| 891 |
مهارات التفكير الناقد في مناهج الدراسات الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي
بسلطنة عمان ومدى إلمام التلاميذ بها
|
Curriculum and Teaching Methods |
2005 |
| 892 |
مهارات التواصل الصفي ومستوى أدائها لدى معلمي اللغة العربية والعلوم في المرحلة الابتدائية |
Curriculum and Teaching Methods |
2005 |
| 893 |
“Teaching the four language skills module for EFL major students.” in Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. |
Curriculum and Teaching Methods |
2005 |
| 894 |
“TEFL Training Modules: Module I: Presenting Vocabulary: For Third Year English Major Students” In Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. |
Curriculum and Teaching Methods |
2005 |
| 895 |
" مدى كفــــاءة إســـتخدام قياسـات القلق الســـــيكومترى والفســـــــــــــيولوجى المـــدار بالكمــــبيوتر فى قيــــــاس قلق الإخــــــــتبار التحصيلى" |
Department of Psychology |
2004 |
| 896 |
" أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي ". |
Curriculum and Teaching Methods |
2004 |
| 897 |
A multidimensional model for working with families of children with special needs. |
Department of Psychology |
2004 |
| 898 |
Terminology directions in developmental disabilities. |
Department of Psychology |
2004 |
| 899 |
أثر استخدام الحوافظ التعليمية في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي |
Curriculum and Teaching Methods |
2004 |
| 900 |
أثر استخدام نموذج التعلم البنائى الاجتماعي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل و تنمية مهارات اتخاذ القرار و خفض القلق لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي |
Curriculum and Teaching Methods |
2004 |
