté des sciences de l'éducation est convaincue que le développement humain commence par l'adoption de comportements positifs et que la protection des étudiants est une responsabilité partagée, nécessitant l'implication conjointe de l'université et de la communauté.
Lors de sa conférence, le Dr Ahmed Shaddad a abordé les dangers du tabagisme, ses méfaits directs et indirects, ses répercussions sanitaires, psychologiques et sociales, ainsi que son impact négatif sur les jeunes. Il a également évoqué le rôle de l'université et de la communauté dans la lutte contre ce phénomène, la promotion d'une culture du sevrage tabagique et la promotion de modes de vie sains, tant au sein qu'à l'extérieur de la communauté universitaire.
À l'issue des activités de l'initiative, des affiches d'information ont été distribuées afin de sensibiliser à la prévention du tabagisme et d'encourager l'adoption de comportements favorables à la santé, contribuant ainsi à un environnement universitaire sain et garantissant une santé durable aux générations futures.
