القياس هو العملية التي نتوصل من خلالها إلى صورة كمية لمقدار ما يوجد في الظاهرة عند الفرد من سمة معينة. ويستخدم لقياس العمليات العقلية، أو الخصائص النفسية بطريقة كمية. قد تكون عبارة عن أسئلة شفوية أو مكتوبة. أما التقويم فهو عملية منهجية تقوم على أسس علمية تستهدف إصدار حكم دقيق وموضوعى على جوانب التعلم المختلفة عند الطلاب، وذلك لتحديد جوانب القوة والقصور لاتخاذ قرارات تعزيزية وعلاجية مناسبة. وتعد عملية القياس والتقويم عنصرًا هامًا من عناصر العملية التعليمية، وتتميز باستمراريتها وشموليتها.
تأسست وحدة القياس والتقويم بكلية الآداب- جامعة أسيوط كوحدة مستقلة في أبريل 2014م طبقًا لقرار مجلس الكلية رقم (211) الصادر بتاريخ 22/4/2014م، وقد تم تشكيل فريق عمل متكامل من أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم والعاملين بالكلية للعمل بها، وقامت مجموعة العمل القائمة علي المشروع بإدارة وحدة تقويم القياس والتقويم بما يتوافق مع رسالة الكلية ورؤيتها وكذلك استراتيجية الجامعة، وتقدم اعتماد الوحدة ككيان إدارى يختص بتطوير نظم القياس والتقويم داخل الكلية.
أن تصبح وحدة القياس والتقويم بكلية الآداب جامعة أسيوط كيانًا مؤسسيًا تعمل على تطوير وتطبيق نظم التقويم الحديثة.
تعمل وحدة القياس والتقويم بكلية الآداب جامعة أسيوط وفقًا للمخرجات التعليمية المستهدفة ( ILOS ) للبرامج الأكاديمية للكلية من خلال تطبيق أساليب حديثة ومتطورة لنحقيق الشفافية والدقة والموضوعية.
1ـ تطوير وتحديث نظم القياس والتقويم.
2ـ نشر ثقافة التطوير وتحديث نظم التقويم للطلاب والامتحانات بالكلية.
3ـ وضع دليل الطلاب للتقويم ونشره وإعلانه.
4ـ وضع ميثاق أخلاقي للقائمين بعملية التقويم ونشره وإعلانه.
5ـ وضع سياسات فعالة واضحة ومعلنة لأعضاء اللجان الامتحانية.
6ـ تبنى نظم تقييم متطورة بما يحقق الاستفادة من التقدم الإلكتروني ليضمن السرعة والشفافية والعدالة.
7ـ انشاء بنوك أسئلة في ضوء الأهداف والمعايير للبرامج والمقررات.
8ـ تعزيز آليات التغذية الراسخة للطلاب عن الامتحانات.
1ـ أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم.
2ـ جميع طلاب الكلية.
3ـ الأطراف المجتمعية المستفيدة من خريجي الكلية.
4ـ الكليات والإدارات المتخصصة المعنية بالقياس والتقويم.
تختص وحدة القياس والتقويم بالكلية بعمل المتابعة والتقويم المستمر للعملية التعليمية بغرض جودة الخريج وتحسين مستوى الأداء بشكل مستمر، ويتم ذلك من خلال الأنشطة التالية:
1ـ المراجعة الدورية لأنشطة الوحدة وعرضها على خبير في مجال القياس والتقويم.
2ـ التنسيق مع مركز ضمان الجودة بالجامعة ومع الهيئات المعنية بالقياس والتقويم داخل وخارج الجامعة.
3ـ وضع آليات العمل لجميع الأنشطة من خلال اللجان المنبثقة عن الوحدة.
4ـ تطبيق استبيانات للطلاب عن العملية التعليمية ومدى التطوير.
5ـ إعداد بنوك الأسئلة وتحديثها وتفعيلها.
6ـ اجراء التصحيح الإلكتروني للامتحانات وعمل تقارير المقررات.
7ـ تنظيم ورش عمل وندوات ودورات تدريبية في مجال القياس والتقويم.
8ـ عمل تغذية راجعة وعرض التقارير على مجلس الكلية لاتخاذ الاجراءات التصحيحية.
1ـ لجنة القياس والتقويم:
وهذه اللجنة منوطة بعمل ما يلي:
2ـ لجنة المعلومات وقواعد البيانات:
وتختص هذه اللجنة بعمل وتحديث قاعدة البيانات الخاصة بأعمال الوحدة ومتابعة الأنشطة وتقديم تقرير دوري عن التحديث وإحاطة مجلس إدارة الوحدة ومجلس الكلية.
3ـ لجنة الطلاب وجودة التعليم والبرامج الدراسية:
وتتولى هذه اللجنة الأعمال الآتية:
4ـ لجنة التدريب والإعلام
وتختص هذه اللجنة بما يلي: