Skip to main content

# Title Research Year
231 Situated Language Learning: Concept, Significance and Forms 2015
232 TEFL/TESOL for Students with Special Needs: For EFL Student Teachers 2015
233 Virtual Task-Based Situated Language-Learning with Second Life: Developing EFL Pragmatic Writing and Technological Self-Efficacy 2015
234 Virtual Task-Based Situated Language-Learning with Second Life: Developing EFL Pragmatic Writing and Technological Self-Efficacy 2015
235 Writing II for 2nd Year EFL Student Teachers 2015
236 أثر أستخدام تقنية الانفوجرافيك القائم على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو على تنمية بعض مفاهيم الحوسبة السحابية وعادات العقل المنتج لدى طلاب كلية التربية 2015
237 أثر استراتيجيه الخرائط الذهنيه فى تدريس المعادن على تنميه التحصيل الدراسى ومهارات اتخاذ القرار لطلاب معلمى شعبه التربيه الفنيه بكليه التربيه النوعيه بأسيوط 2015
238 أثر التدريس باستخدام الأسئلة السابرة فى تنمية مهارات التفكير التأملى وتحسين مستوى الأداء التدريسى للطالب معلم التربية الفنية 2015
239 أثر برنامج من نماذج فن طى الورق الاوريجامى (origami) فى تنميه التذوق الفنى ودافع الانجاز وبعض مهارات تشكيل الورق لدى طلاب التربيه الفنيه بكليه التربيه النوعيه 2015
240 أثر فاعليه برنامج أنشطه متحفيه فنيه لتنميه بعض قيم المواطنه لدى طفل الروضه 2015