| 291 |
فاعلية استخدام مدخل الإعجاز البيئي للقرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة في تدريس الجغرافيا في تنمية مهارات التفكير التأملي وتصحيح التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم البيئية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي |
Curriculum and Teaching Methods |
2017 |
| 292 |
فاعلية استراتيجية TEACCH التعليمية في تنمية ادراك الألوان وتحسين مهارة التلوين للأشكال المتشابهة لأطفال طيف التوحد |
|
2017 |
| 293 |
فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء |
Curriculum and Teaching Methods |
2017 |
| 294 |
فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء |
Curriculum and Teaching Methods |
2017 |
| 295 |
فاعلية استراتيجية المنظم الشكلى فى تنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنظومى لدى طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الأحياء |
Curriculum and Teaching Methods |
2017 |
| 296 |
فاعلية التدخل العلاجى باستخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى الاطفال المعاقين سمعيا |
Department of Psychology |
2017 |
| 297 |
فاعلية التدخل العلاجى باستخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى الاطفال المعاقين سمعيا |
Department of Psychology |
2017 |
| 298 |
فاعلية التدخل العلاجى باستخدام استراتيجية الكلمة المفتاحية فى تنمية مهارات الفهم القرائى لدى الاطفال المعاقين سمعيا |
Department of Psychology |
2017 |
| 299 |
فاعلية برنامج مقترح في كيمياء الناتو في تنمية التفكير التأملي لدى الطالب المعلم |
Curriculum and Teaching Methods |
2017 |
| 300 |
فاعلية برنامج مقترح في كيمياء الناتو في تنمية التفكير التأملي لدى الطالب المعلم |
Curriculum and Teaching Methods |
2017 |
